圓明園的毀滅教學設計思路大全-資料下載頁
2025-08-07 19:17本頁面
【正文】 心現(xiàn)在，讓我們回到1860年，面對圓明園的毀滅，假如你是一位把握國家前途命運的皇帝。假如你是輔佐皇帝參與國政的大臣。假如你是保衛(wèi)圓明園或者保衛(wèi)祖國疆域的一位普普通通的士兵。假如你就是生活在圓明園附近或者就是生活在北京城的一位普普通通的老百姓，你會怎么想?怎么做呢?我要為同學們的表現(xiàn)而喝彩，如果那時候有了你們，我們的國家就會變得強大，圓明園可能就不會毀滅了，但歷史是不能夠改變的，需要我們做的那就是好好學習，建設我們的國家，使我們的國家更繁榮富強。今天我想讓同學們說一句話，作為課堂的結束。板書：勿忘國恥 振興中華六、重溫感受，注筆端把今天課堂的感受寫出來。s(content_relate)?！娟P于《圓明園的毀滅》教學設計精選范本】相關文章：1.《圓明園的毀滅》公開課教學設計2.關于《荷花》的教學設計3.關于《早》教學設計4.關于《項鏈》教學設計5.關于《搭石》的教學設計6.關于《我想》教學設計（精選6篇）7.關于《小青蛙》教學設計8.關于《觀滄海》教學設計9.關于《秋天的雨》教學設計范文
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