創(chuàng)新與變革之管理(ppt51)-組織變革-資料下載頁(yè)
2025-08-08 17:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】創(chuàng)新是人們對(duì)事物發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化、創(chuàng)新目的在於探索新知、推。科學(xué)求實(shí)的態(tài)度、變革求新的勇氣。民群眾的首創(chuàng)精神。管理是一種藝術(shù)或是科學(xué)，顯然的。程，轉(zhuǎn)化成為主觀存在的內(nèi)隱知識(shí)。上學(xué)只是單純的紙上談兵。管理的變革是為了要因應(yīng)社會(huì)的變化，跟著改變的話那勢(shì)必會(huì)落後。所以管理的再創(chuàng)新勢(shì)必是一種趨勢(shì)，從企業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新是企業(yè)能夠生存和發(fā)展。創(chuàng)新帶來(lái)生機(jī)，創(chuàng)新意味著。創(chuàng)新就是企業(yè)家對(duì)生產(chǎn)要素的重新組合。管理創(chuàng)新是指引入新的管理思想、撐現(xiàn)代社會(huì)的三大支柱。思想、管理理論層出不窮提出。通過(guò)建立有利於企業(yè)自主創(chuàng)。管理創(chuàng)新是提高現(xiàn)代生產(chǎn)力整體素質(zhì)的關(guān)。在現(xiàn)代化生產(chǎn)中，專業(yè)分工細(xì)、生產(chǎn)。身管理素質(zhì)與水平。信息社會(huì)給企業(yè)管理帶來(lái)的變。又是企業(yè)管理的重要對(duì)象。工作、在自己崗位上進(jìn)行創(chuàng)新的自由空間。"人本管理"是與"以物為中。內(nèi)外企業(yè)界迅速擴(kuò)散，得到認(rèn)同，共同的價(jià)值觀念。礎(chǔ)就在於創(chuàng)新，只有持續(xù)不斷地推進(jìn)創(chuàng)新，
【正文】 幾年間 ,企業(yè)管理經(jīng)歷著前所未有的 ,類似脫胎換骨的變革。 庫(kù)下載 ? 實(shí)踐先於理論的產(chǎn)生 ,企業(yè)再造理論的最終構(gòu)架由邁克爾 ?海默 (M. Hammer)博士與詹姆斯 ?昌佩 (J. Champy)完成。他們?cè)谄浜现?《 再造企業(yè) 管理革命的宣言書(shū) 》(1993)中闡述了這一理論 :現(xiàn)代企業(yè)普遍存在著 大企業(yè)病 ,面對(duì)日新月異的變化與激烈的競(jìng)爭(zhēng) ,要提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)狀況與效率 ,迫切需要 脫胎換骨 式的革命 ,只有這樣才能回應(yīng)生存與發(fā)展的挑戰(zhàn) 。企業(yè)再造的的首要任務(wù)是 BPR 業(yè)務(wù)流程重組 ,它是企業(yè)重新獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與生存活力的有效途徑 。BPR的實(shí)施又需兩大基礎(chǔ) ,即現(xiàn)代信息技術(shù)與高素質(zhì)的人才 ,以 BPR為起點(diǎn)的 企業(yè)再造 工程將創(chuàng)造出一個(gè)全新的工作世界。 庫(kù)下載 在上述二人的合著出版前的 1990年 ,《 哈佛商業(yè)評(píng)論 》 雜誌就發(fā)表了海默的文章 《 改造工作 :不要自動(dòng)化 ,而要推翻重來(lái) 》 ,海默批評(píng)了企業(yè)在改造中常犯的錯(cuò)誤 ,即運(yùn)用信息技術(shù)加速已落後了幾十年 (甚至幾百年 )的工作流程 ,指出要對(duì)流程進(jìn)行重新思考 ,並提出了改造的七項(xiàng)原則。由於其為再造工程所做出的理論貢獻(xiàn) ,海默本人被美國(guó) 《 商業(yè)周刊 》 評(píng)為 90年代最具影響力的 四大管理宗師 之一。 庫(kù)下載 ? 除海默之外 ,還有許多管理學(xué)家在為企業(yè)再造做諮詢工作的同時(shí) ,撰寫(xiě)文章。 1993年1112月的 哈佛商業(yè)評(píng)論 上 ,發(fā)表了特蕾西?高斯、理查德 ?帕斯卡及安托尼 ?阿瑟斯的 《 重新創(chuàng)業(yè)的過(guò)山車 為更有力的明天在今天冒險(xiǎn) 》 ,其中特別強(qiáng)調(diào) ,改造不是改變現(xiàn)在已有的 ,而是要?jiǎng)?chuàng)造現(xiàn)在所沒(méi)有的。 ? 1993年底 ,小林裕以專著 《 企業(yè)經(jīng)營(yíng)再造工程 》 完成了日本管理學(xué)界對(duì)這一時(shí)期管理理論與實(shí)踐的總結(jié)。 庫(kù)下載 第五階段 :全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的組織管理 (90年代以後 ) ? 