中層經(jīng)理的管理力提升(ppt48)-經(jīng)營管理-資料下載頁
2025-08-07 12:15本頁面
【導讀】企業(yè)組建團隊，我國本具備優(yōu)良的先天條件。與組織的共同目標、協(xié)作精神以及全員參與等，故有“一個籬笆三個樁，一個好。漢三個幫”的說法，人們也崇尚“和為貴”。優(yōu)良的文化基礎(chǔ)。管理人員大腦的利用率。管理人員潛能開發(fā)的可能性與實例。5%在戰(zhàn)略，95%在執(zhí)行”。力不夠，企業(yè)管理基礎(chǔ)不牢而倒掉的。中層經(jīng)理的執(zhí)行力有兩部分，一是業(yè)務執(zhí)行力，團隊規(guī)則和規(guī)范，在回報機制的激勵下，通過協(xié)作達到單個人無法實現(xiàn)的目標，早期的成功可能使團隊成員。這時，進行有效的監(jiān)督和控制。團隊成員已擁有高度的責任。團隊已發(fā)展成為團結(jié)的戰(zhàn)斗。再次，通過召開成員見面會、項目。主雇傭員工、評估績效等。一般而言，正激勵的效用遠強于負激勵，制度也是一種有效的激勵措施。集體決策既能夠滿足員工的參與要求，首先，領(lǐng)導者應將有價值的并且可接受。導部門能力測試。人目前的實際情況為依據(jù)的測評和管理系統(tǒng)。人才素質(zhì)測評及綜合管理系統(tǒng)對每個受測者給出30
【正文】 ? 妥協(xié)者認為，人人應當有平等的機會發(fā)表意見。他們通常會努力找出大家都接受的方案，如利用投票方式避免直接沖突。他們認為，重要的不是高質(zhì)量的解決方案，而是人人都能接受的方案。 ? 何時該做妥協(xié)？如果妥協(xié)能使雙方都獲益；無需理想的解決方案；只想為復雜的問題找個暫時的解決方案；雙方力量旗鼓相當。 ? 妥協(xié)法的問題在于 : 大家都有所損失，不可能通過妥協(xié)達成最佳解決方案。 4. 硬逼或決戰(zhàn) ? 喜歡采用硬逼或決戰(zhàn)式解決方案的人認為，達到自己的目的比關(guān)心人更重要。他們認為，采取強硬手段爭取自己想要的東西沒有什么不妥。在他們眼中，沖突就是要一決勝負，就是要讓對手輸給自己。除非有高于他們的仲裁力量，否則，他們不會服從仲裁。 ? 這種處理手法適合以下情形：需要迅速行動和當機立斷；沖突各方都強調(diào)實力和強硬；沖突雙方均認可強權(quán)關(guān)系。 ? 采用這一策略的弊端是，沖突的真正起因得不到解決，所以任何解決方案都是暫時的。另外，還須考慮輸家的情感，他們一有時機就會報復。 5. 解難或協(xié)作 ? 信奉這種做法的人對人和效果同樣重視。他們認為，只要開誠布公地予以處理，產(chǎn)生沖突也有好處。因此，開誠布公地溝通是這種方式的主要特點。在解決問題時，他們努力尋求群體共識，而且也愿意為此耗時費力。 ? 在以下情形運用這種策略較為有效：卷入沖突的每個人都受過解決問題的技巧培訓；沖突雙方有共同目標；沖突的原因是雙方缺乏交流或僅僅是因為有誤解。 ? 這種策略的缺點是，對價值觀不同或目標各異的人不起作用。比方說，某人執(zhí)意采取強硬手段來解決問題，你只能慢慢引導對方尋求解決方案。也有可能，你只能改變策略。另外一個缺點是很耗費時間。如果全體人員或當時的情形要求快速決斷，你就只能采用強逼的策略了。 ? “50%的訓練， 50%的操練 ” ? 松下幸之助對于如何建設有力的管理隊伍曾說過這樣一句話，“ 50%的訓練，50%的操練”。外企的辦法其實很簡單，就是把管理能力分解成一個個標準化的模塊，然后反復進行訓練，之后在實踐中不斷操練，再訓練，再操練。 中層經(jīng)理的最佳學習方式 ? 哈佛曲線表明，經(jīng)理人學習的最好方式是改變行為習慣，達成預定目標； ? 中層經(jīng)理改變行為，提升績效。 反應型 傳統(tǒng)學校教育模式 技巧訓練 改變行為習性、達 成預定目標 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 案 例分析 ? 海爾集團培訓案例分析 ? 國美集團培訓案例分析 ? 美國海軍陸戰(zhàn)隊之訓練 ? 中國大連艦艇學院之訓練 中層的常見錯誤 ? 一、雇傭思想 ? 二、忙亂 ? 三、推責任 ? 四、等靠要 ? 五、本位主義 原因分析 ? 一、中層的多維度管理 ? 二、業(yè)務與管理的兩難 ? 三、創(chuàng)新與守成的兩難 ? 四、短多瑣淺的雜亂性 中層的角色錯位現(xiàn)象之一 ? 一、錯位成民意代表 ? 二、錯位成幫主 ? 三、向上錯位 ? 四、錯位成自然人 中層的角色錯位現(xiàn)象之二 ? 一、錯位成業(yè)務員 ? 二、錯位成老好人 ? 三、錯位成官僚 ? 四、錯位成個性化
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