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最新幼兒園補碘教案(七篇)-資料下載頁

2025-08-10 12:49本頁面
  

【正文】 ?二、觀看及討論。(1)觀看有關雷鋒事跡的圖片。雷鋒是個怎樣的人呢?在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情?這些是好事還是壞事呢?這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢?(2)觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。動畫片中的小朋友發(fā)揚了雷鋒叔叔呢的那些精神?你們看到動畫片中的小朋友學習雷鋒好榜樣,放棄了休息時間為班級做好事,你們想不想也想他們那樣,為有困難的人做點事?三、創(chuàng)設情景:扶盲人過馬路。修補圖書。拾到東西歸還物主。四、談話::如果別人有困難,你會怎樣幫助他們?延續(xù)孩子關愛他人的情感。幼兒園補碘教案篇7活動目標:能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的物體。比較物體的大小,按大小差異排列5以內(nèi)的物體。感受在情景游戲中學習數(shù)學的快樂。引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。激發(fā)幼兒學習興趣,體驗數(shù)學活動的快樂,并感受集體活動的樂趣。活動準備:磁性教具。(從小到大的3個書包、4個蘋果、5個面包)紙剪花瓶人手一份。(花瓶上貼著圓點,圓點排列包含顏色和大小兩個維度的排列規(guī)律,供幼兒按圓點的排列規(guī)律貼花),每人大小不一的粉紅色桃花3朵、黃色的迎春花4朵、紅色的郁金香5朵。(供幼兒在花瓶上粘貼)音樂磁帶?;顒舆^程:引題 (跟著音樂做開小汽車動作帶領幼兒到位置上)小朋友,老師帶你們?nèi)ゴ河魏脝幔坷蠋熃o你們準備了很多東西,我們先來整理一下吧。逐一出示去春游的物品,比較物體的大小,學習按物體的大小差異排列。(1)教師在黑板上出示書包的圖片,請幼兒說說一共有幾個書包?這些書包有什么不同(不一樣)?(大小不同)哪只最大,哪只最小?并把書包按從小到大的順序排排隊(請個別幼兒在黑板上操作)。提醒幼兒把最小的放在最前面,然后慢慢大起來。(2)書包整理好了,你們看老師還為你們準備了什么?(教師在黑板上出示4個蘋果)數(shù)數(shù)有幾個蘋果?并請幼兒給蘋果按照從大到小的順序排排隊。看看哪個蘋果最大,把最大的蘋果放在最前面,然后慢慢小起來。(3)教師出示大小不同的5只面包,蘋果整理好了,我們看看還有什么呢?數(shù)數(shù)有多少?有什么不一樣?并按從小到大排列。再次提醒幼兒把最小的放在最前面,然后慢慢大起來。幼兒操作。第一次操作:(1)春游去的物品整理好了,那我們出發(fā)嘍!幼兒跟著音樂做開汽車狀,公園到了,我們下車吧??纯垂珗@里開了許多美麗的花。(出示粉紅色的桃花、黃色的迎春花、紅色的郁金香)說說這是什么花?是什么顏色的?數(shù)一數(shù)有幾多桃花、幾朵迎春花、幾朵郁金香?(2)讓幼兒把一種花按從小到大或從大到小排列。老師送給每個小朋友一種顏色的花,請你幫它排一排,可以從大到小,也可以從小到大。(3)檢查幼兒排序情況。第二次操作:花兒真漂亮,我們把它們插到花瓶里吧。(1)教師出示花瓶,引導幼兒觀察,花瓶上貼的是什么顏色的圓點?圓點的是怎樣排列的?請幼兒根據(jù)花瓶上的排列圖示貼上相應的花。(2)幼兒貼花,教師巡回指導。(3)評價幼兒貼花情況。把幼兒的貼好的花瓶展示出來,幼兒和老師一起檢查,找出錯誤,并糾正。結束。時間不早了,我們開著小汽車回幼兒園嘍!音樂聲中帶領幼兒走出教室。
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