人教新課標(biāo)一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案數(shù)蛤蟆1-資料下載頁(yè)
2024-12-13 12:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】對(duì)學(xué)生的生活情感、文化素養(yǎng)和科學(xué)認(rèn)識(shí)的提高；讓學(xué)生在猜謎語(yǔ)、聽(tīng)故事、游戲等系列活動(dòng)中，激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。學(xué)生用富有彈性的聲音，歡快活潑的演唱歌曲《數(shù)蛤螞》初步感受四川民歌的音樂(lè)特點(diǎn)。本課準(zhǔn)備用一課時(shí)來(lái)完成。首先以謎語(yǔ)“水淹有個(gè)歌唱家。一天到晚呱呱呱，身上披著綠大衣，伸出舌頭把蟲(chóng)抓”，引出大家的好朋友“青蛙”，在民間人們又叫它“蛤蟆”。級(jí)學(xué)生熱小動(dòng)物又有好奇心的心理特點(diǎn)，讓學(xué)生從課間馬上把精力和注意力轉(zhuǎn)入課堂，精神專注，相互間交流了自己掌握的一些有關(guān)青蛙的知識(shí)。出示課件數(shù)一數(shù)的游戲，數(shù)一數(shù)一只蛤蟆幾張嘴幾只眼睛幾條腿。生，一只蛤蟆一張嘴。練習(xí)，最后請(qǐng)幾位小朋友上臺(tái)用四川話表演唱。而教育誘導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該熱愛(ài)大自然，保護(hù)小動(dòng)物。
【正文】 教學(xué)法：師讀紅色歌詞生讀藍(lán)色歌詞，黃色的一起讀，反復(fù)練習(xí)幾遍。接著菜用示范法、教唱法、跟著伴奏唱等學(xué)習(xí)歌曲。其中要注意的有：把 (蛤蟆不吃水 ,太平年 )的節(jié)奏唱準(zhǔn)確；聲音要?dú)g快像小蛤蟆一樣；讓學(xué)生在學(xué)的過(guò)程中認(rèn)真體會(huì)蛤蟆唱歌時(shí)候的那種歡快、活躍。 （ 3）拓展 用四川話學(xué)唱這首歌曲；先用四川話練習(xí)讀歌詞（分組練習(xí)）然后加上先前學(xué)的節(jié)奏再練習(xí)，最后請(qǐng)幾位小朋友上臺(tái)用四川話表演唱。 （ 4）小結(jié) 小朋友們今天我們學(xué)習(xí)了《數(shù)蛤螞》這首歌曲，我們知道小蛤蟆會(huì)幫我們捉害蟲(chóng)，它是我們的好朋友，那我們應(yīng)該怎樣做呢？（設(shè)計(jì)理念：讓 學(xué)生明白動(dòng)物是人類的朋友，從而教育誘導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該熱愛(ài)大自然，保護(hù)小動(dòng)物。 ）
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