【總結(jié)】紀(jì)念2020壬辰行健/案例207那抹冬日的溫晴——《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計河南省濮陽市第三中學(xué)董金剛【設(shè)計理念】《濟(jì)南的冬天》是老舍在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時所寫的一篇情辭并茂、詩意盎然的寫景散文,也是一篇歷久彌新、經(jīng)常在公開課上出現(xiàn)的傳統(tǒng)美文。研讀此文,筆者感到它是一篇寫法精妙、語言優(yōu)美的散文。美在“
2024-11-21 04:31
【總結(jié)】最新《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計方案(15篇) 最新《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計方案(15篇) 為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方...
2025-07-31 12:20
【總結(jié)】2022年最新濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計 2022年最新濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計 每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?...
2025-08-13 11:43
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計詳案 小學(xué)語文四年級下冊 《絲綢之路》教學(xué)設(shè)計第二課時 教學(xué)目標(biāo): 1、讀懂課文內(nèi)容,了解絲綢之路的來歷以及開辟的意義。 2、通過品讀重點句段,體會張騫開辟絲綢之路的艱辛,感...
2024-10-17 23:14
【總結(jié)】第一篇:課文濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計模版 一、出示課題,教師板書。 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo):文意理解,精段細(xì)讀 三、課堂訓(xùn)練一:文意理解 1、“寶地”、“溫晴”、“奇跡”、“有山有水”、“慈善”、“理...
2024-11-09 22:46
【總結(jié)】第一篇:《濟(jì)南的冬天》朗讀課教學(xué)設(shè)計 《濟(jì)南的冬天》朗讀課教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、流暢、感情充沛地朗讀課文。 2、感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。 3、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征,運(yùn)用形象化語言描寫...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】第一篇:12.《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計 精 品 文 檔 12.《濟(jì)南的冬天》教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) ①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。②學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫,情景...
2024-11-09 12:35
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(十六篇) 《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(十六篇) 人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如...
2025-08-13 20:38
【總結(jié)】第一篇:《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計 《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1.知識與能力:揣摩作者抓住景物的特征描寫景物的寫作方法;體會景物描寫中蘊(yùn)涵的思想感情;找出自己喜歡的句子,能進(jìn)行賞析和積累 ...
【總結(jié)】第一篇:七上《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計 七上《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)想:[教法]一是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置一系列問題,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,引發(fā)學(xué)生思維、討論,使學(xué)生整體感知課文,理清文章思路;二是感受課文情景交...
2024-11-09 12:56
【總結(jié)】第一篇:濟(jì)南的冬天教學(xué)設(shè)計模板 《濟(jì)南的冬天》是一篇詩意盎然的寫景散文。生動而真切地描寫了冬天的濟(jì)南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫的景色,抒發(fā)了作者的贊美之情。下面是小編收集整理的濟(jì)南的冬天...
2024-11-09 22:29
【總結(jié)】第一篇:《濟(jì)南的冬天》的教學(xué)設(shè)計(范文模版) 《濟(jì)南的冬天》的教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo): 1、領(lǐng)會作者抓住主要景物的主要特征進(jìn)行的細(xì)致描繪,情景交融的表達(dá)對祖國寶地濟(jì)南的贊美之情...
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(簡單引導(dǎo))教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識3個生字,會寫5個生字,理解“響晴、安適、不知不覺、貯蓄”等詞語2、有感情地朗讀課文,背誦課文。體會比喻、擬人等修辭手法在寫景中的作用,品味語言的優(yōu)美,學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫和情景交融的寫法。3、體會作者對濟(jì)南暖陽下的山水、古城、村莊所寄托的濃濃愛意。教學(xué)重點:
2024-12-08 18:41
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(課文賞析)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識3個生字,會寫5個生字,理解“響晴、安適、不知不覺、貯蓄”等詞語2、有感情地朗讀課文,背誦課文。體會比喻、擬人等修辭手法在寫景中的作用,品味語言的優(yōu)美,學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫和情景交融的寫法。3、體會作者對濟(jì)南暖陽下的山水、古城、村莊所寄托的濃濃愛意。教學(xué)重點:
2024-12-09 11:00
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》教案設(shè)計張玲玲教材分析:本文是語言大師老舍的一篇寫景散文。文章緊緊抓住濟(jì)南冬天“溫晴”的特點,使筆下的山、水、城、人跟這“溫晴”天氣緊密聯(lián)系在一起,構(gòu)成一幅溫暖晴朗
2024-11-21 03:36