小蝌蚪找媽媽教案一等獎(jiǎng)(4篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:44本頁面
【正文】 面，做深入細(xì)致的調(diào)查，否則就會(huì)鬧笑話。5．聽錄音，指導(dǎo)朗讀第三段。要讀出小蝌蚪找媽媽那種急切的心情，要讀出烏龜和藹可親的語氣。1．小組討論：通過看圖和朗讀四、五段，你又學(xué)會(huì)了什么？小蝌蚪怎樣找到媽媽的？它們的媽媽是誰？2．品析重點(diǎn)詞語：比較游過去與迎上去追上去的不同，體會(huì)小蝌蚪找到媽媽那種高興的心情。表明青蛙是蹲在荷葉上，小蝌蚪不急著追趕，也說明小蝌蚪認(rèn)準(zhǔn)了青蛙是自己的媽媽，已對(duì)媽媽的長相有了全面了解，相信自己不會(huì)認(rèn)錯(cuò)了，所以不慌不忙。3．引導(dǎo)學(xué)生思考小蝌蚪是怎樣認(rèn)出媽媽的？回顧鯉魚和烏龜所介紹的特征與青蛙媽媽的樣子相符合，這回小蝌蚪了解全面了，所以找到了媽媽。4．說說這兩段主要講什么？（要多問多想）5．學(xué)生自由讀課文，體會(huì)思想感情，練習(xí)朗讀。6．進(jìn)行思想教育，引申擴(kuò)展，通過學(xué)習(xí)第五段，你懂得了什么？（進(jìn)行保護(hù)青蛙的教育）投影出示練習(xí)題：1．小蝌蚪先長出兩條________，過了幾天，長出兩條________，又過了幾天，________變短了，成了________。正確答案：后腿、前腿、尾巴、青蛙。2．青蛙四條腿，________嘴巴，________一對(duì)大眼睛，披著________，露著________。正確答案：寬、鼓著、碧綠的衣裳、雪白的肚皮。有感情地朗讀全文。長出后腿四條腿、寬嘴巴長出前腿頭頂上有兩只大眼睛尾巴變短→不見綠衣裳、雪白的肚皮1．拿出己打亂順序的青蛙各個(gè)生活階段的照片、卡片或圖片依次排列，小聲說小蝌蚪怎樣變成青蛙的？2．指導(dǎo)分角色朗讀課文。1．請(qǐng)學(xué)生在黑板前指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字。2．注意指導(dǎo)學(xué)習(xí)以下生字。塘：左右結(jié)構(gòu)，13畫，第8畫右邊要出頭，第十畫上下都要出頭。迎：半包圍結(jié)構(gòu)，與柳字相比較，里面的卬要看清，不要多寫一撇。龜：共7畫，下邊是不是電。裳：共14畫，下邊是衣不是鼓：13畫，第九筆是一，右邊是支不是攴，也不是父。本課是凸起的意思。碧綠：青綠色。碧：第四筆是提1．完成字詞的抄寫。2．朗讀課文。3．在實(shí)踐中觀察小蝌蚪是怎樣變成青蛙的。小蝌蚪找媽媽教案一等獎(jiǎng)篇四。，奔跑時(shí)能夠避免碰撞。，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。、鴨子、白鵝頭飾各一個(gè)?！缎◎蝌秸覌寢尅返墓适?，學(xué)會(huì)表演“小蝌蚪”。，引起興趣。幼兒跟著教師學(xué)小蝌蚪做操：“小朋友，我們一起來做操吧!點(diǎn)點(diǎn)頭呀點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸臂呀伸伸臂，蹲一蹲呀蹲一蹲，彎彎腰呀彎彎腰，踢踢腿呀踢踢腿，跳一跳呀跳一跳，抱一抱呀抱一抱?！薄◎蝌秸覌寢?。(1)教師介紹游戲規(guī)則。“小蝌蚪”邊念兒歌邊自由地游來游去，當(dāng)念到“轉(zhuǎn)個(gè)圈想一想，媽媽媽媽在哪頭”時(shí)，就原地轉(zhuǎn)圈仔細(xì)想。當(dāng)念到“快去找媽媽”時(shí)，首先看清媽媽在哪里，然后趕緊跑到媽媽身邊。(2)教師與配班教師分別帶上青蛙、鴨子、白鵝不同的頭飾，組織幼兒游戲。(3)請(qǐng)一名幼兒扮演“青蛙”進(jìn)行游戲。注意提醒幼兒在奔跑時(shí)注意避讓，防止碰撞。——我是快樂的小青蛙。教師帶領(lǐng)幼兒模仿小青蛙，放松并整理各種動(dòng)作。從這個(gè)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時(shí)要有駕馭課堂的`能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中，準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí)，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1