人教新課標(biāo)一年級下冊音樂教案勇敢的鄂倫春-資料下載頁
2024-12-11 15:03本頁面
【導(dǎo)讀】、生活習(xí)性等簡單知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護(hù)森林、保護(hù)林木人人有責(zé)的重要性。唱過的湖南土家族民歌叫什么嗎？《乃喲乃》，請?jiān)谝舾呦嗤牡胤健?31”加入拍手。，觀察鄂倫春族小朋友的服飾特點(diǎn)。他頭戴——皮帽，身穿——。袍式的皮服，腳穿——皮靴，這說明他居住的興安嶺地區(qū)天氣怎么樣？范唱錄音，勇敢的鄂倫春人不懼嚴(yán)寒、不怕困難，在茂密的森林里干什么呢？帶學(xué)生分句讀歌詞，要求：劃節(jié)拍有節(jié)奏地讀，聲音位置要高。師生劃拍齊讀歌詞，注意反饋第四句節(jié)奏及歌詞。注意每個(gè)樂句的音準(zhǔn)和節(jié)奏，特別是唱準(zhǔn)“一呀一桿槍”“日。有問題的樂句及時(shí)糾正指導(dǎo)。一會(huì)兒要進(jìn)行男、女生的歌唱比賽。XXXX提示結(jié)尾處用XXX，學(xué)生選擇后老師在伴奏型XXXX前畫雙響筒圖?！靶肥帧惫恼?，學(xué)生回座位。——趕快為歌曲編配動(dòng)作表演鄂倫春騎馬守林的情景吧！，師生一起跟范唱錄音演唱全曲并表演。
【正文】 X – 老師畫出樂器圖標(biāo)。 ，我聽聽大家的歌聲是不是更好聽了，臉上更有表情了。 碰鈴： X | 鈴鼓或串鈴： X X | 雙響筒： X X X X| “小樂手”鼓掌，學(xué)生回座位。 ，如何接好前奏 23 23 |56 52 |32 32 |1— |111 51|111 51| 再請一組學(xué)生用打擊樂伴奏，學(xué)生演唱。 ，但是老師認(rèn)為還是缺少了一些東西，你們認(rèn)為呢？ —— 趕快為歌曲編配動(dòng)作表演鄂倫春騎馬守林的情景吧！ 。 ，師生一起跟范唱錄音演唱全曲并表演。注 意：接好兩小節(jié)的 |111 51|111 51| 五、小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)唱了一首鄂倫春族民歌 —— 《勇敢的鄂倫春》，興安嶺有了勇敢的鄂倫春，人們不再害怕野獸的侵犯和偷伐樹木的人了，讓我們也像鄂倫春一樣，努力學(xué)習(xí)用知識(shí)來保護(hù)家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)吧！
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