20xx年幼兒園小班安全教育教案(優(yōu)秀17篇)-資料下載頁
2025-07-30 12:03本頁面
【正文】 “游戲。(1)與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在”馬路“的各個角落。(2)全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī)(身戴汽車胸飾)，兩名幼兒當(dāng)交通警察。(一個管行人，一個管汽車)。(3)未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人，交通警察給予罰單。(5)行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。幼兒園小班安全教育教案篇十五知道上下樓梯，坐椅子，入廁的注意事項。通過參與實踐活動，將要注意的問題運(yùn)用到生活中。能對畫面中的行為作出評價。幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。教學(xué)掛圖和幼兒用書。（一）談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗，導(dǎo)入活動。教師：我們怎樣才能安全地上下樓梯呢？一起來說說。我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的！（二）引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中小朋友上樓梯的正面行為。教師：(1)圖上的小友朋是怎么上樓梯的？(2)圖上的小友朋是怎么下樓梯的？(3)有人要上樓梯又有人要下樓梯時，他們是怎樣做的？引導(dǎo)幼兒閱讀畫面中的兒歌。教師：這兒有一首兒歌，告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯，我們來念一念。（三）引導(dǎo)幼兒閱讀第二組圖。教師：看，哥哥姐姐們在上課呢。咦，那位小哥哥在干什么？教師：(1)小哥哥怎么了？他會說什么？(2)你們覺得他這樣做對嗎？為什么？（四）引導(dǎo)幼兒閱讀第三組圖。教師：大家分組排著隊去廁所，上廁所也要注意安全哦，需要注意些什么呢？一起來看看吧！教師：(1)廁所的地上有什么標(biāo)記？告訴我們什么？(2)看，小朋友是怎么上廁所的？上完廁所后要干什么？小朋友洗完手后還要做什么呢？教師：有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題，我們一起來念一念。（五）實踐活動：組織幼兒入廁，帶領(lǐng)幼兒排隊上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。組織幼兒按組入廁，請幼兒按照兒歌里說的上廁所。教師：一起排好隊，上樓參觀哥哥姐姐們的教室?？纯锤绺缃憬銈兪窃趺醋∫巫印⒃鯓由蠋?。家長在家中也要鼓勵幼兒自己大小便，盡量放手讓幼兒去做，逐步提高幼兒的生活自理能力。家長應(yīng)注意為幼兒選擇簡單舒適、。作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護(hù)自己的能力，老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。幼兒園小班安全教育教案篇十六了解安全使用電器的粗淺知識。學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電。發(fā)展幼兒的觀察比較能力。引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的用電安全。幼兒操作卡片。電線若干、插座若干。通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。（1）、天黑了，什么都看不見，這時候我想看書怎么辦？（2）、天氣非常熱，我想在一個涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦？（3）、房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么？（4）、燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓它們工作起來，都需要用什么？（5）、在我們生活中，還有哪些東西也需要用電？小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們在生活中越來越離不開它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。請幼兒取出操作卡片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。（1）、提問：這只小熊做得對不對？這樣做會怎樣？為什么？出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，它沒有電。如果電線的保護(hù)層被損壞，人們就可能碰到電，電就會給我們帶來危險。（2）、提問：這只小兔在干什么？它這樣做對不對？會發(fā)生什么問題？出示一個插座，讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔，接觸到銅片，電就會傳到我們身上，傷害我們。（3）、提問：這位小朋友在干什么？這樣做會發(fā)生什么事？小結(jié)：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的`地方使用，會發(fā)生漏電?？偨Y(jié)：電給我們帶來了許多好處，但如果不正確使用電器，就會給我們帶來危險。所以小朋友一定要注意安全用電，還要提醒周圍的人也要安全用電。幼兒園小班安全教育教案篇十七請幼兒在家選一件自己喜歡的寶貝帶到幼兒園。教師準(zhǔn)備幾種自己喜歡的物品，一段優(yōu)美的輕音樂。多種事物的圖片。一、請幼兒猜猜老師準(zhǔn)備了什么寶貝？老師用神秘的口吻說：“今天老師帶來了幾樣寶貝，請小朋友們猜猜在老師身后的是什么？”進(jìn)一步激發(fā)幼兒的活動興趣跟好奇心。老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領(lǐng)。二、幼兒介紹自己的寶貝。教師鼓勵幼兒，讓孩子自己大膽的舉手，上前來讓小朋友們觀察自己帶的是什么寶貝。對內(nèi)向的孩子要對其進(jìn)行幫助，在自己的帶領(lǐng)下進(jìn)行。由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。像小朋友們介紹自己寶貝的多種玩法和自己寶貝的本領(lǐng)。教師贊美、擁抱孩子的寶貝，讓小朋友感受到老師的愛，拉近孩子與自己之間的距離。三、向幼兒展示圖片，讓幼兒廣泛的認(rèn)識更多的`.事物。仔細(xì)觀察，讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。請幼兒說說自己認(rèn)識的事物的名稱，并說出它的玩法或用途。幼兒互相討論，向其他的小朋友詢問一下圖片中自己不認(rèn)識的事物。四、互相分享寶貝。
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