20xx年觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一等獎(jiǎng)(優(yōu)質(zhì)8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 07:11本頁(yè)面
【正文】 生自由憐惜。（3）w和u的比較。w的字形及書寫方法。(1)說(shuō)說(shuō)w像什么，在自己總結(jié)出順口溜。(2)教學(xué)書寫。教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)wu。（1）講故事，引出整體認(rèn)讀音節(jié)wu。（2）指導(dǎo)讀法，指名試讀。（3）教學(xué)四聲。在老師的帶領(lǐng)下用四聲組詞。（三）。教學(xué)音節(jié)yu及四聲。故事引出yu。練習(xí)四聲。四、鞏固練習(xí)。游戲；猜一猜。用游戲的方法復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)生比較感興趣。教兒歌，區(qū)別聲母、韻母和音節(jié)。最后說(shuō)說(shuō)學(xué)法。上課剛開(kāi)始情景導(dǎo)入，用以激發(fā)興趣，引入本課要學(xué)的內(nèi)容。學(xué)生已經(jīng)對(duì)聲母有了初步的興趣，背誦了大量的有關(guān)聲母的兒歌或順口溜。教學(xué)時(shí)要分別用他們?cè)械闹R(shí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，培養(yǎng)他們之間互助合作、互助學(xué)習(xí)、互助評(píng)價(jià)，提高他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。我覺(jué)得這節(jié)課整體思路還是比較清晰的，基本按課標(biāo)把課上完。當(dāng)在把握學(xué)生和課堂駕御這塊還有待提高。觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一等獎(jiǎng)篇七一、導(dǎo)入表演唱《春天在哪里》。師：春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，花也開(kāi)了，草也綠了，這時(shí)候農(nóng)民也要忙著播種。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)課文《插秧》。二、據(jù)題質(zhì)疑，據(jù)圖釋疑。請(qǐng)同學(xué)們看書上插圖，說(shuō)說(shuō)什么叫插秧。（引導(dǎo)學(xué)生理解圖中戴斗笠的人把水稻的秧苗插在稻田里的活動(dòng)叫插秧。）。究竟是誰(shuí)插秧？在哪兒插秧？等我們學(xué)了課文大家就知道。三、自主識(shí)字，整體感知。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果遇到不認(rèn)識(shí)的字該怎么辦。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)學(xué)過(guò)的識(shí)字方法，（1）借助拼音；（2）問(wèn)別人；（3）聯(lián)系上下文猜字；（4）聽(tīng)別人讀。讓學(xué)生選擇自己喜歡的方法認(rèn)字學(xué)詞，讀通課文。指名讀課文。其他小朋友認(rèn)真聽(tīng)，評(píng)一評(píng)讀得怎么樣，評(píng)選朗讀高手。（相機(jī)出示詞卡，穿插識(shí)詞，識(shí)字）。讀詞語(yǔ)，再讀課文。四、熟讀成誦，引導(dǎo)想像。同學(xué)們讀得真好，現(xiàn)在我們比比，誰(shuí)能最快把課文背下來(lái)。會(huì)背的就舉手，第一個(gè)舉手并能出來(lái)的同學(xué)可以評(píng)為背誦大王。這篇課文很簡(jiǎn)短，可容易背錯(cuò)，你是用什么好方法把它背下來(lái)的，介紹背誦方法。a、觀察插圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫著什么？（從上到下：藍(lán)天、白云、青山、綠樹(shù)）。b、游戲：送詞語(yǔ)寶寶回課文家，板書，利用字卡演示。為什么說(shuō)農(nóng)民在秧插在綠樹(shù)、青山、白云、藍(lán)天上。c、其他。同學(xué)們自由選擇上述其中方法背誦。請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，一邊背一邊想像。說(shuō)說(shuō)看到了什么。（先小組討論，再全班交流）。五、發(fā)揮想像，拓展延伸。水田是鏡子，除了可以映照出藍(lán)天、白云、青山、綠樹(shù)之外，還能映照出什么？（同桌討論、全班交流），編兒歌。出示小黑板：水田是地毯，農(nóng)民在地毯上；水田是棋盤，農(nóng)民在棋盤上，水田是。編兒歌。板書。插秧。水田是，在，藍(lán)天白云青山綠樹(shù)。著，插在。插秧鏡子映照農(nóng)民。映照著，插在。映照著，插在。映照著，插在。觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一等獎(jiǎng)篇八閱讀《凡卡》（片斷），完成后面作業(yè)。凡卡呵了一口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去?！白蛱焱砩衔野ち艘活D打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！……”凡卡稱老板的孩子為“小崽子”帶有的感情。a、親熱b、蔑視c、仇視d、喜愛(ài)?！袄习咫S手撈起個(gè)家伙就打我”的“撈”字意思是。a、從水里取東西 b、用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉谩、順手拿或拉d、得到機(jī)會(huì)。文中“打發(fā)”的意思是。把第二段分成兩層，第一層應(yīng)到。a、“老板隨手撈起個(gè)家伙就打我?！眀、“只有老板自己才大吃大喝?！眂、“只好搖那個(gè)搖籃?！眃、“我再也受不住了?！焙?jiǎn)答。節(jié)選部分是從哪幾方面寫出凡卡當(dāng)學(xué)徒的痛苦生活的？
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