小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單評(píng)語(yǔ)小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單三年級(jí)(十六篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-08 19:05本頁(yè)面
【正文】 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 放在陽(yáng)光充足的地方的綠豆芽生長(zhǎng)較好，放在黑暗的地方的綠豆芽生長(zhǎng)的不好甚至死亡。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 綠豆芽生長(zhǎng)需要陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)效果實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時(shí)間儀器管理員簽字小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單評(píng)語(yǔ) 小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單三年級(jí)篇十三【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹苛私庥绊懩Σ亮Υ笮〉囊蛩兀何矬w的表面光滑程度和物體輕重?！緦?shí)驗(yàn)器材】長(zhǎng)木板、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)、被拉動(dòng)物體（鉤碼及小車(chē)代替）【實(shí)驗(yàn)步驟】，觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化。，讓它表面變得粗糙，再用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)剛才的物體，觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化，觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)的變化；向小車(chē)內(nèi)加放鉤碼來(lái)改變物體重量，再拉動(dòng)觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化。再減少鉤碼，再拉動(dòng)觀(guān)察彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：物體重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。，各就各位。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】摩擦力的大小與物體的表面光滑程度和物體輕重有關(guān)。表面越粗糙，摩擦力越大；物體越重，摩擦力也越大?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄扛軛U的平衡條件【實(shí)驗(yàn)器材】杠桿尺鉤碼【實(shí)驗(yàn)步驟】，觀(guān)察杠桿尺是否平衡，如果不平衡，請(qǐng)調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母。（若向左邊偏，將左邊的平衡螺母向右調(diào)，或?qū)⒂疫叺钠胶饴菽赶蛴艺{(diào)；若向右邊偏，將右邊的平衡螺母向左調(diào)，或?qū)⒆筮叺钠胶饴菽赶蜃笳{(diào)，左邊第一格處掛1個(gè)鉤碼，右邊第一格處掛幾個(gè)？左邊第二格處掛2個(gè)鉤碼，右邊的2個(gè)鉤碼掛哪里？，觀(guān)察。右側(cè)掛兩個(gè)鉤碼，觀(guān)察（怎樣做才能平衡？），觀(guān)察（怎樣才能平衡呢？），各就各位。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】左側(cè)距離左側(cè)質(zhì)量=右側(cè)距離右側(cè)質(zhì)量小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單評(píng)語(yǔ) 小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單三年級(jí)篇十四【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹扛惺軣峥諝獾哪芰?，體驗(yàn)風(fēng)的成因【實(shí)驗(yàn)器材】風(fēng)的形成實(shí)驗(yàn)材料 火柴【實(shí)驗(yàn)步驟】，罩上實(shí)驗(yàn)材料，觀(guān)察，各就各位?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】摩擦力的大小與物體的表面光滑程度和物體輕重有關(guān)。表面越粗糙，摩擦力越大；物體越重，摩擦力也越大?！緦?shí)驗(yàn)名稱(chēng)】探究小燈泡亮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔屝襞萘疗饋?lái)【實(shí)驗(yàn)器材】電池 電池盒 小燈泡 燈座 開(kāi)關(guān) 導(dǎo)線(xiàn)【實(shí)驗(yàn)步驟】。、開(kāi)關(guān)、小燈泡依次用導(dǎo)線(xiàn)連接起來(lái)，觀(guān)察現(xiàn)象，觀(guān)察現(xiàn)象【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】一個(gè)完整的電路主要包括電源（如電池）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)、用電器（如小燈泡）四部分?！咀⒁馐马?xiàng)】實(shí)驗(yàn)時(shí)不能用導(dǎo)線(xiàn)直接把電池的正負(fù)極連接起來(lái)。小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單評(píng)語(yǔ) 小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單三年級(jí)篇十五實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 3綠豆芽生長(zhǎng)對(duì)水的需求實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)?zāi)康?植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境實(shí)驗(yàn)器材 綠豆芽、水、紙巾實(shí)驗(yàn)步驟在一個(gè)盤(pán)子里鋪上幾層吸水紙，把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水終上，保持吸水紙一端濕潤(rùn)。35天后觀(guān)察觀(guān)察。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 豆芽的根會(huì)向有水的方向生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論 植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力的適應(yīng)環(huán)境的變化。實(shí)驗(yàn)效果實(shí)驗(yàn)人實(shí)驗(yàn)時(shí)間儀器管理員簽字小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單評(píng)語(yǔ) 小學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單三年級(jí)篇十六實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 11怎樣得到更多的光和熱實(shí)驗(yàn)地點(diǎn) 室外實(shí)驗(yàn)?zāi)康?物體的顏色和吸熱實(shí)驗(yàn)器材 白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙對(duì)折做成的紙帶，溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟 把不同顏色的直對(duì)著做成袋狀。分別插上溫度計(jì)放在陽(yáng)光下。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 深色紙比淺色紙升溫快 黑色蠟光紙比黑色無(wú)光紙升溫慢實(shí)驗(yàn)結(jié)論 物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱快 備注實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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