幼兒園語言教案中班幼兒園語言教案(大全15篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:43本頁面
【正文】 歌，重點引導幼兒學學螞蟻們整齊有力而歡快的“嘿吆嘿吆”聲。帶領幼兒一起到戶外用報紙當作大餡餅進行游戲。將幼兒分成若干組，合作將一張大報紙當做大餡餅舉過頭頂，邊念兒歌《運餡餅》，邊向前“搬動”。組織幼兒進行“運餡餅”比賽，使幼兒體會到只有齊心協(xié)力，才能得勝。故事：大餡餅。地上有一小片香腸。獅子走來，聞了聞，心想：“嗨，還不夠填牙縫呢！”走開了。兩只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了香腸，趕緊跑回螞蟻洞里，向螞蟻女王報告：“報告女王，天上掉下個大餡餅！”螞蟻女王命令兵蟻：“你們趕快出發(fā)，去保護好那個大餡餅?！北亗円粋€跟著一個，拿著武器雄赳赳、氣昂昂地出發(fā)了。螞蟻女王又命令工蟻：“你們聽好了，要一起努力，把大餡餅運回來！”“是！”工蟻們排著整齊的隊伍，踏著整齊的步子出發(fā)了。來到了“大餡餅”面前，兵蟻們把餡餅四周包圍起來，工蟻們一起吆喝，“一二三！”把大餡餅抬了起來，頂在頭上。工蟻們邊走邊喊，“一二！一二！”他們抬著“餡餅”一步一步向洞口走去，兵蟻們跟在后面保護。工蟻們累得氣喘吁吁，終于把“大餡餅”運進了螞蟻洞。螞蟻女王見了，高興地圍著“餡餅”轉了一圈又一圈?！疤昧?！”她要開一個大餡餅舞會。螞蟻們打扮得漂漂亮亮，都來參加大餡餅舞會。他們邊跳舞邊吃，熱鬧到半夜。不過，連一小片香腸他們都還沒吃完呢！兒歌：運餡餅。大餡餅，香又香，小螞蟻，快來搬。一二三，三二一，嘿吆嘿吆，搬回家。幼兒園語言教案中班篇十四感受灰姑娘善良的美德，懂得守時和友情的重要性，知道容聲冰箱維修點要愛自己，給自己機會，努力去追求自己的幸福人生。對于《灰姑娘》的故事要從多角度去思考，看看能不能得到些新的思路二、教學方法主要通過多媒體展示和課堂討論來完成整體的教學過程，三、教學難點與重點如何引導學生對于《灰姑娘》的故事做出自己的思考體會出其中蘊含的哲理是一個難點，另外對于《灰姑娘》的故事從新的角度去思考，如何得出新的結論也是一個難點，整個課堂教學的重點是從故事中得出道理和自己的思考。四、教學過程給同學講述灰姑娘的39。故事，通過多媒體來進行圖片的展示，加深同學們的印象和理解。各小組自己討論從故事中，得到了什么樣的啟示，自己有一些什么樣的認識。在課堂上請同學發(fā)言，講出自己對于故事的理解與思考引導同學從其他角度來對故事進行另一種換位思考，來進一步加深同學對故事的理解同學各自以一句話寫下自己的理解和思考作為自己的座右銘五、教學反思灰姑娘的故事對于同學來說并不陌生，如何引導學生對于一個并不陌生的故事，從中獲取一些更高層次的思考和理念是本節(jié)課的一個重難點。在教學過程中要對學生進行一步步的引導，例如說：加入灰姑娘沒有守時在12點回家，那么整個故事會發(fā)生什么樣的改變呢？來引導學生對時間觀念有一個較為深刻的認識。除此之外，還要從多角度去思考，后媽的做法對不對，或者說如何去改等等，這都是我們可以在教學過程中進行的。幼兒園語言教案中班篇十五在平時的教學中，我發(fā)現(xiàn)孩子在講述時的39。語言表達能力不好，尤其是一些孩子比較內向，不敢表達自己，不知道怎么表達等情況。所以，為了提高幼兒的口語表達能力，用活潑有趣的方式達到刻意練習的目的。引導幼兒仔細觀察圖片，根據圖與圖之間的關系，排列出圖片的順序，并學會清楚、完整的語句表述。感受助人為樂的愉悅情感，懂得干事情要動腦筋，想辦法。引出課題，提出故事內容。師：你們喜歡小兔嗎？（喜歡），看看我這里的小兔，他怎么啦？嘗試將圖片進行排序，并看圖編講故事。（1）引導幼兒看圖排序故事并進行編講故事，重點幫助幼兒講完故事并注意故事的完整性。（2）每組幼兒排圖，編故事，師巡回幫助幼兒將故事講完。（3）每組幼兒將編好的故事講給大家聽師：故事編好了嗎？把你們編好的故事讓大家分享好嗎？哪組先來？（可讓幼兒小組合作講，也可邀請其中的一位幼兒講故事）。（4）集體講評故事：師：他們好在哪里？大家提一個意見好嗎？你們喜歡故事中的哪些詞和句子？他們表情怎樣？（重點指出各組比較好的方面如：表情、語氣、詞匯、連貫、流利、合作）。假設性思考。師：如果你是小兔，你會怎么做？（重點引導幼兒說出正確的營救方法）。給故事起名字。師：現(xiàn)在我們一起給這個故事起一個名字，我也給故事起個題目，你們覺得怎樣？，我們一起把這個故事講給更多的人聽好嗎？（可在幼兒起的題目中挑一個比較好的題目）。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1