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正文內(nèi)容

20xx年勞動教育案例勞動教育案例自擬題目(5篇)-資料下載頁

2025-08-06 19:14本頁面
  

【正文】 多同學都把書保護得非常好,今天我們就來開展一個包書比賽,我們來比一比,誰的書包得又快又漂亮。——開展包書比賽。我們中華民族一向以勤勞勇敢著稱,我國古代的勞動人民就用勤勞的智慧創(chuàng)造了輝煌燦爛的古代文明,發(fā)明了指南針、火藥、造紙術,建造了雄偉壯觀的萬里長城……為我們樹立了榜樣。下面我們來聽一聽xxx爺爺?shù)墓适?。同學們,你們從這個故事中有沒有得到什么啟發(fā)呢?在艱苦的戰(zhàn)爭年代,革命前輩都能這樣,那生活在和平年代的我們就更應該做好了,同學們說一說你準備怎樣向老前輩學習,做一個熱愛勞動的好孩子呢?(學生自由發(fā)言)是啊!幸福的生活不是從天上掉下來的,都得靠我們自己創(chuàng)造,我們該學著做一些事情,做一個愛勞動的好孩子,享受自己的勞動成果,那是最幸福的,看他們自己動手去野餐,吃得多香??!——請聽小合唱《野餐之歌》同學們,讓我們自己動手做一個愛勞動的孩子。勞動教育案例 勞動教育案例自擬題目篇五“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活,熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實。今年的“五一“假日,學校以“愛勞動愛創(chuàng)造愛生活”為主題,推薦同學們開展以下四項實踐活動:節(jié)日知識我了解。家務勞動我參加。植物栽培我體驗。勞動人物我訪問。具體活動內(nèi)容如下:活動時間:5月1日~5月31日活動對象:全校師生活動內(nèi)容及具體安排:一、節(jié)日知識我了解在家人的幫助下,了解國際勞動節(jié)的知識,可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀念意義,也可以是勞動模范的事跡等。通過學習,增長知識,拓展視野,提高搜集信息、處理信息的能力。班主任利用5月7日班會課開展勞動節(jié)主題教育,進行全班交流,學習勞動者事跡。(大隊部統(tǒng)一拍照)二、家務勞動我參加在家人的指導下,做力所能及的家務活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等,高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心。教師引導撰寫相關習作或照片,班內(nèi)評比,板報展示(結(jié)合家長會主題板報)。三、植物栽培我體驗許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們栽培一株花草,種植一棵蔬菜,有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關注生活,關注大自然,豐富審美情感,鍛煉動手能力。煩請家長朋友們利用節(jié)假日帶著孩子開展“小園丁活動”,寫好觀察日記,期末學校科學老師會開展種植成果評比。四、勞動人物我訪問大隊部引領下,開展小記者訪問、調(diào)查身邊的勞動者尋訪活動,了解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。,學會尊重、關愛身邊的普通勞動者,以積極的心態(tài)面對生活。以上幾項活動,可以任選項目完成。同時,請家長朋友們積極創(chuàng)造條件,支持孩子的體驗活動,關注孩子的體驗過程,共同記錄、分享孩子的收獲。祝同學們節(jié)日愉快!健康成長!
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