人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)音樂教案做個(gè)好娃娃-資料下載頁
2024-12-11 15:03本頁面
【導(dǎo)讀】《做個(gè)好娃娃》。、認(rèn)識(shí)四分休止符的作用，培養(yǎng)學(xué)生音樂的感知能力和節(jié)奏的表現(xiàn)能力。，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感。“四分休止符”的作用。鴨子也想來用歌聲來認(rèn)識(shí)“紅燈”和“綠燈”，誰愿意做它的好朋友來幫幫它呀？燈牌，請(qǐng)學(xué)生用表示“?！钡氖謩?shì)來提醒小鴨，這個(gè)時(shí)候是不能發(fā)出聲音要靜止通行的。示通行，用“O”來表示小紅燈，看到它是就要怎么樣啊？（學(xué)生答）對(duì)，就要停止，法，現(xiàn)在它要邀請(qǐng)我們大家一起到它朋友的聚會(huì)里去玩玩！，學(xué)生聆聽模仿。出示節(jié)奏條，強(qiáng)調(diào)不一樣的地方。的方式交替進(jìn)行。
【正文】 。 五、按節(jié)奏念兒歌《做個(gè)好娃娃》。 ：歡迎來到“好娃娃”的聚會(huì)，來到這里的每一位小伙伴都要“做個(gè)好娃娃”！怎么樣才能做個(gè)“好娃娃”呢？我先來聽聽“小黑雞”是怎么說的吧！ 。 。 。 師：讓我們也來做個(gè)不亂到垃圾的好娃娃吧！ 。 。 ，按書上“領(lǐng)”和“齊”的要求進(jìn)行。 。 。 ，其他學(xué)生齊讀的方式再讀第二段兒歌。 、獎(jiǎng)勵(lì)。 、第四段的兒歌自己讀一讀，可以按“領(lǐng)”和“齊”的方式交替進(jìn)行。 ，請(qǐng)學(xué)生展示念三、四段的兒歌。 ，老師獎(jiǎng)勵(lì)。 六、用打擊樂器演奏 ：你會(huì)用什么樣打擊樂器來伴奏，念兒歌呢？ 。 。 。 、獎(jiǎng)勵(lì)。
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