最新部編版小學(xué)一年級語文教案小學(xué)一年級部編版語文教案(精選7篇)-資料下載頁
2025-08-12 07:33本頁面
【正文】 從中能讀懂點什么？ 你知道這首兒歌講的什么意思嗎？ 教師介紹有關(guān)節(jié)氣的知識。領(lǐng)學(xué)生揣摩兒歌的意思。 讀一讀，爭取能背誦。課后背給爸爸媽媽聽。聽老師讀兩遍故事，可讓學(xué)生提一些關(guān)于內(nèi)容的小問題，檢查學(xué)生是否聽懂了。分組說一說，怎么才能再見到雪孩子？老師不要講太多的自然常識，讓學(xué)生問、學(xué)生答。試著把故事接著講下去。“第二年冬天，又下雪了……”想一想，你從這些字中發(fā)現(xiàn)了什么？收集這樣的字，寫在本子上，再和伙伴們交流這些字的特點。部編版小學(xué)一年級語文教案篇七知識和能力：會認(rèn)9個字，會寫12字。正確流利有感情的朗讀課文。過程和方法：通過集體讀、指名讀、分角色朗讀等多種形式，有感情的朗讀課文，體會故事的情趣和蘊(yùn)含的道理。情感態(tài)度和價值觀：感悟張衡從小勤于思考、善于觀察、樂于探究的精神。學(xué)習(xí)張衡從小善于觀察和思考的好品質(zhì)。教學(xué)重點：在愉快輕松的學(xué)習(xí)中掌握生字，記憶字形，并能正確、美觀的書寫生字。能正確、流利、嘗試有感情地朗讀課文。教學(xué)難點：體會課文中蘊(yùn)含的道理，通過細(xì)讀品味使學(xué)生養(yǎng)成善于觀察和思考，熱愛科學(xué)的好品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、圖片1900多年前，就在這美麗的星空下(課件出示星空圖)有一個數(shù)星星的孩子。板書課題，指導(dǎo)寫“數(shù)”指名讀課題，齊讀課題張衡是漢朝人，(卡片出示：漢朝)生齊讀漢朝是一個朝代，距離現(xiàn)在已經(jīng)1900多年了，再讀。(生齊讀)自由讀課文，遇到不認(rèn)識的字，找一找下面的拼音，遇到難讀的句子多讀幾遍，爭取讀準(zhǔn)字音，讀通句子。(課件出示“我會認(rèn)”中的生字)同桌間你讀給我聽聽，我讀給你聽聽，讀不對的，幫他糾正。生提示哪些字音需要特別注意的?！吧怠笔锹N舌音“撒”是平舌音去拼音，學(xué)生當(dāng)小老師代讀生字指導(dǎo)讀句，學(xué)習(xí)字詞。，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。(卡片出示：無數(shù))師提示“數(shù)”是多音字比喻句，把星星比作珍珠感受“撒”這個動作(課件出示：繁星圖)師范讀句子，生美美地讀句子，可是看起來它們之間的距離好像是不變的。學(xué)習(xí)詞語“距離”，理解詞語意思距是形聲字，北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。指名讀句子依次出示：楚、清楚、清清楚楚，指名讀、齊讀(一)第一自然段，讀好句子。指名讀第一自然段。學(xué)習(xí)詞語“仰起頭”師帶著孩子一起數(shù)星星，體會星星很難數(shù)課件出示：一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆。(指名讀、齊讀)(二)第二自然段，糾正讀音。女生讀奶奶說的話(三)第三自然段，理解“距離”，識記“距”字。男生讀課文。小張衡發(fā)現(xiàn)，這顆星和那顆星總是隔那么遠(yuǎn)，就是它們之間的什么沒有變?(生：距離。)(四)第四自然段，識記“勺”“組”，理解“一組一組的”。爺爺聽了奶奶和小張衡的對話，他又說了什么呢? (生齊讀)(課件出示：孩子，你看得很仔細(xì)……)我們的祖先把天上的星星分成一組一組的,老師也給大家?guī)砹藥捉M星，瞧，這還有一組——(課件出示：天鵝座。)這里呢?(課件出示：獅子座。)師：我們的祖先就這樣把它們分成——(生齊：一組一組的。)還給起了名字。天上的星星是——(生：一組一組的。)識記“組”字?“絞絲旁”加一個“且”。“祖先”的“祖”，“示字旁”換成“絞絲旁”。(字卡出示)有絲便是“組”，有女便是“姐”，有米便是“粗”，有示便是“祖”。(生動手畫)。 (課件出示：北斗圖)仔細(xì)看，這北斗七星多像一把勺子啊!(課件出示：那七顆星，連起來( )叫( )。(課件出示：“勺”字的演變過程)我們的祖先是這樣寫“勺”字的，現(xiàn)在我們這樣寫——(師范寫)爺爺說的話張衡相信了嗎?(課件出示：爺爺說的話是真的嗎?——(生讀)(五)師生合作讀最后一段。這個孩子名叫——(生：張衡。)是——(生：漢朝人。)他長大以后，刻苦鉆研天文，成了的——(生齊：天文學(xué)家。)下面我們好好寫字，一定要把字寫正確，寫規(guī)范。這節(jié)課我們要寫這些字。(課件出示“我會寫”的字詞)(師指導(dǎo)書寫)師：請小朋友認(rèn)認(rèn)真真地把“睡”和“距離”在書上描一遍，寫一遍。記?。阂豢炊懭龑φ眨粋€要比一個好。(學(xué)生寫字)小結(jié)：張衡為什么能成為的天文學(xué)家呢?我們下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。板書設(shè)計：2數(shù)星星的孩子張衡漢朝天文學(xué)家
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