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正文內(nèi)容

20xx年大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案(7篇)-資料下載頁

2025-08-01 21:05本頁面
  

【正文】 學(xué)生心理動態(tài)調(diào)查心理委員、宿舍信息員培訓(xùn)心理手抄報比賽(二)二級學(xué)院活動安排各二級學(xué)院根據(jù)活動主題,結(jié)合學(xué)院特點(diǎn),組織開展以“四個一”為主要內(nèi)容的活動:一次心理健康宣傳教育活動,通過主題班團(tuán)會、主題宣傳櫥窗、主題征與演講比賽等形式,營造校園關(guān)注心理健康的化氛圍。一次心理健康知識普及活動,通過邀請專家講座、心理健康知識競賽、心理健康讀書報告會等活動,普及心理健康知識。一次心理素質(zhì)拓展活動,通過室外心理素質(zhì)拓展活動、心理劇創(chuàng)作比賽、心理電影展播、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、朋輩心理互助等活動,提升學(xué)生心理素質(zhì)。一次心理健康調(diào)研活動,對全院學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查、梳理,完善學(xué)生心理健康教育方案,建立、完善學(xué)生心理健康教育檔案,及時開展心理關(guān)愛和心理危機(jī)干預(yù)活動。各二級學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理健康教育工作,精心組織學(xué)院“大學(xué)生心理健康教育月”活動,積極做好宣傳、發(fā)動等工作,鼓勵學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動,并發(fā)揮各單位優(yōu)勢推出精品,創(chuàng)造佳績。各二級學(xué)院要以本次心理健康教育月為契機(jī),借助活動平臺,對學(xué)生進(jìn)行廣泛而深入的心理健康教育,以提高大學(xué)生的、心理素質(zhì),幫助大學(xué)生健康成長,使各項(xiàng)活動產(chǎn)生實(shí)效。各二級學(xué)院可以根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況,創(chuàng)新活動內(nèi)容、形式和方法,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時反饋交流,推廣新的做法?;顒咏Y(jié)束后,各二級學(xué)院將本次活動的活動方案、活動相關(guān)的新聞報道、字、圖片和工作總結(jié)于月29日前報送學(xué)生處心理健康教育中心,要求紙質(zhì)、電子(上傳群)各一份。大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)方案篇七當(dāng)前社會充滿競爭,大學(xué)生普遍面臨越來越多的人際交往、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等問題。如果這些問題沒有得到及時適當(dāng)?shù)慕鉀Q,便有可能引起心理困擾,從而導(dǎo)致很多消極的行為的產(chǎn)生,甚至發(fā)生休學(xué)、自殺等事件。一項(xiàng)對我國4萬多名大學(xué)生的調(diào)查顯示,17%的學(xué)生存在負(fù)面心理情緒;全國大學(xué)生中因心理精神疾病退學(xué)的,高達(dá)退學(xué)總?cè)藬?shù)的54%。許多研究還表明,大學(xué)生心理障礙的發(fā)生率還在呈上升趨勢,已經(jīng)明顯影響到部分學(xué)生的智能素質(zhì)、人格成長及身體健康。去年,《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(16號文件)的39。發(fā)布再一次把大學(xué)生心理健康問題提上了高校學(xué)生工作的重要位置。因此,解決大學(xué)生的心理健康問題刻不容緩,必須引起社會各界的關(guān)注。提倡大學(xué)生珍愛生命、把握機(jī)會,為自己創(chuàng)造更好的成長成才之路;并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,關(guān)愛社會。加強(qiáng)我同學(xué)們對人際關(guān)系的認(rèn)識,努力提高他們?nèi)穗H交往的能力與意識,提高大家對生命教育的重視,預(yù)防意外事件的發(fā)生,同時強(qiáng)化師生對心理咨詢與心理健康教育工作的理解和關(guān)心。宣傳和普及人際交往的知識和技術(shù),用心理學(xué)專業(yè)知識引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行人際交往,促進(jìn)和諧校園的形成與發(fā)展。鍛煉和展示我班團(tuán)支部組織班級活動的能力促進(jìn)我班在心理健康教育方面與其他班級的合作與交流,并通過這些交流合作力求達(dá)到取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的目的。班級心理健康教育活動由團(tuán)支部策劃并舉辦,各班委協(xié)助。其主要活動方案與內(nèi)容如下:班級心理健康氛圍營造:分為3個層面:心理健康活動的宣傳、主題活動的宣傳、具體各個活動的宣傳具體形式:發(fā)放宣傳材料;廣播宣傳;海報宣傳;展板宣傳;條幅;書簽發(fā)放等心理普及知識宣傳:心理錯覺圖片、咨詢中心相關(guān)工作程序介紹20xx年5月23—28日8班級團(tuán)支部
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