企業(yè)人力資源管理師二級(jí)論文企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀分析-資料下載頁
2025-01-22 05:12本頁面
【導(dǎo)讀】水平低下、專業(yè)人才缺乏等，對(duì)提高企業(yè)培訓(xùn)的有效性提出了幾點(diǎn)建議。性教育就可以一勞永逸。信息化、全球化、知識(shí)化的發(fā)展趨勢要求企業(yè)。某些領(lǐng)域內(nèi)知識(shí)與技術(shù)更新的速度還要更快。于培養(yǎng)員工善于思考、溝通、處理不確定性問題和主動(dòng)參與變革的能力，使他們能靈活應(yīng)變和從事新的、多變性的工作。因此，更廣泛，更具有。必要關(guān)注企業(yè)培訓(xùn)管理的狀況。因?yàn)槠髽I(yè)培訓(xùn)效果不僅取決于培訓(xùn)規(guī)。低水平的培訓(xùn)管理會(huì)導(dǎo)致人力資本的低回報(bào)。率，造成資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，培訓(xùn)規(guī)模越大浪費(fèi)也可能越大。92%的中層管理人員對(duì)此不認(rèn)同。公司高層與中層管理者對(duì)企業(yè)培訓(xùn)認(rèn)。一份調(diào)查顯示，在一般國有企業(yè)中接受過一次。人員所占比例僅為%。這表明培訓(xùn)雖然受到了重視，但對(duì)不同層次。業(yè)培訓(xùn)投入與發(fā)達(dá)國家做比較，指出了雙方存在較大差距。的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)低于銷售額的%。企業(yè)在培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行過程。比較狹窄，不能根據(jù)企業(yè)發(fā)展來開展內(nèi)容廣泛的培訓(xùn)。
【正文】 投入資源不少，另一方面，受訓(xùn)人員乃至公司主管對(duì)結(jié)果并不滿意。在企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，態(tài)度應(yīng)更加務(wù)實(shí)，考慮企業(yè)實(shí)際需要，考慮投入與產(chǎn)出，先解決公司對(duì)于人才需求的基本 問題。只有有效的培訓(xùn)才能給公司帶來收益，所以公司在實(shí)施培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)關(guān)注有效性，而不是形式或規(guī)模。企業(yè)提升培訓(xùn)的有效性可以從以下幾個(gè)方面入手： ㈠ 培訓(xùn)的目的明確。 幾乎每一種培訓(xùn)都從 “思想定型 ”和 “適應(yīng)性教 育 ”兩方面進(jìn)行，而這種方式得以成功的實(shí)施，主要依靠其培訓(xùn)教師。比如在升職培訓(xùn)中，包括總經(jīng)理在內(nèi)的各級(jí)管理者充當(dāng)了培訓(xùn)教師，不僅僅考察升職者過去的業(yè)績，而且也更多地引導(dǎo)升職者站在更高的層次考慮公司的發(fā)展。在這方面松下公司做的比較好，它的整個(gè)培訓(xùn)體系中涉及到的培訓(xùn)教師，使用的幾乎都是自己的內(nèi)部員工，對(duì)資歷等方面 有嚴(yán)格的要求，每一位教師都有多年在公司工作的經(jīng)驗(yàn)，無論從對(duì)公司的感情上，還是對(duì)業(yè)務(wù)的了解上，都能給受訓(xùn)者指導(dǎo)。 ㈡ 培訓(xùn)的方式實(shí)用。 培 訓(xùn)形式比較靈活，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn) 和效果的要求 有不同的 組織方式。由于許多培訓(xùn)內(nèi)容來自于實(shí)踐，培訓(xùn)者與學(xué)習(xí)者更容易溝通，培訓(xùn)者能夠很容易理解學(xué)習(xí)者遇到的困難、目前的水平，并采用適當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)，而學(xué)習(xí)者也能夠從培訓(xùn)者提供的經(jīng)驗(yàn)中獲得收益。培訓(xùn)的形式主要是現(xiàn)場指導(dǎo)或是案例式教學(xué)，沒有太多復(fù)雜的理論，更多的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳播。 ㈢ 培訓(xùn)的動(dòng)機(jī)清晰。 對(duì)于任何培訓(xùn)，如果來自于學(xué)習(xí)者自身的熱 情，那么效果顯然會(huì)好得多。在培訓(xùn)體系中應(yīng)貫穿著 “胡蘿卜加大棒 ”的思想，比如在升職培訓(xùn)中，員工學(xué)習(xí)熱情來自于對(duì)職位升遷的追求。另外，我們看到，幾乎所有的培訓(xùn)都有來自于培訓(xùn)教師的評(píng)價(jià)，這將督促員工在培訓(xùn)中取得相應(yīng)的成果。事實(shí)上，員工都應(yīng)當(dāng)知道這樣的升職規(guī)則：培訓(xùn) —提升 —培訓(xùn)的過程，沒有經(jīng)過培訓(xùn)，提升是不可能的。 面對(duì)著充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的市場競爭，企業(yè)想立足并長遠(yuǎn)發(fā)展必須加強(qiáng)自身軟實(shí)力，不斷地通過培訓(xùn) 以 改善并提升企業(yè)競爭力， 所以中國的企業(yè)培訓(xùn)管理必須在競爭壓力下不斷發(fā)展和完善，適應(yīng)高強(qiáng)度的市場競爭和國際競爭。 參 考文獻(xiàn) ： ⑴ 秦海 .民營企業(yè)培訓(xùn)存在的問題與對(duì)策［ N］ .市場報(bào)， 20210404 ⑵ 潘剛?cè)A .職工培訓(xùn)工作中存在的問題與對(duì)策［ J］ .現(xiàn)代技能開發(fā)， 2021（ 3）： 2021.
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