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2025-01-21 09:02本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】精品企業(yè)管理資料---本資料由[商博士提供。[商博士]資料下載|管理文摘|行業(yè)研究

  

【正文】 各知識(shí)點(diǎn),各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。依據(jù)桑新民教授提出的學(xué)習(xí)目標(biāo)層次化、階段化、可視化原則,我們認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)課程目標(biāo)的設(shè)置應(yīng)該實(shí)現(xiàn)從課程目標(biāo)向?qū)W生學(xué)習(xí)目標(biāo)的以下幾個(gè)方面的轉(zhuǎn)化:即,從共性目標(biāo)轉(zhuǎn)化為共性與個(gè)性相統(tǒng)一的,符合學(xué)習(xí)者個(gè)性特征的高效個(gè)性化學(xué)習(xí)目標(biāo);從教師制定的抽象課程目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒餐贫ǖ模唧w、明確、可操作、可檢測(cè)的學(xué)習(xí)目標(biāo);由單一目標(biāo)向不同階段 、不同層次目標(biāo)的轉(zhuǎn)化 ——一門網(wǎng)絡(luò)課程不但要有教師統(tǒng)一制定的課程目標(biāo),還要有小組的學(xué)習(xí)目標(biāo)及個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)??傊⒅貙W(xué)習(xí)者目標(biāo)意識(shí)的培養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)者將學(xué)習(xí)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)計(jì)劃的意識(shí)和能力。所以,我們說(shuō):網(wǎng)絡(luò)技術(shù)特別適合探究學(xué)習(xí)。 人們對(duì)遠(yuǎn)程英語(yǔ)教育的認(rèn)知情況 遠(yuǎn)程 英語(yǔ) 教育教學(xué)是一種全新的教學(xué)模式,具有極其巨大的潛在市場(chǎng),是與高科技時(shí)代相匹配的比較先進(jìn)的教學(xué)形式。遠(yuǎn)程 英語(yǔ) 教育教學(xué)工作具有三個(gè)要素:學(xué)生、教師及各站點(diǎn)輔導(dǎo)人員,三者之間存在著密切的關(guān)系,缺一不可。 由于參加遠(yuǎn)程 英語(yǔ) 教育學(xué)習(xí)的學(xué)生,相對(duì)于全日制 普通高校學(xué)生而言,基礎(chǔ)比較差,加上學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性及用功程度參差不齊,因此,除了教師應(yīng)該具備較高的教學(xué)水平之外,各教學(xué)站點(diǎn)輔導(dǎo)人員的作用舉足輕重,必不可少,而教師與站點(diǎn)輔導(dǎo)人員互相之間的溝通,理解及相互支持更為重要。 就大學(xué)英語(yǔ)科目而言,教學(xué)目標(biāo)非常明確,即:要求學(xué)生在掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的基礎(chǔ)上,具備一定程度的應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)教學(xué)目標(biāo),學(xué)校為學(xué)生配備了統(tǒng)一的精讀、泛讀、聽(tīng)力等各類教材,但要真正讓每一個(gè)學(xué)生取得比較理想的教學(xué)效果,站點(diǎn)輔導(dǎo)人員必精品企業(yè)管理資料 本資料由 [商博士 提供 [商博士 ] 資料下載 | 管理文摘 | 行業(yè)研究 須著重注意以下幾點(diǎn)。 在上聽(tīng)力課時(shí),應(yīng)該根據(jù)學(xué)生 的具體情況,采取靈活多樣的輔導(dǎo)方式,聽(tīng)力訓(xùn)練既可以在課內(nèi)完成,又可以在課外完成;即可以用統(tǒng)一的聽(tīng)力教材,即大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力材料,也可以由各站點(diǎn)輔導(dǎo)教師適當(dāng)增加一些輔助聽(tīng)力教材。 在上精讀輔導(dǎo)課時(shí),一是要輔導(dǎo)學(xué)生完成對(duì)課文篇章的理解;二是要讓學(xué)生掌握段落寫作、篇章寫作,主要包括說(shuō)明文、議論文、信函、圖表等文學(xué)載體的基本知識(shí)和技巧;三是讓學(xué)生根據(jù)教師部署的三段主題句,或者提綱性的短語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)寫;四是在課堂訓(xùn)練時(shí),要求學(xué)生口頭復(fù)述或默寫文章大意,教師也可以給出精讀課文中任意一段中文,讓學(xué)生譯成英文;五是對(duì)精讀課的主 題進(jìn)行討論、作文題進(jìn)行討論。