幼兒園小班科學活動教案吹泡泡(3篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:57本頁面
【正文】 蟲蟲王國里去看一看，看看蟲蟲身上到底有什么，蟲蟲都在睡覺哦，我們要輕輕的拿起來看，好嗎？——幼兒觀察，教師重點引導幼兒觀察“你看的是什么蟲蟲呀？它身上有什么？”師：小朋友，你在蟲蟲王國看到了什么蟲蟲呀？它身上有什么呀？（引導幼兒回答，ppt出示蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶圖片）師小結(jié)：我們看到的蟲蟲都是昆蟲，它們都有一對觸角、一對翅膀，還有腳。第二次觀察，數(shù)數(shù)昆蟲的腳師：那你們知道它們有幾只腳嗎？我們再去蟲蟲王國數(shù)一數(shù)，要輕輕摸著蟲蟲的腳，一只一只的數(shù)哦？——幼兒觀察，教師重點引導幼兒正確點數(shù)昆蟲腳的方法。師：蟲蟲有幾只腳？（ppt出示大蟲蟲）我們一起來數(shù)一數(shù)，123456,6只腳，也可以說是3對腳。三、蟲蟲的聚會師總結(jié)：在大家的幫助下，蟲蟲找回了自己的一對觸角，一對翅膀，三對腳，它回到了王國，和朋友們一起唱起了歌、跳起了舞。小朋友，我們也在蟲蟲王國找一個你喜歡的朋友跳舞吧。（播放音樂）活動設計來源于幼兒的日常生活，符合小班幼兒的年齡特征及興趣點。以情境導入為主線，貫穿始末，富有童趣，始終吸引著幼兒，激發(fā)著他們探索的興趣?；顒又袃纱斡^察環(huán)節(jié)的設計，都遵循了幼兒觀察力發(fā)展的特點，鼓勵幼兒自主觀察、大膽交流。幼兒通過看一看、數(shù)一數(shù)、說一說，提升了自己｛｝的觀察力，同時感受到了觀察活動的樂趣。另外，活動提問的設計環(huán)環(huán)相扣，重點在于引導和鼓勵幼兒大膽說、反復說，以此來引導幼兒觀察后及時對科學概念進行自我構(gòu)建。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1