20xx年小學數(shù)學教案二年級小學數(shù)學教案萬能(四篇)-資料下載頁
2025-08-13 05:17本頁面
【正文】 表示8個8．二、探究新知．1．教學例1．【演示課件8的乘法口訣】（1）學習第一句口訣：一八得八．出示一個正方體，引導學生討論，它表示幾個8，求1個8怎樣列式，怎樣編一句8的乘法口訣．使學生明確：表示1個8，列式口訣：一八得八學生讀口訣，說出口訣所表示的意義．（2）啟發(fā)學生學習第二句口訣出示2個正方體，使學生明確所乘的數(shù)比第一個算式多1，表示2個8，列式，口訣二八十六，并填書．（3）分組討論，學習第3~8句乘法口訣，并填書．①分組討論，探究8的乘法口訣．②填書．2．反饋練習．（1）讀背誦8的乘法口訣．（2）做一做1題．【繼續(xù)演示課件8的乘法口訣】（3）做一做2題．【繼續(xù)演示課件8的乘法口訣】三、全課小結．略四、隨堂練習．1．做一做3題．【繼續(xù)演示課件8的乘法口訣】2．練習二十二2題（1）6個8相加是多少？（2）8乘4是多少？分組練習，訂正時說一說是怎樣想的．五、布置作業(yè)．練習二十三4題8348867858823888板書設計8的乘法口訣準備題：每次加8，把得數(shù)填在空格里．1個82個83個84個85個86個87個88個8探究活動數(shù)臺階假如你家住的是樓房，每上一層要走2階，每階樓梯都是8級．你家住八樓，那么你從一樓到八樓一共要上多少級臺階？活動一、說一說，算一算．1．分組討論：可以通過計算得出結果嗎？如果可以，又有幾種方法？2．每個小組選派代表匯報本組討論結果及計算結果．3．全班評選出最佳計算方法．活動二、走一走，數(shù)一數(shù)．學生在課后找一座高層樓房（要求與題中一致），從一樓走到八樓．數(shù)一數(shù)一共要上多少級臺階，看是否與活動一中的計算結果相符．8的乘法口訣
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