為了達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果,對(duì)于課本上的練習(xí),必須要求學(xué)生在課后自找參考書,輔導(dǎo)教師進(jìn)行必要的輔導(dǎo)和講解。對(duì)于主站點(diǎn)所布置的每單元的作文,要求輔導(dǎo)教師進(jìn)行批改。對(duì)人數(shù)較多的站點(diǎn),教師可抽改三分之一的作業(yè)本。此外,每篇精讀課文后的 Reading Aloud 及 Cloze A要求學(xué)生背誦。因?yàn)檫@些課文節(jié)選及 Cloze A 是課文的精華,無(wú)論在語(yǔ)言上還是在內(nèi)容上都是學(xué)生應(yīng)有的必要的語(yǔ)言學(xué)習(xí)輸入,背誦課文重要的段落,是學(xué)好英語(yǔ)基礎(chǔ)之一。 就泛讀材料的問(wèn)題,一是要求學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行課外閱讀,其中: 對(duì)泛讀課本上的課文要每篇必讀,并要求學(xué)生每單元寫一篇概要,由班長(zhǎng)檢查;二是提倡、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng),點(diǎn)擊、閱讀或聽(tīng) BBC,VOA英國(guó)或廣播電臺(tái)新聞報(bào)道等英文節(jié)目,擴(kuò)大知識(shí)面;也可以參加?xùn)|大校園網(wǎng)上的 BBC 討論區(qū),提出問(wèn)題;或者利用網(wǎng)上實(shí)時(shí)答疑語(yǔ)音系統(tǒng)進(jìn)行面對(duì)面的答疑。 大學(xué)英語(yǔ)期末成績(jī)由三部份組成,平時(shí)作業(yè)(含出勤)占 10%;期中考試成績(jī)占 20%;期末考試成績(jī)占 70%。 國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況 就在傳統(tǒng)英語(yǔ)教育雄心勃勃準(zhǔn)備對(duì)英語(yǔ)教育進(jìn)行改革的時(shí)候。網(wǎng)絡(luò)熱撲面而來(lái),許多網(wǎng)絡(luò)公司和 IT 公司在網(wǎng)絡(luò)和 IT 的大潮中幾經(jīng) 沉浮之后,痛定思痛,決心在某一個(gè)領(lǐng)域做出點(diǎn)“ 名堂 ” 。由于技術(shù)或資金上的優(yōu)勢(shì),許多人看上了 “ 外語(yǔ)產(chǎn)業(yè) ” 這塊市場(chǎng)和 “ 英語(yǔ)培訓(xùn) ”這個(gè)金礦。許多 IT 巨頭和跨國(guó)公司發(fā)誓要把 “ 英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) ” 這塊 “ 蛋糕 ” 做大做熟。 新東方教育在線 精品企業(yè)管理資料 本資料由 [商博士 提供 [商博士 ] 資料下載 | 管理文摘 | 行業(yè)研究 在新東方 “ 現(xiàn)實(shí)課堂 ” 的霸主地位無(wú)人能動(dòng)搖的情況下, 2021 年 10 月, IT 巨頭聯(lián)想出資 5000 萬(wàn)元與新東方學(xué)校合作成立新東方教育在線,涉足遠(yuǎn)程教育,當(dāng)時(shí)在 IT 及教育行業(yè)都引起了極大的轟動(dòng)。新東方教育在線開(kāi)展遠(yuǎn)程教育,欲解新東方學(xué)校規(guī)模有限之急,而實(shí)際上也為全國(guó)各地的學(xué)生提供了方便和實(shí)惠。 新東方 教育在線依托新東方學(xué)校的權(quán)威師資力量和聯(lián)想集團(tuán)的技術(shù)運(yùn)營(yíng)優(yōu)勢(shì),提供以英語(yǔ)培訓(xùn)為核心的網(wǎng)上課程服務(wù)。雙方合作成立的新公司業(yè)務(wù)將主要包括三個(gè)方面,首先以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為中心,結(jié)合新東方優(yōu)秀教學(xué)資源,發(fā)展網(wǎng)上教育,通過(guò)網(wǎng)上授課、答疑等方式,實(shí)時(shí)地滿足各地學(xué)生接受高質(zhì)量教育培訓(xùn)的要求;第二,發(fā)展在線出國(guó)咨詢業(yè)務(wù),同時(shí)開(kāi)辦人才庫(kù),提供歸國(guó)人員的職業(yè)中介服務(wù);第三,在線銷售新東方自身及其推薦的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。 網(wǎng)絡(luò)課堂與傳統(tǒng)面授相比,既整合了最優(yōu)秀的師資力量,又幫助用戶可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),并針對(duì)自身特點(diǎn),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。面對(duì)市 場(chǎng)上的激烈競(jìng)爭(zhēng),充電學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng),網(wǎng)上學(xué)習(xí)以其高效性日益越來(lái)越多人士的明智選擇。 