【導(dǎo)讀】青少年的安全關(guān)系到千家萬戶,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。采取適當(dāng)?shù)陌踩逃c管理策略會(huì)提高安全教育與管理的效果,最大程度減少安全事故的發(fā)生。健康安全;突發(fā)自然災(zāi)害安全等。放學(xué)路上交通安全;預(yù)防溺水安全;治安安全;社會(huì)活動(dòng)安全等。法,和諧共處”的意識(shí),具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。害;六是預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件。范、有序進(jìn)行;二是健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,是事故發(fā)生后啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、對(duì)傷亡人員實(shí)施救治和責(zé)任追究等。等方面因素的影響,目前初中學(xué)校安全教育形勢(shì)不容樂觀。晨會(huì)班會(huì)說教,每學(xué)期召開一到兩次安全、法制報(bào)告會(huì)等。發(fā)生一些危險(xiǎn)行為,平時(shí)在安全教育的常規(guī)活動(dòng)中表現(xiàn)注意力分散,第三是安全教育適時(shí)開展。醒;校門口擺放永久性安全提示牌;校園容易引發(fā)安全事故的場(chǎng)所,領(lǐng)導(dǎo)都不愿分管安全工作,安全管理流于形式。