最新幼兒園補碘教案(七篇)-資料下載頁
2025-08-10 12:49本頁面
【正文】 ？二、觀看及討論。（1）觀看有關雷鋒事跡的圖片。雷鋒是個怎樣的人呢？在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情？這些是好事還是壞事呢？這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢？（2）觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。動畫片中的小朋友發(fā)揚了雷鋒叔叔呢的那些精神？你們看到動畫片中的小朋友學習雷鋒好榜樣，放棄了休息時間為班級做好事，你們想不想也想他們那樣，為有困難的人做點事？三、創(chuàng)設情景：扶盲人過馬路。修補圖書。拾到東西歸還物主。四、談話：：如果別人有困難，你會怎樣幫助他們？延續(xù)孩子關愛他人的情感。幼兒園補碘教案篇7活動目標：能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的物體。比較物體的大小，按大小差異排列5以內(nèi)的物體。感受在情景游戲中學習數(shù)學的快樂。引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。活動準備：磁性教具。（從小到大的3個書包、4個蘋果、5個面包）紙剪花瓶人手一份。（花瓶上貼著圓點，圓點排列包含顏色和大小兩個維度的排列規(guī)律，供幼兒按圓點的排列規(guī)律貼花），每人大小不一的粉紅色桃花3朵、黃色的迎春花4朵、紅色的郁金香5朵。（供幼兒在花瓶上粘貼）音樂磁帶?；顒舆^程：引題 （跟著音樂做開小汽車動作帶領幼兒到位置上）小朋友，老師帶你們?nèi)ゴ河魏脝幔坷蠋熃o你們準備了很多東西，我們先來整理一下吧。逐一出示去春游的物品，比較物體的大小，學習按物體的大小差異排列。（1）教師在黑板上出示書包的圖片，請幼兒說說一共有幾個書包？這些書包有什么不同（不一樣）？（大小不同）哪只最大，哪只最小？并把書包按從小到大的順序排排隊（請個別幼兒在黑板上操作）。提醒幼兒把最小的放在最前面，然后慢慢大起來。（2）書包整理好了，你們看老師還為你們準備了什么？（教師在黑板上出示4個蘋果）數(shù)數(shù)有幾個蘋果？并請幼兒給蘋果按照從大到小的順序排排隊。看看哪個蘋果最大，把最大的蘋果放在最前面，然后慢慢小起來。（3）教師出示大小不同的5只面包，蘋果整理好了，我們看看還有什么呢？數(shù)數(shù)有多少？有什么不一樣？并按從小到大排列。再次提醒幼兒把最小的放在最前面，然后慢慢大起來。幼兒操作。第一次操作：（1）春游去的物品整理好了，那我們出發(fā)嘍！幼兒跟著音樂做開汽車狀，公園到了，我們下車吧?？纯垂珗@里開了許多美麗的花。（出示粉紅色的桃花、黃色的迎春花、紅色的郁金香）說說這是什么花？是什么顏色的？數(shù)一數(shù)有幾多桃花、幾朵迎春花、幾朵郁金香？（2）讓幼兒把一種花按從小到大或從大到小排列。老師送給每個小朋友一種顏色的花，請你幫它排一排，可以從大到小，也可以從小到大。（3）檢查幼兒排序情況。第二次操作：花兒真漂亮，我們把它們插到花瓶里吧。（1）教師出示花瓶，引導幼兒觀察，花瓶上貼的是什么顏色的圓點？圓點的是怎樣排列的？請幼兒根據(jù)花瓶上的排列圖示貼上相應的花。（2）幼兒貼花，教師巡回指導。（3）評價幼兒貼花情況。把幼兒的貼好的花瓶展示出來，幼兒和老師一起檢查，找出錯誤，并糾正。結束。時間不早了，我們開著小汽車回幼兒園嘍！音樂聲中帶領幼兒走出教室。
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