截至 2021 年 12 月,新東方在線的網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)員已超過(guò)二十萬(wàn)人,在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域居于領(lǐng)先地位。開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程十幾大類,近 70 小類培訓(xùn)課程包括新概念英語(yǔ)、托福、GRE、雅思、 GMAT、大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)、考研輔導(dǎo)、職稱英語(yǔ)、在職碩士英語(yǔ),同時(shí)將不斷將有新課程上線。 EF:帶你海外學(xué)英語(yǔ) EF 目前在國(guó)內(nèi)的名氣不如海外大,但在中國(guó) EF的發(fā)展速度十分驚人,不得不讓同行們研究一番。自 1996 年進(jìn)入中國(guó)以特許經(jīng)營(yíng)的方式在國(guó)內(nèi)推廣連鎖辦 學(xué)模式, 2021 年 4 月EF 在上海成立第一個(gè) EF學(xué)校,短短兩年時(shí)間已在全國(guó)開(kāi)有 50 家連鎖。與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同的是, EF 采取外圍包抄最后攻打京城這塊最大的英語(yǔ)市場(chǎng),可見(jiàn)北京市場(chǎng)對(duì)有 38 年國(guó)際專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的 EF 有多重要。 EF 的最大的特色在于全球連鎖的辦學(xué)模式,英孚教育向全球提供統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言培訓(xùn)產(chǎn)品、師資、服務(wù)和質(zhì)量。能夠成為 EF的教師必須有三個(gè)條件,以英語(yǔ)為母語(yǔ),具有教師資格證、學(xué)士以上學(xué)位,由總部嚴(yán)格選派。目前英孚集團(tuán)在中國(guó)是最大的連鎖英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),平均每周有上萬(wàn)名學(xué)生在各地的連鎖學(xué)校享受英孚課程。 “ 融入式 ” 教學(xué)法是 EF 津津樂(lè)道的另一個(gè)優(yōu)勢(shì):用英語(yǔ)來(lái)思考英語(yǔ),用英語(yǔ)來(lái)教授英語(yǔ),每間教師、每次課程都是標(biāo)準(zhǔn)的西式教學(xué),全新的語(yǔ)言環(huán)境讓學(xué)員體會(huì) “ 仿真式海外學(xué)精品企業(yè)管理資料 本資料由 [商博士 提供 [商博士 ] 資料下載 | 管理文摘 | 行業(yè)研究 習(xí) ” 。而 EF以提供 2周到 52 周的赴海外英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程更為人所稱道。隨著國(guó)際貿(mào)易的不斷發(fā)展, EF 始終認(rèn)為學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳途徑就是 “ 到母語(yǔ)國(guó)家去學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厝说恼Z(yǔ)言 ” 。目前 EF國(guó)際語(yǔ)言組織已在英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、加拿大等國(guó)擁有二十幾年全年開(kāi)放的國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校,每年數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各國(guó)學(xué)生來(lái)到這里學(xué)習(xí)語(yǔ)言、結(jié)交朋友然后各自帶著 EF 文化滿載而歸。 EF 將英語(yǔ)分為 8個(gè)級(jí)別 20 個(gè)學(xué) 期,定位標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際劍橋英語(yǔ)級(jí)別相當(dāng)。在費(fèi)用方面,EF 并不走白領(lǐng)路線。學(xué)員可按需要有多種價(jià)位的選擇。 EF 還開(kāi)辦了一所全球最大的在線英語(yǔ)學(xué)校 。它目前在中國(guó)的注冊(cè)用戶已經(jīng)達(dá)到 15 萬(wàn)以上,最大特點(diǎn)是可以利用耳麥每周七天、每天 24 小時(shí)在網(wǎng)上與英美真人教師學(xué)習(xí)英語(yǔ),隨時(shí)接受英美教師的在線聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的全面訓(xùn)練。 美國(guó)華爾街學(xué)校 : 質(zhì)高價(jià)也高 在全球開(kāi)辦了 380個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心的美國(guó)華爾街學(xué)校也來(lái)到了中國(guó)。美國(guó)的許多大學(xué)也有意到國(guó)外去發(fā)展。種種跡象表明跨國(guó)公司也已看好中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)這塊 “ 大蛋 糕 ” 了。 