幼兒園大班健康教案及反思幼兒園大班健康教案及反思7篇(通用)-資料下載頁
2025-08-11 16:44本頁面
【正文】 動項目。（1）為增加活動氣氛，可采用新穎的比賽方式。（2）鼓勵幼兒為家長、同伴吶喊助威。頒獎：（1）宣布各個項目的成績。（2）由家長和孩子代表為各項冠、亞、季軍頒發(fā)獎牌，還有體育精神獎。邀請一名家長代表發(fā)言評價本次活動。肯定幼兒熱愛運動、關心同伴、家長積極參與、合理競爭等事例。小百科：運動會指體育運動的競賽會，有奧運會等大型運動會，只是范圍不同。最早的運動會就是古希臘的古代奧運會。幼兒園大班健康教案及反思 幼兒園大班健康教案及反思篇七認識生活中的安全標志，分析標記圖的圖案，了解這些標記的實際意義。通過尋找生活中的安全標記，了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。在制作安全標記的過程中，加強對安全標記的認識，培養(yǎng)一定的安全意識。知道在發(fā)生危險時如何自救。能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。常見的安全標記圖；紅、綠燈；禁止吸煙；禁止攀爬；禁止通行等。幼兒用書人手一冊。教師出示紅、綠燈的安全標記圖，引導幼兒觀察：這是什么，你在什么地方見到過這些標記？這個標記告訴我們什么？然后分別出示其它標記，引導幼兒認識具體方法同上。結合日常生活，組織幼兒分組討論，擴大對各種標記的認識。提問：生活中，你還在什么地方見到過什么標記？它們是什么樣子的？你知道它表示什么意思嗎？用筆畫下來。請每組幼兒介紹自己小組講述的標記，全班交流小朋友見過的標記。請幼兒打開幼兒用書，讀一讀書上的安全標記，請幼兒在幼兒用書的兩個框子中自己設計或見過的兩個安全標記。討論：生活中，為什么要有那么多的標記？標記有什么用？想一想，在我們班上、在我們幼兒園，那些地方也需要有安全標記呢？小組制作標記。每組選擇一個標記主題，自由分配任務，合作完成。在我們生活中，安全標記可提示和警告人們注意安全，因此認識安全標記可以訓練幼兒的自我保護能力。活動中幼兒表現(xiàn)的很積極主動，也許時因為在中班時曾初步學過安全標記的原因吧，其中幼兒對紅綠燈、吸煙、急救電話等認識的最為清楚，總之，通過整個活動全班幼兒基本都認識了常風的交通標記、安全標記，并懂得了其主要作用。整個活動效果較好?？偟膩碚f，對幼兒加強安全教育，培養(yǎng)幼兒保護能力是十分重要的，它關系到每個幼兒的安全和健康，關系到每個家庭的幸福平安。因此，我們每個保教工作者、家長都應該做到防患于未然，打好這個持久戰(zhàn)，去除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險因素，防止意外事故的發(fā)生！切記，時時刻刻都不能松懈安全這根弦。
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