20xx幼兒園小班游戲活動方案集錦-閱讀頁
2025-08-04 11:06本頁面
【正文】 上，作好吃桔子前的準(zhǔn)備。 剝桔子、吃桔子。 (2)、可用兒歌適當(dāng)引導(dǎo)幼兒觀察桔子的形狀、顏色。 (4)、品嘗桔子。在這里，我們嘗試以游戲的形式，在簡單、輕松的活動中，讓幼兒自主地探索，學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 通過活動，正確獲得大小、差異變化的知覺。 體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。 師： 小朋友們瞧，老師帶來了好玩的積木寶寶?；顒又?，幼兒說出了 上面有許多正方形 、 它們大小不一樣 !有小的、有大的 !)你們想玩嗎 ?我們玩一個搭火車的游戲吧 !看看哪個寶寶能干，搭的火車漂亮 !(老師先不提要求，讓幼兒自由操作，老師參與幼兒的活動，注意發(fā)現(xiàn)是否有幼兒按規(guī)律進(jìn)行排序。 (在幼兒的活動中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，既肯定了幼兒的探索，又激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 (丁政和蔣佳茜兩位小朋友是按大小規(guī)律排列的，我們請他 (她 )說一說他們是怎樣搭的，但是小班幼兒的表述能力還不行，所以他們不知道怎樣說，于是，老師和小朋友一起邊看邊說：大大的火車頭，身體越來越小。 )(3) 老師示范。寶寶們看，老師也來搭火車 !看看誰 ?讓它做火車頭 !再找個大的做身體，找哪個 ?看看，還有誰大 ?搭上去。在這里，我們嘗試以游戲的形式，在簡單、輕松的活動中，讓幼兒自主地探索，學(xué)習(xí)。 活動目標(biāo)： 通過活動，正確獲得大小、差異變化的知覺。 體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。 師： 小朋友們瞧，老師帶來了好玩的積木寶寶?；顒又校變赫f出了 上面有許多正方形 、 它們大小不一樣 !有小的、有大的 !)你們想玩嗎 ?我們玩一個搭火車的游戲吧 !看看哪個寶寶能干，搭的火車漂亮 !(老師先不提要求，讓幼兒自由操作，老師參與幼兒的活動，注意發(fā)現(xiàn)是否有幼兒按規(guī)律進(jìn)行排序。 (在幼兒的活動中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，既肯定了幼兒的探索，又激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。 (丁政和蔣佳茜兩位小朋友是按大小規(guī)律排列的，我們請他 (她 )說一說他們是怎樣搭的，但是小班幼兒的表述能力還不行，所以他們不知道怎樣說，于是，老師和小朋友一起邊看邊說：大大的火車頭，身體越來越小。 )(3) 老師
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1