質(zhì)高價(jià)也高的華爾街英語(yǔ),在高端英語(yǔ)市場(chǎng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。雖然堅(jiān)持白領(lǐng)路線,華爾街品牌的影響力顯然并沒(méi)有限制在它所服務(wù)的少數(shù) “富人 ”。它帶給中國(guó)學(xué)生的不僅是多元法教學(xué),更是一種學(xué)習(xí)英語(yǔ)的全新感受:把學(xué)英語(yǔ)和高貴、優(yōu)雅聯(lián)系起來(lái)。在高檔寫字樓學(xué)習(xí)英語(yǔ)更是一種身份的象征。學(xué)英語(yǔ)固然重要,而在哪兒學(xué)、跟誰(shuí)學(xué),誰(shuí)是你的老師誰(shuí)是你的 同學(xué)也能成為學(xué)生們選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一個(gè)考慮因素。華爾街讓中國(guó)的學(xué)生和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手開(kāi)了眼界。 2021 年 5 月華爾街學(xué)院帶著它的 “多元法 ”教學(xué)體系來(lái)到中國(guó),華爾街中國(guó)首席運(yùn)營(yíng)官顧邁告訴記者,要進(jìn)入新 的市場(chǎng),保持高開(kāi)高走最好的方法就是接近在這個(gè)地區(qū)收入處于白領(lǐng)水平的高收入群體。目前,中國(guó)市場(chǎng)已經(jīng)成為華爾街學(xué)院全球增長(zhǎng)最快的之一。華爾街在北京、上海建立了七個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)中心,擁有注冊(cè)學(xué)員上萬(wàn)名,牢牢占領(lǐng)著中國(guó)兩大城市白領(lǐng)英語(yǔ)的陣地。 華爾街將英語(yǔ)程度分為 6 個(gè)層次、 17 個(gè)水平段,若每周到校學(xué)習(xí)時(shí)間不低于 4 小時(shí),一年半到兩年時(shí)間的學(xué)習(xí)代價(jià)是一次性付款 22950 元人民幣。據(jù)了解,近萬(wàn)名的學(xué)員在北京英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的絕對(duì)數(shù)目并不大,高端英語(yǔ)市場(chǎng)只有華爾街開(kāi)的出這個(gè) “天價(jià) ”。 華爾街的高價(jià)英語(yǔ)讓很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不敢茍同,很多培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇大眾英語(yǔ)打拼著自己的精品企業(yè)管理資料 本資料由 [商博士 提供 [商博士 ] 資料下載 | 管理文摘 | 行業(yè)研究 空間,畢竟大眾英語(yǔ)的市場(chǎng)最為廣大。另一個(gè)消息可能會(huì)對(duì)定位大眾英語(yǔ)市場(chǎng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是個(gè)不小的沖擊:華爾街 推出 新的產(chǎn)品針對(duì)中國(guó)大眾,更多的英語(yǔ)愛(ài)好者將有機(jī)會(huì)走進(jìn)高檔寫字樓享受星級(jí)的英語(yǔ)培訓(xùn)。 市場(chǎng)分析總結(jié) 隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù),視音頻技術(shù)的發(fā)展以及學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)資源多樣性要求的不斷提高,網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的資源必將從之前的以文本和靜態(tài)圖片為主走向綜合文字,圖片,視頻等多種資源的綜合;資源的表現(xiàn)形式也將更注重動(dòng)態(tài)化和交互性,注重構(gòu)造一個(gè)多媒體的交互性學(xué)習(xí)環(huán)境。視音頻資源無(wú)疑在這其中占據(jù)著很重要的位置,然 而教育作為一個(gè)特殊的領(lǐng)域,在其中引入視音頻服務(wù),即應(yīng)考慮到要有較好的功能特性和較高的性能價(jià)格比;更要考慮到其教育特性,為教育量身定做,構(gòu)建一個(gè)適合網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的多媒體集成資源環(huán)境,以滿足學(xué)習(xí)者的需要,提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。但目前將視音頻服務(wù)應(yīng)用于教學(xué)仍處于探索和起步階段,還沒(méi)有出現(xiàn)融視音頻資源和教學(xué)課件的服務(wù)和管理于一體的整套解決方案。因此進(jìn)行這方面的努力的意義不言而喻。 