【總結(jié)】小學(xué)教師發(fā)展性的評(píng)價(jià)方案 基礎(chǔ)教育課程改革是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的核心,建立符合素質(zhì)教育思想的評(píng)價(jià)制度是保證課程改革順利實(shí)施的關(guān)鍵。為了更好的貫徹落實(shí)《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神,我...
2024-12-07 04:04
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案 都陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案 為調(diào)動(dòng)教師的積極性,培養(yǎng)教師的創(chuàng)造力,提高教師的綜合素質(zhì),激發(fā)教師的創(chuàng)新精神,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,制訂《都陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)...
2024-11-16 05:59
【總結(jié)】自我學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)自我管理自我發(fā)展借鑒ISO管理理念推進(jìn)發(fā)展性教師評(píng)價(jià)演講人:姚捷如一、樹(shù)立服務(wù)理念,推進(jìn)發(fā)展性教師評(píng)價(jià),促進(jìn)教師自我學(xué)習(xí)、自我評(píng)價(jià)使評(píng)價(jià)工作從“制訂評(píng)價(jià)方案?實(shí)施評(píng)價(jià)?了解評(píng)價(jià)效果?調(diào)整評(píng)價(jià)方案”成為一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程1、制定評(píng)價(jià)方案課
2025-01-25 13:39
【總結(jié)】?jī)?yōu)秀評(píng)價(jià)方案資料小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案依據(jù)當(dāng)前教育教學(xué)改革形勢(shì)和全區(qū)致力開(kāi)展“三化”建設(shè)的需求,為全面正確評(píng)價(jià)教師的德才表現(xiàn)和教學(xué)效果、工作實(shí)績(jī),促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,為教師職務(wù)晉升、聘任和待遇分配等方面提供詳實(shí)依據(jù),根據(jù)上級(jí)有關(guān)教職工年度考核的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本方案。評(píng)價(jià)宗旨:1.激勵(lì)全體教師團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),教書(shū)育人;2.為
2025-05-10 03:25
【總結(jié)】 發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法 一、追求評(píng)價(jià)內(nèi)容的科學(xué)性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》從“知識(shí)與技能”、“數(shù)學(xué)思考”、“解決問(wèn)題”、“情感與態(tài)度”四個(gè)領(lǐng)域?qū)αx務(wù)教育階段的課程目標(biāo)作了較為具體的闡述...
2024-09-28 22:17
【總結(jié)】1XX一中教師發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)方案為了全面貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教師管理,鼓勵(lì)教師深入探索教學(xué)規(guī)律,逐步實(shí)現(xiàn)教師管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作積極性,做好教書(shū)育人工作,推進(jìn)素質(zhì)教育,努力形成良好的教風(fēng),科學(xué)客觀地評(píng)價(jià)每一位教師的教學(xué)工作,根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合XX一中工作實(shí)際,特制訂本評(píng)價(jià)方案。
2025-08-10 17:00
【總結(jié)】-1-中一班級(jí)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告這學(xué)期我們班有22位幼兒,男生15位,女生7位。在這之中有很多孩子有了不小的進(jìn)步?,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,在家父母及長(zhǎng)輩對(duì)其百般照顧,可以說(shuō)是百依百順,因此孩子們都比較任性,也比較調(diào)皮。開(kāi)學(xué)初通過(guò)一段時(shí)間的接觸和觀察,發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)孩子性格活潑好動(dòng),聰明大方,同時(shí)還存在幾大特征:嬌氣、霸道,依賴(lài)性強(qiáng)。下面
2025-05-13 13:51
【總結(jié)】學(xué)術(shù)論文 發(fā)展性美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)策略研究 ——探究建構(gòu)有特色的美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)體系廣州市教育局教學(xué)研究室美術(shù)學(xué)科廣州教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)摘要:為建構(gòu)具有美術(shù)學(xué)科特色的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,研究基礎(chǔ)美術(shù)教育理論的前沿性和中小學(xué)美術(shù)的課改現(xiàn)狀,提出發(fā)展性美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的策略,探究設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)一套比較科學(xué)、合理、簡(jiǎn)明、有效的評(píng)價(jià)方案及評(píng)價(jià)工具系列,以促進(jìn)新課程理念下基礎(chǔ)美術(shù)教育課堂教學(xué)的
