【正文】 不讓她母親帶她醫(yī)學(xué)幼兒園。夏天來了，天氣太熱了，我喝了飲料，吃了冰淇淋。孩子們拿了一個玻璃球放進嘴里?！?如果不按時服藥，也會對身體造成傷害。如果你吃太多冷的食物，對你寶寶的胃不好。如果你把玻璃球放進嘴里，那是很危險的。四、經(jīng)營活動，告訴他們?yōu)槭裁床荒艹浴：⒆觽兛梢詤⒓舆@個活動，大膽舉手回答老師的問題，通過這個活動，孩子們認識到亂吃的危害，提高孩子們的安全意識。幼兒園小班安全教案小心燙篇十三活動名稱：我會安全乘扶梯活動目標(biāo)通過活動了解一些安全乘自動扶梯的規(guī)則。愿意參與討論，說說怎么安全乘扶梯?；顒訙?zhǔn)備：圖片、ppt活動過程：一、導(dǎo)入活動這是哪里？——百聯(lián)廣場。百聯(lián)里面還有電影院呢，朱老師想去看電影了，那我怎么上去呢？小結(jié)：原來除了走樓梯，自動扶梯也可以幫我們上樓和下樓。二、討論這里有些寶貝要去二樓的湯姆熊玩，他們也在乘自動扶梯，你們看，他們這么乘對嗎？哪里對？哪里不對？那我們應(yīng)該怎么個他們說呢？“哥哥，不要在電梯上跑，要站在原地不要動?！薄敖憬?，不要在乘扶梯時看手機、ipad”小結(jié)：原來乘自動扶梯也是要遵守規(guī)則的，很多危險的事情不能做。三、說一說你乘過自動扶梯嗎？你是怎么乘的呢？幼兒討論小結(jié)：你們都是乖孩子，會安全乘坐自動扶梯，這樣又安全又便捷。四、游戲朱老師這里還有一些小朋友在乘坐自動扶梯，等下你們來給他們大拇指或者大叉叉，安全的小朋友給“大拇指”，“大叉叉”——紅燈。幼兒操作。分享交流——“不要將鞋及衣物觸及扶梯擋板，不要將手放入梯級與圍裙板的間隙內(nèi)” ——“不要在扶梯進出口處逗留”——“不要蹲坐在梯級踏板上,隨身攜帶手提袋等不要放在梯級踏板或手扶帶上,以防滾落傷人”——“不要攜帶過大的行李箱、輪椅、攜帶嬰兒車、手推車或其他大件物品,而使用升降式的無障礙電梯“——“不能將頭部、四肢伸出扶手裝置以外,以免受到障礙物、天花板、相鄰的自動扶梯的撞擊”——“不要逆行、攀爬、玩耍、倚靠或爭先恐后小結(jié)：其實還有很多乘坐自動扶梯的規(guī)則，我們只有遵守規(guī)則了，才能安全，回家和爸爸媽媽在討論下還可以怎么做，不能怎么做，下次來告訴好朋友和朱老師吧。幼兒園小班安全教案小心燙篇十四知道要主動將自己的需求告訴老師。能清楚地表達喝水、入廁及身體不舒服等各種生活上的要求。對教師產(chǎn)生初步的信任感。考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。知道在發(fā)生危險時如何自救。小貓和大貓木偶各一個。教學(xué)掛圖和幼兒用書。教師：⑴如果你覺得口渴了，你會怎么做?⑵如果你感覺自己肚子痛，你會怎么做?⑶在幼兒園覺得口渴了或者肚子痛呢?我們應(yīng)該怎樣做?⑴教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境一我想喝水。①木偶表演：小貓咪咪在教室里玩玩具，玩著玩著，咪咪覺得口渴，咪咪該怎么辦?小朋友們你們能幫助咪咪想想辦法嗎?②教師：告訴老師是個不錯的辦法，咪咪可以怎么告訴老師呢?咪咪會怎么說呢?③教師操作木偶表演情景：咪咪：老師，老師，我口渴了，我想喝水。大貓老師：好啊，找到自己的小水杯，自己接點兒水。咪咪端起水杯喝完水：嗯，真好喝呀。④教師：咪咪喝過水以后，感覺怎么樣?⑵教師引導(dǎo)幼兒看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)清楚地表達喝水的請求。教師：①我們看看圖上的小朋友在干什么?②明明覺得口很渴，他該怎么辦呢?③剛才小貓咪咪是怎么做的`?他是怎么告訴老師的?④我們一起幫助明明說：老師，我渴了，我想喝水。⑶教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境二我想上廁所。①木偶表演：第二天，小貓咪咪又在玩玩具，玩著玩著，咪咪捂住了肚子，他想拉大便了，該怎么辦?②教師：咪咪該怎么和老師說呢?③教師操作木偶表演情景：咪咪：老師，老師，我想大便。大貓老師：好啊，來，老師帶你去廁所。咪咪上完廁所：嗯，真舒服呀。④教師：老師帶咪咪去廁所以后，咪咪感覺怎么樣?⑷教師引導(dǎo)幼兒看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)如何清楚地表達入廁的請求。教師：①小朋友們在玩游戲，妮妮摸著肚子，覺得想要拉大便，怎么辦?②我們幫助妮妮告訴老師:老師，我想大便。⑸教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境三我這里疼。①木偶表演：小貓咪咪跑跳時摔倒了，捂住自己的腿：哎呦，哎呦。②教師：小朋友們，咪咪覺得腿疼，怎么辦呢?③教師操作木偶表演情景：咪咪：老師，老師，我腿疼。老師：咪咪，你的腿怎么了?來，老師帶你去保健室，給保健老師看一看。⑹教師引導(dǎo)幼兒看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)如何清楚地表達自己身體的不適。教師①你們看，這個小朋友捂著肚子，他怎么啦?②他該怎么辦呢?他怎么告訴老師呢?③他可以學(xué)咪咪說老師，我腿疼嗎?④他是腿疼嗎?他的肚子疼，應(yīng)該怎么告訴老師?⑤覺得那里不舒服，一定要說清楚是身體的什么地方。只有說清楚了，老師才能幫助你。⑥如果覺得牙齒痛，我們怎么說?我們一起學(xué)一學(xué)：老師，我牙疼。⑦如果覺得胳膊痛，我們怎么說?我們一起學(xué)一學(xué)：老師，我胳膊疼。⑴教師：①我們在幼兒園里遇到各種情況都可以告訴老師，如果你發(fā)現(xiàn)自己尿褲子了，怎么辦?②告訴老師以后，老師會幫助你換上干凈又舒服的褲子，不然穿著濕褲子很難受，還會生病呢!⑵教師：①吃飯的時候如果覺得還沒有吃飽，怎么辦?我們怎么跟老師說?②告訴老師以后，老師會幫你添飯?zhí)聿?，吃的肚子飽飽的。⑶教?在幼兒園里遇到各種情況都要馬上告訴老師，老師會幫助你解決的。你還有什么話想對老師說呢?教學(xué)反思：安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!小百科：老師又作教師、師長、導(dǎo)師等，是一種職業(yè)，古已有之，指傳授學(xué)生知識的人員，有各種教育類型(如語文、數(shù)學(xué)等)，班主任也為老師之一。也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導(dǎo)，有能力的人。相關(guān)節(jié)日是教師節(jié)。