最新統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-12 19:15本頁(yè)面
【正文】 讀讀59小節(jié)，然后在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分角色朗讀課文。分角色朗讀59小節(jié)。（1）指名一組讀，自由評(píng)論。（2）師生配合讀。四、排演小品《飯錢》師：我們學(xué)了《飯錢》這個(gè)故事，想不想排成小品來(lái)表演給大家看呢？我們來(lái)按劇本自導(dǎo)自演，分組排練。看看小朋友能不能根據(jù)故事中的不同角色，通過(guò)言行演出他們不同的人物特點(diǎn)。五、教師總結(jié)。通過(guò)這結(jié)課的學(xué)習(xí)使我們體會(huì)到了如何運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)具體反映人物的品行，學(xué)會(huì)了分角色有感情地朗讀課文，并且能用小品的形式來(lái)展示課文的內(nèi)容。老師希望你們能夠再接再厲，把今天學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中。統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案篇五讀懂例文《洗碗》，了解小作者是怎樣根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容寫(xiě)出洗碗的整個(gè)過(guò)程。通過(guò)討論，進(jìn)一步明確看單幅圖作文的要領(lǐng)：除了善于觀察，還要適當(dāng)展開(kāi)想象。能仿照例文的方法看單幅圖《澆花》，想象澆花的過(guò)程，先說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)一段話。要寫(xiě)清時(shí)間，地點(diǎn)和澆花的過(guò)程。重點(diǎn)：觀察順序，連貫講述。難點(diǎn)：想象經(jīng)過(guò)。掛圖或投影片四幅。指導(dǎo)學(xué)生參加澆花活動(dòng)。兩課時(shí)啟發(fā)學(xué)生交流“當(dāng)好小幫手，愛(ài)做家務(wù)事”的情況。指導(dǎo)看圖，口述圖意。什么時(shí)間？什么地方？誰(shuí)在做什么？指名讀例文。（邊讀邊點(diǎn)評(píng)）第1句：收拾碗筷，做好準(zhǔn)備。第2句：洗碗的順序。第3句：小芳認(rèn)真的洗碗，洗的很干凈。第4句：洗好后收拾好碗筷。小結(jié)；這篇短文具體寫(xiě)了小芳是怎樣洗碗的，內(nèi)容具體。自由讀“習(xí)作要點(diǎn)討論”想想作者是怎樣把小芳洗碗這件事寫(xiě)清楚的？引導(dǎo)歸納：小作者看圖時(shí)，看清楚了什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，誰(shuí)在做什么？還根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)想象出整個(gè)過(guò)程，把觀察和想象到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，就比較具體，生動(dòng)了。指名表演在家里做事的經(jīng)過(guò)。表演后學(xué)生說(shuō)說(shuō)。指名讀作業(yè)要求。指導(dǎo)看四幅圖，說(shuō)說(shuō)圖意。小結(jié)：小朋友在做些事時(shí)，也有一個(gè)過(guò)程，只不過(guò)書(shū)上沒(méi)有全部畫(huà)出來(lái)，在寫(xiě)作文時(shí)，我們要加進(jìn)去。任選一幅圖，自由練說(shuō)。（師生點(diǎn)評(píng)）同位互相說(shuō)。投影出示：
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