2025-06-26 08:18
【總結(jié)】一、學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)簡(jiǎn)介(一)概念:以現(xiàn)代教育發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的,以學(xué)校發(fā)展過(guò)程為對(duì)象的評(píng)價(jià),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)、潛力和發(fā)展中存在的問(wèn)題,評(píng)價(jià)重點(diǎn)是在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特色創(chuàng)建和內(nèi)涵發(fā)展。(二)特點(diǎn):1、評(píng)價(jià)視點(diǎn):靜態(tài)結(jié)果動(dòng)態(tài)過(guò)程2、評(píng)價(jià)內(nèi)容:基礎(chǔ)規(guī)范特色、內(nèi)涵3、評(píng)價(jià)方法與主體:被動(dòng)他評(píng)
2025-01-25 21:41
【總結(jié)】新課程視野下的學(xué)生評(píng)價(jià)觀引言讓我們首先來(lái)看一個(gè)學(xué)生評(píng)價(jià)案例:每個(gè)學(xué)生都有其潛在的能力,作為老師要了解每一位學(xué)生,給其提供一次次機(jī)會(huì),充分發(fā)揮其潛能,促進(jìn)其自主發(fā)展。開(kāi)學(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn)呂冰心同學(xué)在語(yǔ)文課上表現(xiàn)相當(dāng)出色,她對(duì)問(wèn)題的獨(dú)到的見(jiàn)解、出色的口語(yǔ)表達(dá)都給我留下了很好的印象,但是,她每次日記卻寫(xiě)得很少,給人感覺(jué)就是沒(méi)有用心去寫(xiě),是在應(yīng)付作業(yè)。于是,我在她的日記評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道:老師覺(jué)得
2025-06-24 03:50
【總結(jié)】表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)一、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的概念及其發(fā)展表現(xiàn)性評(píng)價(jià)(performanceassessment)并不是在教育領(lǐng)域最先提出并得到運(yùn)用的,它最早是運(yùn)用在心理學(xué)領(lǐng)域和企業(yè)管理領(lǐng)域。如在非語(yǔ)言的心理測(cè)試中,要求被試者通過(guò)動(dòng)手操作具體的實(shí)物而對(duì)被試者的某種技能進(jìn)行評(píng)價(jià);在工廠里,主管人員通過(guò)觀察受雇者在完成一項(xiàng)特殊工作任務(wù)時(shí)的表現(xiàn)來(lái)對(duì)工人的工作作出評(píng)價(jià)。直到20世紀(jì)40年代
2025-07-30 00:10
【總結(jié)】為了中華民族的復(fù)興為了每位學(xué)生的發(fā)展——關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的探討 廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 梁燕玲 內(nèi)容提要對(duì)傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)功能的反思關(guān)于學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的解讀學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的技術(shù)參考一、對(duì)傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)功能的反思一、對(duì)傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)功能的反思??一位痛徹肺腑母親的悲訴:
2025-01-23 21:39
【總結(jié)】第一篇:xx小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案 xx小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案(試行) 為更好地推進(jìn)學(xué)?;A(chǔ)教育課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的責(zé)任感和主動(dòng)性,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)...
2024-11-15 12:05
【總結(jié)】 發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法的探討 摘要。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法的革命性變革會(huì)直接導(dǎo)致課程改革質(zhì)的變化和發(fā)展。發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法是以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為最高目的的活動(dòng),它是一個(gè)系統(tǒng)的連續(xù)活動(dòng)過(guò)程。在學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中,應(yīng)...
2024-09-28 22:24
【總結(jié)】第一篇:教師發(fā)展性評(píng)價(jià)報(bào)告及改進(jìn)措施 教師發(fā)展性評(píng)價(jià)報(bào)告及改進(jìn)措施 一、發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系 (一)核心概念:發(fā)展性評(píng)價(jià) 發(fā)展性評(píng)價(jià)是指依據(jù)一定的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展價(jià)值觀,評(píng)價(jià)者與評(píng)價(jià)對(duì)象配對(duì),制定...
2024-10-29 02:09