20xx年小班社會(huì)好朋友教案反思小班社會(huì)好朋友教案(優(yōu)秀11篇)-資料下載頁
2025-08-13 05:58本頁面
【正文】 ：圖片《不推擠》，圖片《哪些寶寶做得好》?！净顒?dòng)過程】(2)小結(jié)：洗手時(shí)，人多水龍頭少，小朋友不能同時(shí)洗手，所以要排隊(duì)等待，不能擁擠、爭(zhēng)搶、推拉。(1)請(qǐng)幼兒說一說在幼兒園里，、輪流進(jìn)行?(喝水、如廁、玩滑梯等。)(2)組織幼兒學(xué)習(xí)兒歌《不推擠》。先教幼兒學(xué)習(xí)兒歌《不推擠》。幼兒熟悉兒歌后，可以將兒歌中的“洗洗手”替換成其他內(nèi)容，如，上廁所、滑滑梯等。(3)播放多媒體教學(xué)資源《哪些寶寶做得對(duì)》。講講誰做得對(duì)，誰做的不對(duì)。(1)請(qǐng)幼兒按男孩、女孩進(jìn)行分組到喝水處排隊(duì)輪流喝水。(2)小結(jié)：當(dāng)很多人去做同一件事情的時(shí)候要排隊(duì)等待，不爭(zhēng)搶、不推擠，這樣就不會(huì)出現(xiàn)被擠倒、碰傷等現(xiàn)象?！净顒?dòng)延伸】日常生活中培養(yǎng)幼兒輪流如廁、洗手、喝水、玩滑梯的意識(shí)和習(xí)慣。小班社會(huì)好朋友教案反思篇十認(rèn)識(shí)我們常吃的糧食，知道糧食對(duì)身體的`作用。各種糧食做成的食物，如米飯、面包、面條等。請(qǐng)幼兒觀察大米、白面、生面條，并請(qǐng)他們說出各種糧食的名稱。將大米、白面、面條煮熟，請(qǐng)幼兒比較與未煮熟時(shí)有什么不同。請(qǐng)幼兒品嘗煮熟的食物。說說我們?yōu)槭裁匆赃@些食物，這些食物對(duì)我們身體有什么益處。小結(jié)：我們每個(gè)人都離不開糧食，吃了糧食身體才能健康，才能長(zhǎng)大個(gè)。可以結(jié)合吃飯時(shí)間向幼兒介紹各種糧食。小班社會(huì)好朋友教案反思篇十一認(rèn)識(shí)廚師的裝扮和常用工具。了解廚師的工作內(nèi)容。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。“社會(huì)萬花筒”：《我們的廚師》(請(qǐng)參見幼兒用書)。事先聯(lián)系好飯店廚房的廚師，準(zhǔn)備幼兒參觀事宜。不同樣式的廚師帽、廚師服、領(lǐng)巾、廚師的工具。一、閱讀幼兒用書《我們的廚師》，了解廚師的主要工作。請(qǐng)看畫面上有誰?你從哪里可以看出他是廚師呢?(穿圍裙、戴白色的帽子、戴口罩)。廚師為什么需要這樣裝扮?有什么特別的作用?(例如：白色是希望自己保持干凈戴帽子是要把頭發(fā)放進(jìn)去，避免頭發(fā)掉到食物里。戴口罩是為避免口水噴到食物中)。廚師在廚房都會(huì)做哪些事情呢?又都用了哪些工具?二、參觀前談話。介紹參觀“向陽漁港”廚房的注意、事項(xiàng)和須遵守的規(guī)則(如：地滑請(qǐng)小心走路的不要碰觸廚師的工具、爐具、煤氣。遠(yuǎn)離火源。切勿推擠)。鼓勵(lì)幼兒想好問題，大膽向廚師提問。三、參觀廚房。四、分享感想?；鼗顒?dòng)室分享參觀廚房后的感想，借助鼓勵(lì)幼兒吃飯愛惜飯菜，這是廚房叔叔阿姨辛苦做出來的39。五、實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒在家與家人共同合作烹飪食物，拍照帶入園與同伴分享經(jīng)驗(yàn)。本次活動(dòng)有效地結(jié)合家長(zhǎng)、社區(qū)資源，并把活動(dòng)轉(zhuǎn)移到了飯后的廚房里，讓幼兒通過進(jìn)入廚房實(shí)地觀察、提問，從而對(duì)廚房的布局、廚師的裝扮和所用到的工具、廚師一天的工作有了一定的了解。在分享感想的過程中，幼兒無不感到廚師的辛苦，覺得今后一定要節(jié)約、愛惜飯菜，活動(dòng)達(dá)以很好的效果。
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