20xx年音樂(lè)好娃娃教案小班(精選14篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 07:50本頁(yè)面
【正文】 、響板若干供幼兒邊演奏邊欣賞歌曲。音樂(lè)好娃娃教案小班篇十一活動(dòng)目標(biāo)：，感應(yīng)八拍子樂(lè)句?；顒?dòng)準(zhǔn)備：vcd多媒體教學(xué)圓圓圈人手一份教學(xué)過(guò)程：一、幼兒聽(tīng)音樂(lè)跟教師進(jìn)場(chǎng)二、師幼共同問(wèn)好。三、出示小松鼠出游時(shí)的外景圖片圖片，講述引出。，松鼠媽媽明天要帶你們出去秋游，想去的話就和媽媽一齊準(zhǔn)備吧。四、律動(dòng)：準(zhǔn)備出發(fā)，先干什么幼回答，聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行行提高伐，根據(jù)不用圖片的展示來(lái)進(jìn)行分段做相應(yīng)的動(dòng)作。第一段：出發(fā)踏步走第二段：跳小水溝第三段：爬山：我們大象公園到了，能夠把自我好吃的東西拿出來(lái)，再次感受音樂(lè)來(lái)進(jìn)行做相應(yīng)的動(dòng)作。五、幼兒兩兩合作聽(tīng)音樂(lè)抬果子回家音樂(lè)好娃娃教案小班篇十二活動(dòng)目標(biāo)：樂(lè)意扮演角色和小朋友一起玩。學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)招待小客人。懂得按自己的意愿選擇游戲。遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：游戲區(qū)域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戲材料新投放的材料：自制電話四部、小衣服。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒已有參與娃娃家游戲的經(jīng)歷?；顒?dòng)過(guò)程：(一)分享經(jīng)驗(yàn)交流游戲經(jīng)驗(yàn)：玩娃娃家時(shí)你最喜歡當(dāng)誰(shuí)?都做些什么事情?(教師根據(jù)幼兒的回答，展示相應(yīng)的照片)交流生活發(fā)現(xiàn)：爸爸媽媽在家還會(huì)做哪些事情?(教師展示幼兒收集的照片)(二)提出問(wèn)題，引出新的游戲內(nèi)容小客人做客。問(wèn)題：娃娃娃家里已住滿了小主人，還有小朋友想去玩，怎么辦?討論：怎樣招待小客人?怎樣做文明的小客人?提出新任務(wù)：小客人評(píng)選“文明家庭”。(三)幼兒自由選擇角色，進(jìn)入娃娃家游戲。幼兒按自己的意愿選擇“鑰匙”進(jìn)入“娃娃家”，扮演角色。幼兒相互自我介紹，明確游戲伙伴的身份。(四)教師以媽媽的身份帶領(lǐng)小客人在各娃娃家串門。重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)小主人主動(dòng)、熱情的招待客人。活動(dòng)結(jié)束：聽(tīng)音樂(lè)結(jié)束游戲，評(píng)選文明家庭。主人交流：你為客人做了哪些事情?客人評(píng)選文明家庭。音樂(lè)好娃娃教案小班篇十三初步熟悉歌曲旋律，理解歌曲的內(nèi)容，并用活潑、連貫的唱法唱歌。根據(jù)形象有趣的歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作并進(jìn)行表演。熟記歌詞內(nèi)容并學(xué)會(huì)演唱歌曲爺爺、奶奶的圖片各一張。觀察過(guò)老人走路的樣子。一、談話導(dǎo)入，引出課題師：今天老師要給你介紹一位懂禮貌，尊敬老人的好娃娃，你猜猜他平時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的？啟發(fā)幼兒結(jié)合平時(shí)對(duì)待老人的態(tài)度，猜猜好娃娃的表現(xiàn)播放磁帶二、幼兒觀察“爺爺、奶奶”的圖片，引出歌曲幼兒觀察圖片，激發(fā)學(xué)習(xí)新歌曲的興趣。我們來(lái)學(xué)一學(xué)“爺爺奶奶”是怎樣走路的。三、學(xué)唱歌曲第一段教師范唱：爺爺年紀(jì)大是怎么樣的？我為爺爺做什么？爺爺感覺(jué)怎么樣？教師再次范唱歌曲第一段。教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。教師再次范唱，幼兒做動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒參與演唱。四、學(xué)唱歌曲第二段奶奶年紀(jì)大了是怎么樣的呢？教師范唱歌曲第二段。引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)“奶奶”。鼓勵(lì)幼兒跟著教師一起邊做動(dòng)作邊演唱第二段。五、幼兒將兩段歌詞連起來(lái)演唱教師指圖提示幼兒兩段歌詞的不同。幼兒邊做動(dòng)作邊演唱歌曲。六、學(xué)唱第三段歌曲爸爸媽媽看了是怎樣的態(tài)度？是怎樣說(shuō)的39。？教師可以根據(jù)幼兒的回答用歌詞進(jìn)行總結(jié)。七、完整演唱歌曲師幼完整演唱歌曲分組演唱表演音樂(lè)好娃娃教案小班篇十四活動(dòng)目標(biāo)：1，感受歌曲中的說(shuō)唱情趣，學(xué)習(xí)與同伴的協(xié)調(diào)表演。2，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，體驗(yàn)創(chuàng)作及合作表演的樂(lè)趣。3，感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。4，對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。5，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：娃娃家相關(guān)教具?；顒?dòng)過(guò)程：1，談話引入。師：小朋友喜歡玩娃娃家嗎？娃娃家里面有誰(shuí)呢？你們?cè)谕嫱尥藜业臅r(shí)候都干些什么呢？2，觀看情境表演并欣賞歌曲。師：現(xiàn)在我們來(lái)看一看和聽(tīng)一聽(tīng)這兩個(gè)小朋友是怎么玩娃娃家的。3，熟悉學(xué)習(xí)歌曲。師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友一邊聽(tīng)老師的琴聲，一邊聽(tīng)兩個(gè)小朋友的范唱，并跟著他們一起學(xué)一學(xué)這首好聽(tīng)的《扮家家》。4，分組表演。師：請(qǐng)小朋友找個(gè)小伙伴兩人為一組來(lái)進(jìn)行演唱表演。5，結(jié)束?；顒?dòng)反思：?綱要》提出：讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)合作與分享。
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