夜書所見教學(xué)設(shè)計一等獎大全-資料下載頁
2025-08-07 20:46本頁面
【正文】 生字，布置作業(yè)“送、挑”的書寫。《夜書所見》和思鄉(xiāng)的詩句。夜書所見［宋］葉紹翁見：梧葉挑促織一燈明聽：寒聲秋風思鄉(xiāng)、孤獨感：動客情一些快樂夜書所見教學(xué)設(shè)計一等獎篇二１、認識“促、憶、異、”等7個生字。會寫“促、深、憶”等１０個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會詩中地真情實感。背誦課文。２課時。學(xué)習《夜書所見》１、簡介作者。２、解題：從古詩的題目中你知道了哪些信息？如：可以知道是寫作者在晚上的所見所聞。１、自主學(xué)習，放聲朗讀古詩，借助拼音讀準字音，把這首古詩讀通、讀準確。２、同桌互讀。要求學(xué)生把這首詩讀給同著聽，互相評議，相互指正。３、指名讀古詩，正音。１、小組合作，借助注釋、結(jié)合圖意，說說自己讀懂了什么？劃出小組內(nèi)不能解決的問題。２、全班交流，理解詩意：⑴小組匯報讀懂的地方：教師相機引導(dǎo)學(xué)生互相補充詩意，把想象的畫面說具體、說生動。⑵交流不懂的地方：引導(dǎo)學(xué)生體會詩人的心情。３、誦讀全詩：自由讀─—賽讀─—評讀─—齊讀４、練習背誦。
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