【導(dǎo)讀】1.進一步掌握和利用C語言進行行程設(shè)計的能力;2.進一步理解和運用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想和方法;3.初步掌握開發(fā)一個小型實用系統(tǒng)的基本方法;5.學(xué)會利用流程圖表示算法;4.查找功能:完成按學(xué)號查找學(xué)生記錄并顯示。7.將學(xué)生記錄保存在文件中。2.利用結(jié)構(gòu)體鏈表實現(xiàn)學(xué)生成績的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計;3.系統(tǒng)具有追加,查詢,插入,排序等基本功能;5.完成設(shè)計任務(wù)并書寫課程設(shè)計報告;進入數(shù)據(jù)庫需要輸入用戶的密碼,不同的。數(shù)據(jù)庫的操作界面設(shè)計為菜單顯示方式。能函數(shù),以供主函數(shù)使用。本函數(shù)以二維表的形式輸出,直觀漂亮。調(diào)用結(jié)束返回主函數(shù),顯示主菜單。在訪問鏈表的過程中將記錄寫入文件。上接受數(shù)據(jù),而Load函數(shù)是從文件中讀數(shù)據(jù)。設(shè)置索引是為了分類合計。通過學(xué)號字段來區(qū)分班級,在這。制順序查找并顯示該班全部學(xué)生信息。通過幾次改正嘗試,消除了這個現(xiàn)象。2.在調(diào)試時經(jīng)常出現(xiàn)語法錯誤,一些分號和大括號經(jīng)常被遺漏,