【導(dǎo)讀】什么；明白廣告為什么要有創(chuàng)意；掌握衡量一個成功廣告的創(chuàng)意應(yīng)具備哪些基本特征。通過實訓(xùn)使同學(xué)們。切身感受廣告創(chuàng)意的神奇功效和魅力，增強本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。主意”或“好的點子”。廣告定位、廣告創(chuàng)意、廣告戰(zhàn)略、媒體選擇、廣告發(fā)布時機確定、廣告費用預(yù)算、廣告效果調(diào)查及評估等。動的中心；策劃是整體程序，創(chuàng)意是局部環(huán)節(jié)；策劃強調(diào)系統(tǒng)性，創(chuàng)意突出跳躍性。意點子如果不能轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實形態(tài)，那么僅僅只能稱之為“幻想”。對促進(jìn)商品銷售、樹立品牌形象、細(xì)分市場等方面的作用。究結(jié)束后，上交1份《關(guān)于類廣告創(chuàng)意的調(diào)查分析報告》；論意見→完成廣告創(chuàng)意的《調(diào)查分析報告》。從思維的進(jìn)程來說，跨躍性表現(xiàn)為常常省略思維步驟，加大思維的前進(jìn)“跨度”；

　　

【正文】 新意，或者從深度上進(jìn)行發(fā)展。 鼓勵對不同的作品進(jìn)行賞析，提倡獨到的見解。 也可結(jié)合廣告創(chuàng)意的評析法，對作品作創(chuàng)造性地批判。挑戰(zhàn)作品的思維模式和表現(xiàn)形式，或者對既定廣告作品提出修改意見。 實 訓(xùn) 二 實訓(xùn)名稱：廣告畫面創(chuàng)意小技巧綜合實訓(xùn) 實訓(xùn)目的：掌握廣告畫面創(chuàng)意的幾種基本悖異技巧 實訓(xùn)內(nèi)容： 以第 4章廣告產(chǎn)品調(diào)研為創(chuàng)意簡報大綱，結(jié)合教材介紹的創(chuàng)意小技巧，對其進(jìn)行不同表現(xiàn)。 實訓(xùn)要求： 廣告創(chuàng)意主題的擬 定源自前階段所進(jìn)行的廣告產(chǎn)品市場調(diào)研藍(lán)本。 對待同一廣告主題，至少作 3種創(chuàng)意小技巧的表現(xiàn)。 創(chuàng)意表現(xiàn)手段以計算機制作為主，輔以草圖、手筆表現(xiàn)。 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 實訓(xùn)向?qū)В? 具體表現(xiàn)形式的擇定往往是由廣告主體圍繞廣告訴求內(nèi)涵的關(guān)聯(lián)點所引導(dǎo)的。因此，互傳感與關(guān)聯(lián)點的尋找對廣告畫面的創(chuàng)意表現(xiàn)起著足輕重的作用。 作業(yè)步驟： 擇定廣告創(chuàng)意主題 → 經(jīng)類比聯(lián)想尋找廣告主體的互傳感與關(guān)聯(lián)點 → 確立創(chuàng)意方向及創(chuàng)意構(gòu)思 → 實施悖異變化的展現(xiàn)方案。 作業(yè)版面：幅面大?。?A3紙 1張 第七章 整體聯(lián)動，優(yōu)化組合 廣告版面的創(chuàng) 意 教學(xué)目標(biāo)： 清新明快的版面無疑會讓消費者產(chǎn)生良好的感受，相反，雜亂無序的版面將使他們感到厭煩，更不利于廣告信息的傳達(dá)。本章主要講授廣告篇幅與版式設(shè)計的規(guī)律；探討如何選擇廣告媒體；以及提高廣告注目率等幾個方面的問題。通過實訓(xùn)使同學(xué)們掌握上述的知識和技能。 教學(xué)重點： 廣告篇幅與版式設(shè)計的規(guī)律 教學(xué)難點： 如何通過廣告篇幅與版式設(shè)計的規(guī)律，選擇廣告媒體與提高廣告注目率等幾個方面的問題。 教學(xué)時數(shù)： 理論 4學(xué)時實踐 8學(xué)時 課程類型： 理論與實踐課程 教學(xué)方法與手段： 講授圖片實踐學(xué)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 版面尺寸 與注意度 一、廣告版面尺寸與注意度的關(guān)系 報紙雜志媒體的尺寸與注意度 戶外廣告尺寸與注意度 網(wǎng)絡(luò)廣告尺寸與注意度 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 二、版面及版式的設(shè)計規(guī)律 版式設(shè)計要求 (1) 體現(xiàn)創(chuàng)意主旨 (2) 突出藝術(shù)個性 (3) 富有情感 (4) 簡潔明了 版面及版式設(shè)計規(guī)律 (1) 