【正文】 的探索活動(dòng)，大家要珍惜這些機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多學(xué)些本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)自己美好的理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“練一練”：應(yīng)選c[基礎(chǔ)教育])。320世紀(jì)90年代以來(lái)，黨和政府怎樣發(fā)展教育事業(yè)?(，擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。)教師過(guò)渡：所謂“九年義務(wù)教育”，指的是小學(xué)和初中階段的基礎(chǔ)教育。這個(gè)基礎(chǔ)牢固了，高等教育的發(fā)展就是“水到渠成”的事了。高等教育的大發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生觀看課本97頁(yè)插圖，體會(huì)高等教育發(fā)展的喜人局面。組織討論：。)。你能否為自己將來(lái)的學(xué)習(xí)前景作一番美妙的設(shè)想?譬如，你將為自己初中畢業(yè)以后選擇什么道路?你將以哪門課程作為重點(diǎn)選學(xué)的方向?(可以自由發(fā)揮，先進(jìn)行小組交流，然后由各組推選的代表向全班介紹。)。課后習(xí)題。完成《歷史填圖冊(cè)》25頁(yè)各題。人教版八年級(jí)歷史教案?jìng)湔n篇八通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得以下基礎(chǔ)知識(shí)：獨(dú)立自主的和平外交政策。新中國(guó)建立后，美、蘇對(duì)中國(guó)的外交態(tài)度。和平共處五項(xiàng)原則。萬(wàn)隆會(huì)議?！扒笸娈悺狈结槨Ｖ芏鱽?lái)在新中國(guó)成立初期的外交活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生利用教材所給的四幅圖說(shuō)明新中國(guó)積極主動(dòng)的外交態(tài)度，獨(dú)立、和平的外交思想和周恩來(lái)作為新中國(guó)外交家的風(fēng)范和貢獻(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、解圖能力。通過(guò)對(duì)建國(guó)初期中國(guó)面臨的形勢(shì)和萬(wàn)隆會(huì)議等知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)新中國(guó)在國(guó)際上自主形象的確立，是經(jīng)過(guò)了與國(guó)際帝國(guó)主義的干涉和破壞進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)的結(jié)果，表現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨把民族利益、國(guó)家利益放在首位的非凡氣度。通過(guò)對(duì)和平共處五項(xiàng)原則形成過(guò)程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解新中國(guó)外交走向成熟的過(guò)程和新中國(guó)對(duì)世界和平所作的貢獻(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)。本課重點(diǎn)是和平共處五項(xiàng)原則。新中國(guó)成立，是一百多年來(lái)中華民族斗爭(zhēng)的結(jié)果，不再受外族奴役的中國(guó)，在世界上盡快樹(shù)立自主形象和確保獨(dú)立自主的和平外交是非常必要的，所以提出和平共處外交原則，首先取得了印度、緬甸的認(rèn)同，隨后獲得更多國(guó)家的共識(shí)，成為國(guó)際外交基本準(zhǔn)則。本課難點(diǎn)是，建國(guó)初美蘇對(duì)華政策的不同和萬(wàn)隆會(huì)議上一些國(guó)家對(duì)中國(guó)的指責(zé)、攻擊所揭示的國(guó)際關(guān)系的本質(zhì)。初中學(xué)生還沒(méi)有接觸世界史，同時(shí)對(duì)社會(huì)性質(zhì)的差異、矛盾認(rèn)識(shí)有限，所以很難認(rèn)識(shí)到國(guó)際資本主義制度與社會(huì)主義制度之間的矛盾以及美國(guó)霸權(quán)的本質(zhì)。所以在教與學(xué)中存在一定難度。教學(xué)工具。圖片。教學(xué)過(guò)程。【導(dǎo)入】：圖片：舊中國(guó)的外交狀況：不平等、不獨(dú)立、無(wú)自主權(quán)?！境鍪菊n題】?！菊n題釋義】。和平：反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，非暴力。獨(dú)立自主：“中國(guó)不打美國(guó)牌，也不打蘇聯(lián)牌，中國(guó)也不允許別人打中國(guó)牌”——鄧小平?！咎骄窟^(guò)程】。一、建國(guó)初期的外交政策。1949年至今。和平共處五項(xiàng)原則。1953年至今。[教學(xué)方法]生閱讀課文，找出屬于政策的關(guān)鍵詞。師提問(wèn)開(kāi)始時(shí)間，提示這兩個(gè)政策一直到今天都在發(fā)揮作用。建國(guó)初期：1949年——1955年。二、建國(guó)初期的外交成就。建國(guó)第一年與蘇聯(lián)等17個(gè)國(guó)家建交。和平共處五項(xiàng)原則的提出與運(yùn)用。勝利參加萬(wàn)隆會(huì)議。[教學(xué)方法]生閱讀課文，找出屬于成就的關(guān)鍵詞。學(xué)生記憶，師提問(wèn)。三、面臨困難。美國(guó)態(tài)度：敵視中國(guó)。美國(guó)對(duì)中國(guó)的外交政策：孤立。表現(xiàn)：封鎖禁運(yùn)。中美關(guān)系：敵對(duì)。[教學(xué)方法]生閱讀課文，師提問(wèn)，生述關(guān)鍵詞。【重難點(diǎn)解析】。一、和平共處五項(xiàng)原則。首次提出：1953年。周恩來(lái)。共同倡導(dǎo)：1954年。中印、中緬。內(nèi)容：互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處。影響：在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被世界上越來(lái)越多的國(guó)家接受，成為處理國(guó)與國(guó)關(guān)系的基本準(zhǔn)則。[教學(xué)方法]師學(xué)法指導(dǎo)，提示詞。生閱讀課文，找出關(guān)鍵詞。學(xué)生記憶，師提問(wèn)。二、萬(wàn)隆會(huì)議。時(shí)間：1955年。性質(zhì)：第一次沒(méi)有殖民主義國(guó)家參加的亞非國(guó)際會(huì)議。討論問(wèn)題：保衛(wèi)和平、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)。方針：周恩來(lái)提出“求同存異”。同，共同問(wèn)題，保衛(wèi)和平、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)。異，不同，社會(huì)制度不同。[教學(xué)方法]師學(xué)法指導(dǎo)，提示詞。生閱讀課文，找出關(guān)鍵詞。學(xué)生記憶，師提問(wèn)。師解析“求同存異”?！拘〗Y(jié)】。1949年——1955年，新中國(guó)的外交政策與成就。生記憶背誦。質(zhì)疑釋疑。【練習(xí)鞏固】。課后小結(jié)。【小結(jié)】。1949年——1955年，新中國(guó)的外交政策與成就。生記憶背誦。質(zhì)疑釋疑。[外交政策]。和平共處五項(xiàng)原則。[外交成就]。新中國(guó)建交的第一年，同17個(gè)國(guó)家建立外交關(guān)系。1954年，第一次以五大國(guó)之一的身份參加日內(nèi)瓦會(huì)議。1955年參加萬(wàn)隆會(huì)議，提出“求同存異”方針。課后習(xí)題。1949年——1955年，新中國(guó)的外交成就。新中國(guó)建交的第一年，同國(guó)家建立外交關(guān)系。1955年參加，提出“”方針。板書(shū)。1949年——1955年，新中國(guó)的外交。一、政策。二、成就。三、面臨困難。