【正文】 “游戲。(1)與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在”馬路“的各個(gè)角落。(2)全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī)(身戴汽車胸飾)，兩名幼兒當(dāng)交通警察。(一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車)。(3)未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單。(5)行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。幼兒園小班安全教育教案篇十五知道上下樓梯，坐椅子，入廁的注意事項(xiàng)。通過參與實(shí)踐活動(dòng)，將要注意的問題運(yùn)用到生活中。能對(duì)畫面中的行為作出評(píng)價(jià)。幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。教學(xué)掛圖和幼兒用書。（一）談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。教師：我們?cè)鯓硬拍馨踩厣舷聵翘菽?？一起來說說。我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的?。ǘ┮龑?dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中小朋友上樓梯的正面行為。教師：(1)圖上的小友朋是怎么上樓梯的？(2)圖上的小友朋是怎么下樓梯的？(3)有人要上樓梯又有人要下樓梯時(shí)，他們是怎樣做的？引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。教師：這兒有一首兒歌，告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯，我們來念一念。（三）引導(dǎo)幼兒閱讀第二組圖。教師：看，哥哥姐姐們?cè)谏险n呢。咦，那位小哥哥在干什么？教師：(1)小哥哥怎么了？他會(huì)說什么？(2)你們覺得他這樣做對(duì)嗎？為什么？（四）引導(dǎo)幼兒閱讀第三組圖。教師：大家分組排著隊(duì)去廁所，上廁所也要注意安全哦，需要注意些什么呢？一起來看看吧！教師：(1)廁所的地上有什么標(biāo)記？告訴我們什么？(2)看，小朋友是怎么上廁所的？上完廁所后要干什么？小朋友洗完手后還要做什么呢？教師：有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題，我們一起來念一念。（五）實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒入廁，帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。組織幼兒按組入廁，請(qǐng)幼兒按照兒歌里說的上廁所。教師：一起排好隊(duì)，上樓參觀哥哥姐姐們的教室?？纯锤绺缃憬銈兪窃趺醋∫巫印⒃鯓由蠋?。家長在家中也要鼓勵(lì)幼兒自己大小便，盡量放手讓幼兒去做，逐步提高幼兒的生活自理能力。家長應(yīng)注意為幼兒選擇簡(jiǎn)單舒適、。作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會(huì)有越來越多的好方法，那時(shí)，幼兒的安全問題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。幼兒園小班安全教育教案篇十六了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電。發(fā)展幼兒的觀察比較能力。引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的用電安全。幼兒操作卡片。電線若干、插座若干。通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。（1）、天黑了，什么都看不見，這時(shí)候我想看書怎么辦？（2）、天氣非常熱，我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦？（3）、房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么？（4）、燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓它們工作起來，都需要用什么？（5）、在我們生活中，還有哪些東西也需要用電？小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們?cè)谏钪性絹碓诫x不開它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。請(qǐng)幼兒取出操作卡片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。（1）、提問：這只小熊做得對(duì)不對(duì)？這樣做會(huì)怎樣？為什么？出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，它沒有電。如果電線的保護(hù)層被損壞，人們就可能碰到電，電就會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)。（2）、提問：這只小兔在干什么？它這樣做對(duì)不對(duì)？會(huì)發(fā)生什么問題？出示一個(gè)插座，讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔，接觸到銅片，電就會(huì)傳到我們身上，傷害我們。（3）、提問：這位小朋友在干什么？這樣做會(huì)發(fā)生什么事？小結(jié)：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的`地方使用，會(huì)發(fā)生漏電?？偨Y(jié)：電給我們帶來了許多好處，但如果不正確使用電器，就會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全用電，還要提醒周圍的人也要安全用電。幼兒園小班安全教育教案篇十七請(qǐng)幼兒在家選一件自己喜歡的寶貝帶到幼兒園。教師準(zhǔn)備幾種自己喜歡的物品，一段優(yōu)美的輕音樂。多種事物的圖片。一、請(qǐng)幼兒猜猜老師準(zhǔn)備了什么寶貝？老師用神秘的口吻說：“今天老師帶來了幾樣寶貝，請(qǐng)小朋友們猜猜在老師身后的是什么？”進(jìn)一步激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣跟好奇心。老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領(lǐng)。二、幼兒介紹自己的寶貝。教師鼓勵(lì)幼兒，讓孩子自己大膽的舉手，上前來讓小朋友們觀察自己帶的是什么寶貝。對(duì)內(nèi)向的孩子要對(duì)其進(jìn)行幫助，在自己的帶領(lǐng)下進(jìn)行。由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。像小朋友們介紹自己寶貝的多種玩法和自己寶貝的本領(lǐng)。教師贊美、擁抱孩子的寶貝，讓小朋友感受到老師的愛，拉近孩子與自己之間的距離。三、向幼兒展示圖片，讓幼兒廣泛的認(rèn)識(shí)更多的`.事物。仔細(xì)觀察，讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。請(qǐng)幼兒說說自己認(rèn)識(shí)的事物的名稱，并說出它的玩法或用途。幼兒互相討論，向其他的小朋友詢問一下圖片中自己不認(rèn)識(shí)的事物。四、互相分享寶貝。