音樂展示活動方案音樂游戲活動方案(10篇)-資料下載頁
2025-08-12 22:07本頁面
【正文】 歌詞，學(xué)唱兒歌。唱兒歌的同時，體會兒歌帶來的快樂。通過學(xué)唱兒歌，學(xué)會如何團結(jié)合作。學(xué)唱兒歌，初步感受兒歌帶來的快樂。學(xué)會用輕快的節(jié)奏去唱兒歌。課件、音樂、大蘿卜道具、頭飾小朋友同教師先一起玩一個手指游戲，讓小朋友的情緒跟著教師活躍起來。小朋友跟著教師的節(jié)奏，一起打拍子。提問小朋友，在這首歌里你們都聽到什么呢?(表揚)那我們再來聽一遍，聽聽他們到底在做什么!學(xué)唱《拔蘿卜》，跟著教師，用輕快的節(jié)奏去唱歌曲，記得把歌曲里的每一個人物、動物都唱出來。老師提問：師：小朋友，剛剛我們在歌曲里聽到了都有誰呢?(老爺爺，老奶奶，小黃狗，小花貓)老師請小朋友們來演一下他們好嗎?(好)師：小朋友，想要把蘿卜拔出來的話得先唱一下我們神奇的咒語哦!是什么呢?(拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆,拔蘿卜)師：老師請一位小朋友來扮演老爺爺，老爺爺先來拔蘿卜(,拔蘿卜)小朋友們，老爺爺拔得怎么樣了?(拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆,，拔不動)師：那老爺怎么辦呢?他喊了誰來幫忙呢?(老太婆,快快來,快來幫我們拔蘿卜)師：再請一個小朋友扮演老奶奶，兩人一起唱咒語，結(jié)果呢?他們又喊了誰來幫忙?(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動。小黃狗,快快來,快來幫我們拔蘿卜。)請出一位小朋友演小黃狗，哎呀，這個羅拔太大了，結(jié)果……(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，,快快來,快來幫我們拔蘿卜。)師：小花貓來了。好，讓我們大聲的把咒語給唱出來。(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔出來了)師：哇!真厲害!終于拔出來了!小朋友們拔得開心嗎?(開心)最后這個大蘿卜需要幾個人才能拔出來呢?(四個)如果自己一個人，拔得動嗎?(拔不動)拔不動你開心嗎?(不開心)，如果遇到更大的蘿卜怎么辦呢?老師告訴你哦!我們可以請多幾個人來幫忙，對嗎!(對)嗯，我們可以請小朋友來幫忙，也可以請小動物來幫忙!小結(jié)：一個人辦不到的事情，依靠大家的力量就能辦得到，人多力量大。所以我們小朋友們平時也要互相幫忙，團結(jié)合作!四、帶領(lǐng)孩子學(xué)唱《拔蘿卜》幼兒集體和教師一起聽著音樂，唱起來!教師可以帶領(lǐng)小朋友一起做著拔蘿卜的動作唱歌，讓幼兒更能感受到兒歌帶來的快樂!五、小結(jié)，結(jié)束活動。小班音樂活動策劃方案5，并隨著音樂的變化交換動作。，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對打雷、下雨等天氣變化的反應(yīng)。，并在散步時注意尋找合適空間，不與同伴相撞。.〈生活模仿動作〉?！船旣惔┘t衣裳〉。（1）齊唱歌曲。出示彩色的絨布小動物，幼兒根據(jù)動物的名稱和相應(yīng)的色彩替換歌詞并唱出來。“小朋友睡午覺了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友們出去散步吧！玩得正高興的時候，突然，天空中烏云滾滾，轟隆隆，轟隆隆，打雷啦，下起雨來了，小朋友們快快跑回家去?！?。（1）“星期天，和爸爸媽媽去公園，是怎樣走路的？”“我們?nèi)デ镉危揭巴饪达L(fēng)景，又是怎樣走路的？”“這就是散步?！保?）“大家學(xué)一學(xué)，走一走?！薄拔铱匆娪幸粋€人自己走的，有媽媽帶著孩子走的，有和朋友拉著手走的……”（3）教師唱散步音樂旋律，幼兒隨音樂散步。（1）完整傾聽。（2）在座位上表現(xiàn)對音樂的感受，根據(jù)音樂的變化做相應(yīng)的動作。（3）探索和表現(xiàn)打雷，下雨時的心情和動作。（1）提醒幼兒注意散步時，和朋友們保持合適距離。（處處都有好風(fēng)景）（2）反饋聽到雷聲時的驚愕表情和快快回家的各種動作。表揚遵守游戲規(guī)則，在“下雨”音樂結(jié)束時。找到座位的幼兒。音樂展示活動方案 音樂游戲活動方案篇十為營造良好的第二課堂氛圍，充分發(fā)揮課外活動在提高學(xué)生綜合素質(zhì)中的重要作用，實現(xiàn)我校學(xué)生課外活動的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，加強我校學(xué)生課外活動的思想性、專業(yè)性和廣泛性，以達到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生實踐能力的目的，特制定我校學(xué)生課外活動管理制度。一、為了豐富學(xué)生的在校生活，拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的能力和特長，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，學(xué)校將有計劃地開展興趣小組活動。興趣小組活動是學(xué)校的選修類課程。二、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好，選擇參加興趣小組，每學(xué)期初，由班主任協(xié)助組織報名。三、學(xué)校設(shè)剪紙興趣小組和繪畫、舞蹈興趣小組，實行分別管理。期初由科技輔導(dǎo)員和教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂“興趣小組活動安排表”，做到定時間、定地點開展活動。四、每一位科技輔導(dǎo)員教師參與輔導(dǎo)一個興趣小組，每個興趣小組要認真制定計劃、認真?zhèn)湔n、認真輔導(dǎo)、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。五、學(xué)生應(yīng)按時參加活動，遵守活動紀(jì)律，每個興趣小組設(shè)立組長一名，讓學(xué)生參與管理。六、自覺愛護活動器材、注意環(huán)境衛(wèi)生，保持場地整潔。七、期末做好興趣小組的總結(jié)工作，評選好興趣小組的優(yōu)秀學(xué)員，一般占10％的比例。學(xué)校將組織多種形式的成果匯報活動，并對興趣小組進行合理評價。八、興趣小組活動手冊、學(xué)生獲獎證書、發(fā)表作品復(fù)印件，交少先隊和教導(dǎo)處資料室存檔，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎勵。
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