小班奧爾夫音樂教案總結(jié)7篇-資料下載頁
2025-08-11 16:41本頁面
【正文】 來了。”“我們一起唱《我學小馬跑》這首歌來歡迎小馬。要用好聽的聲音唱。”“小朋友唱得真好聽，這一次我們邊唱邊拍手為歌曲打節(jié)奏?！薄斑@次唱得更好聽了，小馬有跑得快和遠的本領(lǐng)，我們一起來學小馬跑，注意跟著音樂的節(jié)奏。”（鼓勵幼兒自由大膽的發(fā)揮。）“這位小朋友的動作做的很漂亮，我們一起來學學?！薄靶∨笥褌冋姘?，學會了小馬跑的動作。”三、創(chuàng)編動作。大森林里還住著許多小動物，它們都有各自的本領(lǐng)，你們愿意向它們一學本領(lǐng)嗎？（愿意）（1）師生一同來到小鴨的家門前，做輕輕敲門狀。教師鼓勵幼兒有禮貌的問話：“請問小鴨在家嗎？”（在）“你在干什么？”（我在練習走）（2）你們愿意跟小鴨學習走的本領(lǐng)嗎？（愿意）（3）在小鴨的帶領(lǐng)下，師生共同隨著音樂仿編“我學小鴨走、走、走?！钡母柙~。（4）講解動作：兩只小手放在身體的兩側(cè)做翅膀，跟著音樂一搖一擺地向前走。同時自由創(chuàng)編、表演“小鴨走”的動作。（5）“看，這制小鴨走得真漂亮，我們一起來學學。”（6）唱唱、玩玩、演演1至2遍后，和小鴨再見。“我們一邊學小鴨走，一邊再去找其它小動物學本領(lǐng)?！狈椒ㄍ??！拔覀円贿厡W小鳥飛，一邊再去找其它小動物學本領(lǐng)。”方法同1。三、今天，我們學了那些本領(lǐng)？（小鴨走、小鳥飛、小兔跳、小馬跑）你最喜歡哪種本領(lǐng)？（幼兒自由說說）四、“時間不早了，小朋友，學你最喜歡的小動物的本領(lǐng)回家吧！”第19篇作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?！下面是小編為大家收集的小班音樂小花鈴游戲教案，僅供參考，大家一起來看看吧?；顒幽繕藥椭變红柟虒拘蜗蠓枌嵵档恼J識（四分、八分、空拍），認識新符號。引導幼兒在活動中按要求控制自己的行為。積極參與活動，體驗游戲的快樂。通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。積極參與數(shù)學活動，體驗數(shù)學活動中的樂趣。活動準備《喜羊羊和灰太狼》片頭音樂、羊羊頭飾、小花鈴、小花傘；活動場景——地板塊拼成的小路、4個小拱門（山洞）、青青草原；協(xié)作教師扮演的花鈴姐姐與灰太狼?；顒舆^程教師引導幼兒自然地在《喜羊羊和灰太狼》的音樂中走入活動場地，進入游戲的情景。在《喜羊羊與灰太狼》歌曲音樂的伴奏下教師扮演的村長與幼兒扮演的羊羊愉快地走過小路，鉆過山洞，來到青青草原。小花鈴的游戲。（1）羊羊們自然地坐在草地上。出現(xiàn)美麗的花鈴姐姐，以給羊羊送禮物——小花鈴、請羊羊和小花鈴玩游戲的情節(jié)吸引幼兒的興趣。（2）花鈴姐姐出示小花傘，自然地介紹小花傘的使用方法。①引導幼兒學會看形象符號，拍奏出相應(yīng)的節(jié)奏（3）引導鼓勵羊羊隨音樂合節(jié)奏地拍奏小花鈴，與花鈴姐姐的小花傘一起玩游戲——讓小花鈴跳好看的`舞，唱好聽的歌。（4）花鈴姐姐表揚聰明的羊羊；羊羊與花鈴姐姐告別。喜羊羊和灰太狼。（1）插入灰太狼的聲音（協(xié)作教師扮演的灰太郎出現(xiàn)在活動室一角）：我是灰太狼，今天我要來抓羊，還要搶走所有的小花鈴。我一定要抓住你們！哈哈哈……（2）村長提出問題：灰太狼來了，我們怎么辦？——引導羊羊們知道遵守規(guī)則：灰太狼來時原地不動，不出聲音，把小花鈴藏好；灰太狼走了再站起來玩。（3）在音樂伴奏下原地游戲一次，提醒羊羊們遵守游戲規(guī)則，不被灰太狼抓走。（4）在音樂伴奏下離開草地，做四散走游戲。以灰太狼抓走了一只羊羊為新情節(jié)，鼓勵羊羊們勇敢地在灰太狼睡覺時輕輕救回小伙伴。（5）以灰太狼垂頭喪氣地離開自然地結(jié)束。村長：今天我們羊羊真棒，和花鈴姐姐玩游戲，還勇敢地救回了小伙伴。現(xiàn)在天快黑了，我們帶著小花鈴回村吧！在音樂的伴奏下村長帶領(lǐng)羊羊們鉆過山洞，走過小路，自然愉快地離開活動場地?；顒臃此迹涸谶@個教學活動中，我一步一步引導幼兒說出短句和詞語，而且在這個過程中是讓幼兒幫助小娃娃說出的短句和詞語，因此，他們主動性和興趣都十分高在每個環(huán)節(jié)里，我都選擇性的讓幼兒有展現(xiàn)的機會，讓他們真正的參與到快樂的活動中來。在這樣每一個幼兒都可以參與到這樣的情景中的活動，小朋友可以真正一起體驗游戲和故事的快樂。【小班奧爾夫音樂教案總結(jié)7篇】相關(guān)推薦文章:2022年音樂教案小班蟲兒飛教育反思奧爾夫音樂培訓心得體會范文（精選四篇）小班音樂課教案蟲兒飛6篇幼兒園老師德育總結(jié)小班7篇小班游戲活動教案及反思 小班游戲活動教案簡短
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