xxxxxx 英語(yǔ)軟件公司所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品體系是一個(gè)架構(gòu)在目前視音頻傳輸技術(shù)中最先進(jìn)的流媒體傳輸技術(shù)之上的解決方案,同時(shí)引入視頻服務(wù)器集群負(fù)載 均衡服務(wù),對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁塞,服務(wù)器故障,服務(wù)器過(guò)載等能夠自動(dòng)進(jìn)行轉(zhuǎn)移和恢復(fù),有著很高的性能價(jià)格比;對(duì)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)有著很好的支持性。同時(shí)在設(shè)計(jì)該體系時(shí),考慮到了體系的可擴(kuò)展性,提出了多視頻服務(wù)器組成視頻服務(wù)器集群的局域網(wǎng)解決方案以及多局域視頻服務(wù)器集群組成視頻服務(wù)器集群組的廣域網(wǎng)方案,為提供大范圍,高性能的視音頻服務(wù)作了一個(gè)有益的嘗試。在具體應(yīng)用上,具有很好的靈活性,既可以作為獨(dú)立的系統(tǒng),單獨(dú)提供視音頻服務(wù),又可以作為功能模塊,整合到現(xiàn)有的教學(xué)平臺(tái)中,同教學(xué)平臺(tái)的功能相輔相成,共同構(gòu)筑適合適合網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的資源平臺(tái)和教 學(xué)環(huán)境。 4. 技術(shù)分析 公司核心技術(shù) 由于遠(yuǎn)程英語(yǔ)教育軟件,需要向?qū)W生提供海量的課件,而這些課件的制作又需要更大量精品企業(yè)管理資料 本資料由 [商博士 提供 [商博士 ] 資料下載 | 管理文摘 | 行業(yè)研究 的素材來(lái)支持。在課件制作和素材積累過(guò)程使用的技術(shù)比較廣泛;在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程或教師授課過(guò)程中主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)將課件呈現(xiàn)出來(lái)。 在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)把課件呈現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候,如何保證讓每個(gè)角色所看的內(nèi)容是正確的呢,如何在網(wǎng)絡(luò)傳輸中保持服務(wù)器的負(fù)載平衡呢?這時(shí)候就要考慮軟件的構(gòu)架了,同時(shí)采用哪些技術(shù)來(lái)保證網(wǎng)絡(luò)的安全,怎樣處理才能樣媒體傳輸更流暢,使產(chǎn)品使用達(dá)到最佳效果。 通過(guò)將近兩年的積累,目前 xxxxxx公司擁有比較多的技術(shù)開(kāi)發(fā)資源,主要有 VB 技術(shù)開(kāi)發(fā)資源、 Java(包含 JSP 和 Sevlets)技術(shù)開(kāi)發(fā)資源、 VC++技術(shù)開(kāi)發(fā)資源、 J2EE 技術(shù)開(kāi)發(fā)資源、 C/S 和 B/S 模式開(kāi)發(fā)資源、多媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)資源、流媒體開(kāi)發(fā)資源和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開(kāi)發(fā)資源。 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù) ? 局域網(wǎng) 隨著計(jì)算機(jī)的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的重要性,通過(guò)網(wǎng)絡(luò),人們拉近了彼此之間的距離。 將 分散在各處的計(jì)算機(jī)被網(wǎng)絡(luò)緊緊的聯(lián)系在了一起 ,這樣就 組成局域網(wǎng) 。 局域網(wǎng)分布范圍小,投資少,配置簡(jiǎn)單等,具有如下特征: 傳輸速率高:一般為 1Mbps20Mbps,光纖高速網(wǎng)可達(dá) 100Mbps, 1000MbpS。 支持傳輸介質(zhì)種類多。 通信處理一般由網(wǎng)卡完成。 傳輸質(zhì)量好,誤碼率低。 有規(guī)則的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。 局域網(wǎng)的組成:局域網(wǎng)一般由服務(wù)器,用戶工作站,傳輸介質(zhì)四部分組成。 服務(wù)器:運(yùn)行網(wǎng)絡(luò) 0S,提供硬盤、文件數(shù)據(jù)及打印機(jī)共享等服務(wù)功能,是網(wǎng)絡(luò)控制的核心。目前常見(jiàn)的 NOS 主要有 Netware, Unix和 Windows NT 三種。 Netware: 流行版本 , , ,對(duì)硬件要求低,應(yīng)用環(huán)境與 DOS 相似,技術(shù)完善,可靠,支持多種 工作站和協(xié)議,適于局域網(wǎng)操作系統(tǒng),作為文件服務(wù)器,打印服務(wù)器性能好。 精品企業(yè)管理資料 本資料由 [商博士 提供 [商博士 ] 資料下載 | 管理文摘 | 行業(yè)研究 Unix: 一種
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