幼兒園中班健康教案喝水及教學(xué)反思[5篇]-資料下載頁
2025-03-17 07:31本頁面
【導(dǎo)讀】中班健康教案《喝水》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，我愛喝水這個活動是很接近生活的一節(jié)課，在本次的集體生活當(dāng)中，要及時的補充水分，就是要多喝開水。水主要在小腸吸收，進入人體后，水。分主要用于補充細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，參與人體各種生理活動，因此，喝水是維持生命體新陳代謝的重要一環(huán)。堅持督促幼兒良好喝水習(xí)慣的養(yǎng)成。
【正文】 老師小結(jié) :外出游玩時 ?？诳蕰r 。感冒、發(fā)燒，拉肚子時等等。 二、通過實驗觀察，懂得水對身體的重要性。 觀察教室里的兩盆康乃馨，提問：他們有什么不一樣呢 ?你更喜歡那盆呢，為什么 ?老師總結(jié)：小朋友們都喜歡開滿鮮花的這一盆，因為它漂亮，而另外一盆快要枯死了，葉子都黃了，沒有一個花骨朵，為什么兩盆都是康乃馨，長得不一樣呢 ?(鼓勵大家大膽 發(fā)言 ) 老師小結(jié)：因為，老師經(jīng)常給長勢很好的這盆花澆水，而已經(jīng)很久沒有給另外一盆花澆過水了，原來花也是會口渴的，如果長期不喝水，它就會枯萎，干死，小朋友們也一樣，如果身體缺水，你們就不能夠健康成長，你們想健健康康的成長嗎 ? 三、知道水是最好的飲料。 展示各種飲料和白開水，提問：你們口渴呢，最想喝哪一個呢 ?為什么 ? 有的說飲料，因為甜甜的，很好喝：有的說白開水，因為最解渴。 老師小結(jié)：其實，水是最好的飲料，其他的飲料中都含有許多的糖分和添加劑，這些物質(zhì)不利于小朋友的健康成長，可能會導(dǎo)致各種疾病，平時要多喝水， 身體才會棒棒的。 四、游戲活動：和老師一起喝水吧。 老師說了好多好多話，口好渴呀，你們要和老師一起喝水嗎 ?看誰喝水有“咕咚咕咚”的聲音 教學(xué)反思： 習(xí)慣的養(yǎng)成是長期堅持的結(jié)果，本次活動能夠幫助幼兒建立正確的喝水意識，但行為習(xí)慣的養(yǎng)成還得靠老師和家長的共同努力。 故事引入，能夠激發(fā)幼兒的好奇心和注意力，一系列的提問，和故事緊密聯(lián)系，是幼兒的回答啟發(fā)于故事，又回歸于故事。通過視頻短片，人們都在喝水，幫助幼兒了解，什么時候要喝水呢 ?而不僅僅是口渴的時候。我充分利用了教室的資源，其中一盆花枯萎好久了，可能并不是只因為沒有澆水，但幼兒能夠完全相信，是因為沒有澆水。在第三個環(huán)節(jié)中，有小朋友問我，牛奶，豆?jié){是不是飲料呢 ?純牛奶，豆?jié){小朋友可以喝，但也不能喝太多，不然會導(dǎo)致營養(yǎng)過勝。整個活動，小朋友能夠大膽發(fā)言，了解喝水的重要性，會主動要水喝，知道白開水是最好的飲料。但生活中還得 我們的家長堅持督促幼兒良好喝水習(xí)慣的養(yǎng)成。 本文擴展閱讀：喝水是生命體通過口腔攝入水分的方式，人體每天通過口腔攝入的液體大約有 2 升。水主要在小腸吸收，進入人體后，水分主要用于補充細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，參與人體各種生理活動，因此，喝水是維持生命體新陳代謝的重要一環(huán)。
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