20xx年各學科滲透勞動教育(五篇)-資料下載頁
2025-08-13 01:16本頁面
【正文】 （課件播放音樂《粉刷匠》歌表演。）畫一畫（1）教師把事先準備好的“小房子”圖片發(fā)給同學們，請他們用彩筆一起來“粉刷”自己的“小房子”。（2）教師展示“粉刷”的最漂亮的“小房子”，提出表揚。師：住在自己粉刷的小房子里，你的心情是怎樣的？（3）請同學們用最美的聲音來表現歌曲《粉刷匠》。（課件播放音樂《粉刷匠》歌表演。）四、課堂小結，德育滲透師：今天我們學習了歌表演《粉刷匠》，聽賞了歌曲《勞動最光榮》，你們覺得這一節(jié)課過得快樂嗎？師：這些都是音樂帶給我們的快樂。語言是音樂，動作是音樂，琴聲是音樂，勞動是音樂，音樂是美的，所以勞動也是美的。老師希望你們像歌曲中的小蜜蜂、小喜鵲、還有小粉刷匠學習，學習他們不怕臟，不怕累的精神，用你靈巧的雙手，為社會、為學校做一些力所能及的事情，做一個真正勤勞的，熱愛勞動的好孩子，讓社會上所有的人都能感受到你的美。（隨音樂《勞動最光榮》走出教室。）五、板書設計：（略）各學科滲透勞動教育篇五《愛勞動》教學目標《勞動最光榮》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象,體會本課主題——愛勞動?！断词纸仭分攸c、難點用明亮的聲音演唱《洗手絹》“哎嘍”要唱得俏，結束句要唱得干脆利落，輕松柔和。教具準備錄音機、磁帶教學過程一、師生問好二、復聽《搖籃曲》導入新課小朋友長大都靠父母親的辛苦培養(yǎng)，那么我們該為媽媽做些什么呢？三、聆聽《勞動最光榮》：“你在家里幫媽媽做些什么家務活呢？”：“拖地板，擦桌子，洗衣服，燒飯……”小動物們很愛勞動，聽聽哪些小動物很勤勞??？可以是模仿小動物的勞動，也可以是模仿在家中幫媽媽做家務時的動作四、表演《洗手絹》，講講一個熱愛勞動的小朋友的故事?！断词纸仭方處熯吅喒P畫，邊念歌詞洗衣服的動作，念“哎嘍哎嘍哎嘍哎”“哎嘍哎嘍哎嘍哎”“哎嘍哎嘍哎”《洗手絹》師生對唱歌曲五、課堂小結組織下課教學隨筆教學內容《愛勞動》教學目標、編創(chuàng)動作表演，以及勞動主題的編創(chuàng)嘗試，并表現“勞動”的主題。`生活,團結力量大的道理,來聆聽《三個和尚》。重點、難點難點：《大家來勞動》演唱時注意強調第一拍，使歌曲富有動力感，并用堅定有力的音調來演唱歌曲。重點：懂得勞動換來幸福生活的道理教具準備錄音機、磁帶教學過程一、師生問好二、組織教學《洗手絹》《洗手絹》《洗手絹》三、表演《大家來勞動》：“勞動時小朋友會發(fā)出怎樣的鼓勁聲”｜｜－｜｜走走跑跑跑跑走哦四、聆聽《三個和尚》，講述三個和尚的故事：“為什么一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝呢？。五、課堂小結，組織下課
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