變化與統(tǒng)一 (2) 對比與調(diào)和 (3) 節(jié)奏與韻律 (4) 對稱與均衡 (5) 比例與適度 (6) 虛實與留白 第二節(jié) 如何選擇廣告媒體 一、常見廣告媒體的特點 報紙廣告 雜志廣告 廣播廣告 電視廣告媒體 因特網(wǎng)廣告媒體特性 二、廣告媒體選擇的原則 點滴投入，涌泉相報 —— 效益原則 萬變不離其宗 —— 目標(biāo)原則 綜觀全局，把握宏觀與微觀 —— 統(tǒng)籌兼顧的原則 權(quán)衡利弊，取長補短 —— 優(yōu)勢互補的原則 第三節(jié)如何提高注目率 一 、廣告注目率的規(guī)律 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 用視覺流程來提高注目率 形成視覺中心提高注目率 運用視覺最佳位置提高注目率 二、創(chuàng)造最佳注目力的廣告定位方法 以媒體注意度定位 以 媒體廣告篇幅定位 以廣告在媒體版面位置定位 以廣告在媒體中的制作形式定位 以特殊的視覺形 象定位 以版面對比定位 以宣傳插頁定位 以不同材料來定位 色彩對比定位 搭配定位 實訓(xùn)項目 實訓(xùn)一 實訓(xùn)名稱：廣告版面創(chuàng)意 實訓(xùn)目的： 通過對平面廣告創(chuàng)意實訓(xùn)，使學(xué)生熟練掌握平面廣告版式的創(chuàng)意設(shè)計規(guī)律，掌握形式美的法則，整體提高學(xué)生綜合的版面設(shè)計能力。 實訓(xùn)內(nèi)容： 以本地旅游景點或名勝古跡為主題，創(chuàng)意設(shè)計 1幅對開版面的彩色報紙廣告和 1幅戶外廣告。 實訓(xùn)要求： 報紙廣告必須由標(biāo)題、文案、廣告標(biāo)語、圖片、色彩等組成。 戶外廣告要求醒目、簡潔，訴求力強。 要求：容易引起受眾注 意，便于廣告信息的溝通。 紙張大小以 A4 幅面為標(biāo)準(zhǔn)。 作業(yè)步驟： 選定創(chuàng)意的主題 → 全面深入調(diào)查 → 進(jìn)行標(biāo)題、文案創(chuàng)意、搜集圖片資料 → 創(chuàng)意構(gòu)思 → 版式編排設(shè)計。 實訓(xùn)向?qū)В? 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 深入調(diào)查，搜集素材。 選定創(chuàng)意的主題。 根據(jù)調(diào)查資料進(jìn)行標(biāo)題文案創(chuàng)意和文案寫作。 將各要素根據(jù)形式美的法則進(jìn)行編排設(shè)計，追求最佳視覺 效果和最佳廣告信息傳遞效果。 第八章 運用之妙，存乎一心 廣告創(chuàng)意綜合 教學(xué)目標(biāo)： 長期以來，在廣告設(shè)計課程教學(xué)中，我們或在文案寫作與畫面創(chuàng)意、或在程序操作與創(chuàng)造表現(xiàn)等 方面有失側(cè)重，使學(xué)生綜合能力培養(yǎng)大打折扣。通過本章教學(xué)讓同學(xué)們進(jìn)一步對廣告創(chuàng)意的綜合性有直接感受，同時，對我國廣告創(chuàng)意的現(xiàn)狀和未來有宏觀的認(rèn)識，重點進(jìn)行廣告創(chuàng)意綜合能力實訓(xùn)。 教學(xué)重點： 廣告創(chuàng)意的綜合性有直接感受 教學(xué)難點： 對我國廣告創(chuàng)意的現(xiàn)狀和未來有宏觀的認(rèn)識并進(jìn)行廣告創(chuàng)意綜合能力實訓(xùn)。 教學(xué)時數(shù)： 理論 4學(xué)時實踐 8學(xué)時 課程類型： 理論與實踐課程 教學(xué)方法與手段： 講授圖片實踐學(xué)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容： 第一節(jié) 運用之妙，存乎一心 廣告設(shè)計是一項創(chuàng)造性的工作，只有明確的目標(biāo)、積極的心態(tài)、脫俗的自信、專心致志的勞作 和富有合作的精神，才能取得事業(yè)上的成功。當(dāng)然，我們在廣告創(chuàng)意實務(wù)中肯定會面臨許多的困難，只有當(dāng)你通過不懈地努力，克服了一個又一個困難的時候，回頭看看，不禁輕聲自語： “ 呀！創(chuàng)意竟這么簡單。 ” 這時將體會到，創(chuàng)意思維訓(xùn)練的過程真的是很美麗的 ?? 第二節(jié)廣告創(chuàng)意的評價體系 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 值得提醒的是，從廣告創(chuàng)意到媒體的播出，再到社會消費群中發(fā)生作用，需要相當(dāng)長的一段時間后才能得到信息反饋，而在此間，企業(yè)的各種營銷活動對產(chǎn)品的銷售額起著關(guān)鍵的作用。