小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)方案雙減小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)方案(精選8篇)-資料下載頁
2025-08-11 16:39本頁面
【正文】 ，是老少皆宜的一種讀物。假期中，希望同學(xué)們開動(dòng)腦筋、發(fā)揮想象，用手中的畫筆，把自己最感興趣的一本書或一個(gè)小故事做成一本連環(huán)畫。數(shù)學(xué)篇。一、必做作業(yè)：精讀一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書，并跟父母談一談你的感想。二、選做作業(yè)：從下面的選項(xiàng)中至少任意選取兩項(xiàng)完成。手工制作：制作兩輛自行車模型，一輛車輪是正方形的，另一輛車輪是圓形。拍照發(fā)數(shù)學(xué)群并附簡(jiǎn)單文字介紹其中的數(shù)學(xué)奧秘。請(qǐng)統(tǒng)計(jì)家里7月份支出情況，支出項(xiàng)目可分為食品、服裝、書報(bào)等(最多列出4項(xiàng))，并求出它們占總支出的百分比，并繪制成統(tǒng)計(jì)圖。尋找生活中長(zhǎng)方體或正方體形狀的物體，先估算一下它們的體積，再進(jìn)行測(cè)量與計(jì)算。多留意生活中出現(xiàn)的一些有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，并做好記錄工作。(最少三項(xiàng)。例如：你站在井蓋旁照張相，并在照片上附簡(jiǎn)單文字說明井蓋為什么做成圓形。)。英語篇。一、耳朵魔方。每天聽讀英語聽力15分鐘，內(nèi)容為6年級(jí)的課文。（可以借助網(wǎng)絡(luò)搜索課文錄音）。二、大開眼界。繪一繪。繪制一份英文主題小報(bào)：課本單元為主題，summervacation、電影等均可，8k大小。賞一賞。暑假期間可以看一些英文動(dòng)畫電影。推薦影片：《帕丁頓熊》、《料理鼠王》、《小雞快跑》、《里約大冒險(xiǎn)》、《動(dòng)物狂歡節(jié)》、《胡桃夾子》、《愛麗絲夢(mèng)游仙境》、《瘋狂原始人》、《怪獸大學(xué)》、《好奇的喬治》等。唱一唱。學(xué)會(huì)唱經(jīng)典的英文歌曲《昨日重現(xiàn)》。體育篇。為響應(yīng)”每天鍛煉一小時(shí)”的號(hào)召，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提高并且改善基本身體素質(zhì)，發(fā)展籃球特長(zhǎng)，特在暑期為同學(xué)們安排以下鍛煉活動(dòng)。周一：原地小碎步30個(gè)*3組。高抬腿：20個(gè)*3組?；@球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組。籃球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。周二：平板支撐：一分鐘*2組（根據(jù)個(gè)人情況）。仰臥起坐：30個(gè)*3組。深蹲：20次*3組（注意膝蓋不要超腳尖）?；@球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組?；@球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。周三：一分鐘跳繩*3組。30米*4往返跑2組（間歇兩分鐘）。蛙跳10米*2組?；@球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組?；@球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。周四：籃球體前變向30次*3組?；@球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組?；@球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。周五：籃球10米快速往返運(yùn)球（20秒以內(nèi)）*3組?；@球胯下運(yùn)球10個(gè)*3組?；@球胯背后運(yùn)球5個(gè)*3組。同學(xué)們?cè)阱憻捛昂笠欢ㄒ獰嵘砗头潘?，這樣大家在運(yùn)動(dòng)中能夠有效的預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷，在運(yùn)動(dòng)后能夠快速恢復(fù)身體各項(xiàng)機(jī)能！音樂篇。欣賞一部?jī)?yōu)秀的音樂電影，推薦《音樂之聲》、《綠野仙蹤》。學(xué)唱歌曲江蘇民歌《茉莉花》，這首歌是中國(guó)文化的代表元素之一，因其特殊的地位被譽(yù)為“中國(guó)的第二國(guó)歌”呢，同學(xué)們何不趁此暑假先學(xué)為快呢！科學(xué)篇。五個(gè)?。海ㄎ屙?xiàng)任選兩項(xiàng)）。小論文：防溺水。小制作：空投包。小實(shí)驗(yàn)：線圈匝數(shù)與電池節(jié)數(shù)的關(guān)系。小策劃：學(xué)會(huì)制定四季的形成原因計(jì)劃。小總結(jié)：科學(xué)課結(jié)束了你學(xué)會(huì)了什么？美術(shù)篇。請(qǐng)同學(xué)們以《夏日荷花》為主題創(chuàng)作一副繪畫作品，發(fā)揮自己的想象，表達(dá)自己對(duì)夏季的熱愛。勞動(dòng)篇。親愛的同學(xué)們，暑假于你們的意義是韜光養(yǎng)晦，是蟄伏待發(fā)，是默默的積蓄。暑假的日子里，不僅僅要有玩耍中成長(zhǎng)，還要有知識(shí)的浸潤(rùn)。請(qǐng)你們拿出彩筆在暑假這幅長(zhǎng)卷上，盡情地描繪繽紛的色彩，擁抱快樂的假期，追逐你們的夢(mèng)想吧！小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)方案雙減篇八第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請(qǐng)具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔)呈現(xiàn)在下表中。信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請(qǐng)具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔)呈現(xiàn)在下表中。信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。說明：請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程，針對(duì)一至兩個(gè)具體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，在表格呈現(xiàn)您設(shè)計(jì)此項(xiàng)評(píng)價(jià)的目的、所采用的評(píng)價(jià)方法、及需使用的信息技術(shù)工具。(注：兩個(gè)評(píng)價(jià)設(shè)第二步：技術(shù)支持的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在該環(huán)節(jié)的教學(xué)、評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)工具呈現(xiàn)在下表中。第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請(qǐng)具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的`文檔)呈現(xiàn)在下表中。信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請(qǐng)具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔)呈現(xiàn)在下表中。信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。說明：請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程，針對(duì)一至兩個(gè)具體的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，在表格呈現(xiàn)您設(shè)計(jì)此項(xiàng)評(píng)價(jià)的目的、所采用的評(píng)價(jià)方法、及需使用的信息技術(shù)工具。(注：兩個(gè)評(píng)價(jià)設(shè)第二步：技術(shù)支持的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請(qǐng)將你在該環(huán)節(jié)的教學(xué)、評(píng)價(jià)目的、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)工具呈現(xiàn)在下表中。上一篇：工作不扎實(shí)整改措施下一篇：志愿者團(tuán)體先進(jìn)事跡材料
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