最新蘇教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級教案(精選8篇)-資料下載頁
2025-08-12 06:28本頁面
【正文】 具體的活動(dòng)，自主探索測量、計(jì)算周長的方法。使學(xué)生在參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，享受學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)過程。一、創(chuàng)設(shè)情境，感受周長。剪一剪。談話：今天老師給大家?guī)砹艘恍┓浅？蓯鄣目ㄍ^像圖片（電腦演示：三幅卡通頭像圖片），認(rèn)識它們嗎？在三幅卡通頭像圖片中，你最喜歡誰就把它從紙上剪下來，看誰剪得又快又好！學(xué)生拿出圖片，剪出自己最喜歡的一個(gè)卡通頭像。說一說。討論：你是怎樣剪的？（沿著頭像的邊剪的）學(xué)生互相評價(jià)剪出的作品，體會(huì)頭像的邊的意思。小結(jié)：沿著頭像的邊剪，就是沿著頭像四周的邊線剪。你能指一指你剪出的頭像四周的邊線嗎？（先指名指一指，再在同桌間互相指一指）。揭示：頭像四周邊線的長就是頭像的周長。（板書：認(rèn)識周長）。二、提供實(shí)例，認(rèn)識周長。教學(xué)例題。出示游泳池圖：這是一幅兒童游泳池圖，你能指出它四周的邊線嗎？指出：游泳池圖池口黑色邊線的長就是池口的周長。出示樹葉圖：你能指出樹葉四周的邊線嗎？指出：這片樹葉四周邊線的長就是樹葉的周長。練一練。（1）想想做做第1題。提問：你還能指出我們身邊一些物體某一個(gè)面四周的邊線嗎？學(xué)生可能指出數(shù)學(xué)書的封面、文具盒的上面、黑板面、課桌面等一些熟悉的物體的面的邊線，并說一說它們的周長分別指什么。（2）想想做做第2題。出示題目。談話：你能描出這些圖形的邊線嗎？請同學(xué)們拿出水彩筆，在書上第62頁第2題上描一描。用實(shí)物展示臺展示學(xué)生的39。作業(yè)，互相評價(jià)。提問：我們描出的每個(gè)圖形的邊線的長就是它們的什么？三、引導(dǎo)探究，測量周長。自主探究。學(xué)生可能想到量、圍、滾等不同的方法。組織活動(dòng)：下面請同學(xué)們拿出這三件物品，小組分工合作，用你認(rèn)為合適的方法，分別量出它們的面的周長。學(xué)生按要求測量長方形名片、五角星紙片和1元硬幣面的周長，教師參與學(xué)生的活動(dòng)。反饋。提問：哪個(gè)小組的同學(xué)來匯報(bào)一下，你是怎樣測量長方形名片的周長的？可能出現(xiàn)以下幾種方法：（1）量出四條邊的長，再相加；（2）量出名片的長和寬，再計(jì)算；（3）用一根細(xì)線沿名片的邊線圍一周，再量細(xì)線的長；（4）把名片沿直尺的邊翻動(dòng)一周。提問：你是怎樣測量五角星紙片的周長的？有不同的方法嗎？再問：你認(rèn)為測量五角星的周長，用什么方法比較合適？（量出其中一條邊的長，再用這條邊長乘10）。提問：你是怎樣測量1元硬幣的周長的？（學(xué)生可能會(huì)用圍或滾的方法測量1元硬幣的周長）。追問：為什么不能直接量出1元硬幣的周長，而要用圍或滾的方法呢？小結(jié)。提問：你學(xué)到了哪些測量周長的好方法？在測量周長的活動(dòng)中你有什么發(fā)現(xiàn)？談話：看來測量周長要根據(jù)物體形狀的不同，靈活地選用合適的方法，才能達(dá)到的效果。教學(xué)試一試。出示題目。提問：你有辦法知道下面每個(gè)圖形的周長嗎？自己先試一試。反饋：你是怎樣知道的？把你的方法和同學(xué)進(jìn)行交流。想想做做第4題。出示題目。提問：你能用不同的方法算出下面每個(gè)圖形的周長嗎？（學(xué)生搶答，并說說是怎樣計(jì)算的）。想想做做第5題。出示題目。讓學(xué)生獨(dú)立完成，再交流不同的算法，并說一說是怎樣想的。四、拓展延伸，提升認(rèn)識。談話：請同學(xué)們拿出這樣的一片樹葉，你有辦法量出這片樹葉的周長嗎？（在討論不同方法的基礎(chǔ)上，明確用圍的方法測量樹葉的周長）。談話：請同桌同學(xué)合作，用圍的方法測量這片樹葉的周長。學(xué)生活動(dòng)，教師巡視。反饋測量的結(jié)果，并說一說測量時(shí)要注意些什么。課件演示：用細(xì)線沿樹葉的一周圍一圈，最后展開細(xì)線，量出樹葉的周長。五、課堂總結(jié)。欣賞短片：周長在生活中的應(yīng)用。談話：只要我們做個(gè)有心人，學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在我們的身邊！書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。為大家分享的3篇蘇教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊教案就到這里了，希望在蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。
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