幼兒園健康中班教案反思幼兒園健康中班教案及反思(五篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:43本頁面
【正文】 觀，幼兒很感興趣。但在教學(xué)過程中教師教學(xué)鼻子的功能這一環(huán)節(jié)上，無教具加以輔助教學(xué)，不夠生動，如有食物提供給幼兒聞一聞后教學(xué)鼻子的用途效果會好些。教學(xué)方法及組織能力方面：教師的教學(xué)方法有點單調(diào)，沒有更多的關(guān)注到幼兒的個體差異。教學(xué)活動過程中思路清晰，但教師的語言表達能力欠缺，語速偏快了點，導(dǎo)致聽課教師及幼兒聽不清楚，教師應(yīng)加以改正。幼兒的參與方面：大部分幼兒都積極主動地參與到了此次教學(xué)活動中，但也有個別幼兒沒有進入狀態(tài)了，在玩自己的。此外，整個活動中課堂紀律較差，教師應(yīng)加強整頓幼兒的活動紀律。幼兒園健康中班教案反思 幼兒園健康中班教案及反思篇五知道做好個人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生的重要性。通過討論及知識競賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子。知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到大家的歡迎的。引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。知道檢查身體的重要性。有關(guān)個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識競賽題、教師演唱歌曲《豬小弟》五角星貼花若干。一、教師講述故事，引出主題今天老師帶來了一個故事《小豬變干凈》師講述故事后提問：豬小弟為什么找不到朋友玩游戲？為什么它身上臟，大家就不愿意和它玩呢？最后，它為什么能找到朋友玩？二、分析討論如果是你，你愿意和這樣的小豬一起玩嗎？那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢？其實像小豬這樣不講衛(wèi)生，而且他身上有許多小蟲，這些小蟲很小很小，我們用眼睛看不見，如果用顯微鏡一看就很清楚了，這些細菌喜歡在臟東西上生存，如果我們不天天洗臉，細菌就會到我們的眼睛、鼻子、還會爬進我們的肚子里，這樣就會發(fā)燒生病、肚子痛小結(jié)：我們要不讓細菌到我們身體里去，就應(yīng)該做一個愛清潔講衛(wèi)生的孩子。我們怎樣族譜才是一個講衛(wèi)生的好孩子呢？（幼兒討論）三、知識競賽我們來進行知識搶答，答對的一組就在黑板上貼上一個五角星。教學(xué)反思：活動結(jié)束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學(xué)決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設(shè)計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。
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