20xx年幼兒園中班教案五大領域幼兒園中班五大領域教案(模板8篇)-資料下載頁
2025-08-12 03:57本頁面
【正文】 ？觀看事先排演好的情景表演。二、丁丁為什么想生??？丁丁為什么想生病？引導幼兒經(jīng)過討論明白：看望病人、送禮給病人、幫忙病人，都是為了讓病人恢復健康。真的生病了，丁丁高興嗎？為什么？引導幼兒討論生病有多么難受――不能上幼兒園，不能和小朋友一齊玩，身體很不舒服。三、怎樣才能不生??？丁丁最終明白生病一點都不好玩，可是，怎樣才能使自我不生病呢？引導幼兒討論應當如何注意保健，防止生病。幼兒園中班教案五大領域篇八作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班社會領域教案《小小泡泡糖》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?；顒幽繕耍毫私鈦y吐泡泡糖帶來的煩惱，感知生活環(huán)境與人們行為之間的關系。理解泡泡糖外包裝上環(huán)保標志的含義，有初步的環(huán)保意識。樂意為保護家鄉(xiāng)環(huán)境左力所能及的事。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?；顒訙蕚洌号菖萏侨舾桑顒忧鞍l(fā)給孩子們。垃圾桶若干活動過程：一、課前談話，謎語導入吃進去是硬的，吃過后變軟的，吐出來可以是圓的，孩子們最喜歡的。（泡泡糖）馬路邊誰站崗，不怕曬不怕站，張著嘴像在說：小朋友，可別忘：果皮紙屑遞給我，不要扔在大街上?。ɡ洌┒?、大家都有吃過泡泡糖的經(jīng)歷，？說一說處理的辦法。評一評誰的方法好。三、啟發(fā)幼兒思考泡泡糖的問題。生活中，在哪里看見過人們吃過的泡泡糖？看到這些到處亂丟的泡泡糖時，有什么想法？四、討論：泡泡糖應該怎么丟？五、尋找泡泡糖紙上的秘密。請幼兒找到糖紙上如何丟泡泡糖的圖標。用筆圈出來。同座互相說一說它的意思。請幼兒模仿圖紙上的提示，做動作。判斷：誰都做法對？啟發(fā)幼兒完成大紅花兒屬于誰活動?；顒有〗Y(jié)及延伸：孩子們小結(jié)此次活動的收獲。集體朗誦兒歌《我們大家一起來》，對孩子們進行保護環(huán)境，讓家鄉(xiāng)美起來人人有責的思想教育。請幼兒利用垃圾桶，先把教室內(nèi)的泡泡糖紙清理干凈，然后把園區(qū)內(nèi)的垃圾進行一次大搜索，把所學知識轉(zhuǎn)化為實際行動?；顒臃此迹罕本┥陫W成功以后，環(huán)保意識的增強尤為重要。老師在日常生活中針對幼兒吃口香糖，以及怎樣處理口香糖這一行為，展開了這次環(huán)保教育活動，幼兒通過親身感受，同伴間展開激烈的討論，最后在對與錯，是與非之間找到了答案，認識到了自己的小小行為對環(huán)境的作用。
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