小班音樂教案找朋友小班音樂找朋友教案(實(shí)用8篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:41本頁面
【正文】 禮物送給你們?！苯處熞灾v故事的形式進(jìn)入主題?！案呷撕桶耸且粚?duì)好朋友，他們天天都要一起到樹林里散步，可是今天他們來到樹林時(shí)發(fā)現(xiàn)以前散步時(shí)的音樂被換了，他們不知道哪一段音樂是高人散步時(shí)用的，哪一段是矮人散步時(shí)用的39。音樂。小朋友你們能幫助他們嗎？”初步分析高低音。“我們這里有他們散步時(shí)的音樂，仔細(xì)聽聽現(xiàn)在是誰在散步，是高人在散步，仔細(xì)聽聽這是誰在散步，是矮人在散步。高人走路的聲音很高，矮人走路的聲音很低?！庇變汉屠蠋煿餐瑏韯?chuàng)編高人與矮人的動(dòng)作?！拔覀円黄饋韺W(xué)高人矮人走路?！苯處煘樾∨笥寻l(fā)禮物――鈴鼓。全體小朋友起立手拉手，圍成一個(gè)大圓圈，安順時(shí)針方向，聽音樂學(xué)高人矮人走路，邊走邊拍打鈴鼓。教師和幼兒一起跳健康操?！案呷税私裉旆欠才d奮他們想請(qǐng)小朋友和客人老師一起跳健康操，你們?cè)覆辉敢?？”大家一起跳健康操結(jié)束本次活動(dòng)。小班音樂教案找朋友篇八活動(dòng)目標(biāo)：通過故事理解好朋友應(yīng)該互相關(guān)心。萌生與好朋友友好相處的情感。有感情地學(xué)唱歌曲。對(duì)音樂活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解好朋友的含義。材料準(zhǔn)備：多媒體課件、每個(gè)幼兒自帶背包，包內(nèi)放上小零食。活動(dòng)過程：一、情景導(dǎo)入幼兒背好雙肩包和老師來到大森林。關(guān)鍵問題：小貓咪們來了嗎？媽媽帶著你們到森利里去玩吧！。媒體操作：播放媒體第一頁，森林背景。二、小貓送禮物給好朋友一天。小貓咪準(zhǔn)備去森林里野餐了。他在包里放了許多好吃的。關(guān)鍵問題：小貓咪準(zhǔn)備了什么好吃的東西？好香呀！一共有幾樣？媒體操作：播放第二頁，食物依次出現(xiàn)。小貓和小兔成為好朋友。媒體操作：播放第三頁，小兔出現(xiàn)，播放小兔的聲音。播放小貓的聲音。小貓和小猴成為好朋友。關(guān)鍵問題：小貓會(huì)怎么做呢？小猴受到最喜歡的香蕉后，他對(duì)小貓說什么？小貓會(huì)說什么媒體操作：播放第三頁，小猴出現(xiàn)，播放小猴的聲音。播放小貓的聲音。中班扮演的猴子入場(chǎng)，請(qǐng)個(gè)別幼兒有禮貌的送香蕉。對(duì)話：“謝謝你謝謝你?！辈挥弥x，不用謝，我們都是好朋友。小貓和小鳥成為好朋友。關(guān)鍵問題：小鳥也來了，小貓還會(huì)送嗎？會(huì)送什么呢？媒體操作：播放第三頁，小鳥出現(xiàn)，播放小鳥和小貓的聲音。中班幼兒扮演小鳥，幼兒將包里的面包拿出來，送給小鳥。東西少了。朋友多了，關(guān)鍵問題：小貓包包里還剩什么？它為什么笑得很開心？媒體操作：播放第四頁，糖果出現(xiàn)。媒體操作：播放第五頁，播放音樂。
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