小班奧爾夫音樂教案總結(jié)7篇(編輯修改稿)
2025-08-11 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己以后會多加努力，發(fā)揮自己的長處，彌補(bǔ)自己的短處，多學(xué)習(xí)，多交流，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階!小班奧爾夫音樂教案總結(jié)7篇四活動目標(biāo)：能熟悉樂曲旋律，知道a段音樂活潑、輕巧，b段音樂笨重、緩慢的特點。能用動作表現(xiàn)小白兔和大黑熊的音樂形象。能愉快地參與集體表演?；顒又攸c：學(xué)會區(qū)分小白兔和大黑熊的音樂，并能合拍地做兔跳和熊走的動作。活動難點：能合拍地做兔跳和熊走的動作，并形象地表現(xiàn)出輕巧和笨重的動作特點?；顒訙?zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶。課件：小白兔和大黑熊。活動過程：一、復(fù)習(xí)歌曲：《我是中班小朋友》和《小動物走路》二、講故事，引起幼兒興趣。（借助課件欣賞）今天要講一個好聽故事給你們聽。（播放課件）樹林里，有幾只調(diào)皮的小白兔一路上蹦蹦跳跳的，非常高興地去找大黑熊玩，來到大黑熊的家，看到大黑熊還在呼呼大睡。小白兔們心里就想了，“大白天地，大黑熊還在睡覺呢，真是個大懶蛋！”小白兔們決定要和大黑熊開個玩笑。于是他們就走過去輕輕地拍了拍它，然后快速地躲了起來。大黑熊被吵醒了，起來東找找，西看看，什么也沒看到，又懶洋洋地睡覺去了。小白兔一看大黑熊走了，又蹦蹦跳跳的跑出來，還大聲的說：“我們在這兒！”幼兒來探索小兔跳和大黑熊走的動作。重點讓幼兒表現(xiàn)出小兔動作的輕巧和靈活，大黑熊動作的笨重和緩慢。三、欣賞音樂，熟悉樂曲aba的特點。隨音樂做動作。欣賞音樂，感受音樂的不同之處。有一首好聽的音樂就講了這個故事，我們一起來聽一聽。教師提出問題，讓孩子帶著問題專心地傾聽音樂。討論：音樂中的那段是小白兔跳，那段是大黑熊走？為什么？最后一段音樂又是誰出來了？和第一段音樂一樣不一樣？創(chuàng)編動作，并隨樂曲做動作。音樂真好聽，我們來為它加上好看的動作吧。聽到活潑輕巧的音樂我們可以做什么動作？（手指相碰、食指碰腿）聽到笨重緩慢的音樂可以做什么動作？（如：雙拳擊腿、輪流踏腳等）分段欣賞并隨樂曲做相應(yīng)的模仿動作。指導(dǎo)幼兒隨樂完整動作集體來根據(jù)不同的音樂變化不同的的動作。四、游戲“小白兔和大黑熊”。師幼游戲：幼兒隨音樂做小白兔的模仿動作，由老師做大黑熊，進(jìn)行分角色的游戲。幼兒游戲：教師選出幾個幼兒做大黑熊，其余幼兒做小白兔。老師這回要加大難度嘍，我要選一個小朋友做大黑熊，你們自己聽好音樂，當(dāng)聽到輕快的音樂就是做小白兔出來跳，聽到緩慢的音樂就大黑熊走路，小白兔要躲起來，大黑熊回家睡覺了，小白兔又出來玩了。分角色游戲。一半幼兒扮演小白兔，一半幼兒扮演大黑熊，然后交換。五、結(jié)束活動：《歡樂舞》今天我們玩的很開心，我們一起來跳著歡樂舞回家嘍?；顒雍蟮姆此迹骸缎“淄煤痛蠛谛堋肥欠浅Ｓ腥さ囊魳酚螒颍琣ba音樂分別表現(xiàn)出小白兔和大黑熊不同的出場時間和動作特征，如何讓孩子們在欣賞過程中，來感受音樂所表達(dá)的內(nèi)容呢？針對這次活動做了一個嘗試，我們都知道孩子的思維是具體形象為特征的需要直觀的焦距和具體的方式來解釋音樂，所以我在欣賞歌曲之前，我制作了課件，自編故事《小白兔和大黑熊》引出本次的主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。本次活動我把難點前置了，在故事結(jié)束后，讓孩子們探索大黑熊走路和小白兔走路的特點，以及用動作很好地表現(xiàn)出這兩種動物走路的明顯特點。幼兒掌握好動作后，在幼兒欣賞音樂時，幼兒很輕松地就感受兩種不同音樂性質(zhì)，幼兒很準(zhǔn)確地說出aba的結(jié)構(gòu)，在表演時，他們一個個也很快得融入到音樂游戲當(dāng)中。在整個教學(xué)過程中我采用了層層遞進(jìn)法，教師逐步退出游戲，讓孩子們成為游戲主導(dǎo)者，孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，是每個孩子都體驗到了成功的快樂。在教學(xué)過程中教師引導(dǎo)孩子的模仿大黑熊走路的面應(yīng)該再拓寬一些，不僅僅表現(xiàn)它笨重，還可以表現(xiàn)它的肥胖等，教師的用語言應(yīng)該更加生動形象一些，這樣更加能調(diào)動幼兒游戲的積極性。小班奧爾夫音樂教案總結(jié)7篇五教學(xué)目的：《木偶大聚會》，讓幼兒感受樂曲明快、含蓄的性質(zhì)，分析樂曲的結(jié)構(gòu)，體驗演奏活動中合作的快樂。，初步掌握看指揮演奏的方法。，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。，體驗音樂游戲的快樂。教學(xué)重難點：感受樂曲的情緒，體驗演奏樂器的快樂?；ハ鄡A聽，協(xié)調(diào)音色。活動準(zhǔn)備：樂器、音樂、圖譜?；顒舆^程：一、開始部分，準(zhǔn)備上課。，引出課題?？鞓返囊魳讽懫饋砹?，木偶家族即將進(jìn)行盛大的聚會，你們看誰來了？二、基本部分，并完整感受。提問：你覺得這首音樂是怎么樣的？好像在干什么？。
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