80年代末以來(lái) ,資訊化和全球化浪潮迅速席捲世界 ,跨國(guó)公司力量逐日上升 ,跨國(guó)經(jīng)營(yíng)也成為大公司發(fā)展的重要戰(zhàn)略 ,跨國(guó)投資不斷增加。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)使資訊與知識(shí)成為重要的戰(zhàn)略資源 ,而信息技術(shù)的發(fā)展又為獲取這些資源提供了可能 。顧客的個(gè)性化、消費(fèi)的多元化決定了企業(yè)只有能夠合理組織全球資源 ,在全球市場(chǎng)上爭(zhēng)得顧客的投票 ,才有生存和發(fā)展的可能。這一階段的管理理論研究主要針對(duì)學(xué)習(xí)型組織及虛擬組織問(wèn)題而展開(kāi)。 庫(kù)下載 1990年 ,彼德 ?聖吉 (P. M. Senge)所著的 《 第五項(xiàng)修煉 》 出版 ,該書(shū)的主要內(nèi)容旨在說(shuō)明 :企業(yè)惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)源於比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)得更快更好的能力 ,學(xué)習(xí)型組織正是人們從工作中獲得生命意義、實(shí)現(xiàn)共同願(yuàn)望和獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的組織藍(lán)圖 。要想建立學(xué)習(xí)型組織 ,系統(tǒng)思考是必不可少的 修煉 。該書(shū)出版不久 ,即在全球範(fàn)圍內(nèi)引起轟動(dòng) ,並於 1992年榮獲世界企業(yè)管理協(xié)會(huì)最高榮譽(yù)獎(jiǎng) 開(kāi)拓獎(jiǎng) ,作者本人也被冠以 90年代的 管理學(xué)宗師 。 庫(kù)下載 在阿里 ?德赫斯 (Arie de Geus)所著的 《 長(zhǎng)壽公司 》 一書(shū)中 ,作者通過(guò)考察 40家國(guó)際長(zhǎng)壽公司 ,得出結(jié)論 成功的公司是能夠有效學(xué)習(xí)的公司 ,在他看來(lái) ,知識(shí)是未來(lái)的資本 ,只有學(xué)習(xí)才能為不斷的變革做好準(zhǔn)備 。此外 ,羅勃特 ?奧伯萊 (R. Aubrey)與保羅 ?科恩 (P. M. Cohen)合著 《 管理的智慧 》 則描述了管理者在學(xué)習(xí)型組織中角色的變化 他們不僅要學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)的技巧 ,也要使自己扮演學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)者、師傅和教師的多重角色。 庫(kù)下載 除了學(xué)習(xí)型組織 ,90年代還有一個(gè)熱點(diǎn) 虛擬組織。 1990年 《 哈佛商業(yè)評(píng)論 》 第 6期發(fā)表文章 《 公司核心能力 》 ,作者建議公司將經(jīng)營(yíng)的焦點(diǎn)放在不易被抄襲的核心能力上 ,由此引發(fā)後來(lái)的 虛擬組織 熱。虛擬組織與傳統(tǒng)的實(shí)體組織不同 ,它是圍繞核心能力 ,利用電腦信息技術(shù)、網(wǎng)路技術(shù)及通信技術(shù)與全球企業(yè)進(jìn)行互補(bǔ)、互利的合作 ,合作目的達(dá)到後 ,合作關(guān)係隨即解散 ,以此種形式能夠快速獲取處?kù)度蚋魈幍馁Y源為我所用 ,從而縮短 觀念到現(xiàn)金流 的週期 。不僅如此 ,靈活的 虛擬組織 可避免環(huán)境的劇烈變動(dòng)給組織帶來(lái)的衝擊。 1994年出版的由史蒂文 ?L?戈德曼 ()、羅傑 ?N?內(nèi)格爾 ()及肯尼斯 ?普瑞斯 ()合著的 《 靈捷競(jìng)爭(zhēng)者與虛擬組織 》 是反映虛擬組織理論與實(shí)踐的較有代表性的著作。 庫(kù)下載 完成了對(duì)近百年來(lái)管理理論與思想的演變歷程所做的回顧之後 ,需要說(shuō)明的是 : 第一 各個(gè)階段的年代劃分並非涇渭分明、非此即彼。事實(shí)上 ,無(wú)論是行為科學(xué)、戰(zhàn)略管理 ,還是企業(yè)再造依舊是我們今天的話題。 庫(kù)下載 第二 無(wú)論哪一種理論或思想 ,都是圍繞管理的核心問(wèn)題 效果 (做正確的事 )或 效率 (如何正確地做事 )而展開(kāi) ,對(duì)於今天沒(méi)有哪一種理論過(guò)時(shí)或無(wú)用 ,應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己 要做的事 ,兼收並蓄 ,有選擇地取捨 ,這樣才能在繼承前人的基礎(chǔ)上 ,發(fā)展自我 這才是我們回顧歷史的目的所在。 庫(kù)下載 THE EN
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