無論結(jié)果如何，人們會自然地把這一切都?xì)w功于或怪罪于廣告創(chuàng)意或廣告策略，很少有 人反思比這更為重要的諸如產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)、信譽、市場環(huán)境等因素，而廣告創(chuàng)意本身卻將這一切非常被動地承載下來。 第三節(jié)中國廣告創(chuàng)意的現(xiàn)狀 我們正置身于這樣一個時代 —— 隨著科技發(fā)展的進(jìn)程加快，整個世界發(fā)生著巨大的變化，我們的社會環(huán)境也相應(yīng)產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，個性化與數(shù)字化生存已經(jīng)擺到了我們生活與工作的議事日程，而人類的生存空間與狀態(tài)還將不斷面臨著新的選擇。一個以綠色設(shè)計、人文設(shè)計以及以生命環(huán)境為中心的混成設(shè)計理念正在形成，代表著無形資產(chǎn)的信息及其技術(shù)已經(jīng)被確立為衡量物質(zhì)財富的新的國際標(biāo)準(zhǔn)。 第四節(jié) 中國廣 告創(chuàng)意的未來趨勢 隨著入世后經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的全面調(diào)整，我國廣告產(chǎn)業(yè)以往的商業(yè)化運作模式正在發(fā)生巨大的變化，未來廣告創(chuàng)意設(shè)計的趨勢將向更多層面，立足國際平臺，面向本土文化底薀訴求的方向發(fā)展，并綜合電影、電視、戲劇、游戲、網(wǎng)絡(luò)、文學(xué)等多種藝術(shù)語言表現(xiàn)，結(jié)合高科技、高水平制作技術(shù)，產(chǎn)生更加成熟的創(chuàng)意作品。在創(chuàng)意發(fā)想點和切入點方面，會更加關(guān)注人性和情感因素，以及薀藏在平常生活中的那些詼諧和幽默。世紀(jì)交替，我們正處身于這么一個特定階段 —— 中國廣告創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的春天已經(jīng)到來。身為廣告創(chuàng)意生力軍中的一員，唯有在創(chuàng)意理論和技巧中 辛勤地耕耘和播種，才有望在未來的廣告應(yīng)用的實踐中取得累累的碩果。 實訓(xùn)項目 實 訓(xùn) 一 實訓(xùn)名稱 :廣告創(chuàng)意綜合實訓(xùn) 實訓(xùn)目的 : 對本課程所教授的基本知識進(jìn)行綜合訓(xùn)練。 檢驗學(xué)生領(lǐng)悟能力和綜合運用知識及技能能力，包括：語言文字、圖形創(chuàng)意、綜合協(xié)調(diào)等。 對先修課程進(jìn)行鞏固、運用；為后續(xù)課程的教學(xué)提供參照標(biāo)準(zhǔn)。 實訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)教學(xué)班級大小分成若干組，尋找１個真實課題進(jìn)行綜合訓(xùn)練。 此資料來自 企業(yè) ()，大量的管理資料下載 實訓(xùn)要求 : 必須選取 1個真實課題進(jìn)行練習(xí)。 廣告設(shè)計創(chuàng)意過程中，每步進(jìn)展情況最好以草圖、圖表或工作現(xiàn)場照片 等形式記錄下來。 每小組提交 1套廣告創(chuàng)意方案和作品，小組成績即為同學(xué)個人成績。 作業(yè)步驟 找尋課題、調(diào)查研究 → 擬訂整套創(chuàng)意工作流程 → 小組內(nèi)進(jìn)行任務(wù)分配 → 分組開展工作并經(jīng)常性開展討論 →小組拿出全套的創(chuàng)意草案 → 方案初審會，由指導(dǎo)教師評析 → 確定方案 → 提交創(chuàng)意設(shè)計正稿 → 評審會、考核、認(rèn)定成績。 實訓(xùn)向?qū)?: 可采取到設(shè)計公司實習(xí)、對當(dāng)?shù)刂行⌒推髽I(yè)進(jìn)行調(diào)研等方式獲取真實的課題。 每小組要選定一位知識全面、具有較好綜合能力的小組長。 小組成員要揚長避短、各盡所能，充分發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計的團(tuán)隊精神。 課程結(jié)束 后，建議舉辦一個課題單元展，使每個小組、每個同學(xué)能全面地發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、認(rèn)識不足。