圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計思路大全-資料下載頁
2025-08-07 19:17本頁面
【正文】 心現(xiàn)在，讓我們回到1860年，面對圓明園的毀滅，假如你是一位把握國家前途命運的皇帝。假如你是輔佐皇帝參與國政的大臣。假如你是保衛(wèi)圓明園或者保衛(wèi)祖國疆域的一位普普通通的士兵。假如你就是生活在圓明園附近或者就是生活在北京城的一位普普通通的老百姓，你會怎么想?怎么做呢?我要為同學(xué)們的表現(xiàn)而喝彩，如果那時候有了你們，我們的國家就會變得強大，圓明園可能就不會毀滅了，但歷史是不能夠改變的，需要我們做的那就是好好學(xué)習(xí)，建設(shè)我們的國家，使我們的國家更繁榮富強。今天我想讓同學(xué)們說一句話，作為課堂的結(jié)束。板書：勿忘國恥 振興中華六、重溫感受，注筆端把今天課堂的感受寫出來。s(content_relate)。【關(guān)于《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計精選范本】相關(guān)文章：1.《圓明園的毀滅》公開課教學(xué)設(shè)計2.關(guān)于《荷花》的教學(xué)設(shè)計3.關(guān)于《早》教學(xué)設(shè)計4.關(guān)于《項鏈》教學(xué)設(shè)計5.關(guān)于《搭石》的教學(xué)設(shè)計6.關(guān)于《我想》教學(xué)設(shè)計（精選6篇）7.關(guān)于《小青蛙》教學(xué)設(shè)計8.關(guān)于《觀滄?！方虒W(xué)設(shè)計9.關(guān)于《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計范文
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