【總結(jié)】制作人:南京江寧區(qū)丹陽中學(xué)孫振坤王海桐:2020年四川省理科高考狀元,溫溫柔柔還帶一絲靦腆的王海桐,最大的特點就是一個實在人,《華西都市報》的記者采訪了這位喜歡實話實說的人。以下是王海桐的自述。鞭子下練就“硬功”我小時候閑不住,靜不下來,老愛玩。母親為了讓我安靜下來,就拿一根鞭子坐在旁邊督促我練小
2024-11-17 20:15
【總結(jié)】名校試題QQ群:175281529精品備課QQ群:17528268713沙田山居一、教學(xué)目標(biāo),探究主旨,襯托手法。,比喻、擬人等修辭方法。。。二、走進(jìn)余光中余光中,臺灣當(dāng)代著名詩人,祖籍福建永春,1928年出生于南京。因眷戀故土,神游古典,自命為“江南人”,亦自稱為“五陵少年”。歷任臺灣師大、政大、香港中文大學(xué)教授,曾在美國講學(xué)四年。作品多次獲文學(xué)大獎
2025-06-10 02:30
【總結(jié)】離騷(節(jié)選)導(dǎo)學(xué)案作者簡介屈原——中國最偉大的浪漫主義詩人屈原(約前340-約前278),戰(zhàn)國楚詩人。名平,字原;又自云名正則,字靈均。戰(zhàn)國時楚國貴族。戰(zhàn)國末期楚國丹陽(今湖北秭歸)人,楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原初輔佐懷王,做過左徒、三閭大夫,學(xué)識淵博,主張彰明法度,舉賢授能,聯(lián)齊抗秦。后被讒去職,頃襄王時被
2024-11-28 02:22
【總結(jié)】比較·探究揀麥穗教學(xué)目標(biāo):(一)把握作品的細(xì)節(jié)描寫,體會其語言魅力。(二)學(xué)習(xí)本文生動傳神的語言,純凈樸素的語言風(fēng)格,學(xué)習(xí)作者運用語言的技巧。(三)仔細(xì)感悟貫穿全文的純樸的人性之美。(四)體會文中作者蘊(yùn)涵的思想情感。教學(xué)重點難點:1、把握作品的細(xì)節(jié)描寫,體會其語言魅力,學(xué)習(xí)作者運用語言的技巧。2、通過揣
2024-12-08 08:08
【總結(jié)】《霞》的說課設(shè)計一、說教材《霞》是廣東版高級中學(xué)教課書第一冊第3單元的第10課《散文兩篇》其中的第一篇。本單元的這些散文,都來自作者的親身經(jīng)歷,抒寫了他們對自然與人生的感悟。而這些觸動作者的,都是一些生活中常見的景致與事件,它們被作者捕捉到,而且深深地印在心里,觸發(fā)了他們的情感律動,喚起了他們深藏于心中的各種印象,流于筆端,形諸文字,莫不印下了
2024-12-08 21:40
【總結(jié)】離騷(節(jié)選)屈原學(xué)習(xí)要點;精神和人格節(jié)操;、象征為主的表現(xiàn)手法及所與作者理想的關(guān)系;1-23-45-78-910-12135課堂練習(xí)6譯詩9234567810111213一二12離騷(節(jié)選)屈原長太息以掩
2024-11-17 13:03
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、了解“楚辭”及有關(guān)屈原和楚辭的文學(xué)知識。2、學(xué)習(xí)屈原憂國憂民、獻(xiàn)身理想的愛國情感。3、疏通生字、詞,培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩文的能力。4、學(xué)會吟誦古詩詞,注意節(jié)拍和重讀。教學(xué)重難點1、比喻、對偶。2、屈原的精神及理想。3、背誦。屈原(
2024-11-18 07:43
【總結(jié)】(四)第四章力與運動(90分鐘100分)一、單項選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分.每小題只有一個選項正確)1.(2022·冀州高一檢測)關(guān)于慣性大小的說法,正確的是(),慣性越大,慣性越大
2025-01-07 11:56
【總結(jié)】北大是我美麗羞澀的夢王海桐字音、詞語?逡()巡沙礫()?干癟()懵()懂?拙()劣尷()尬()蠻橫()?嗚咽()人才
2024-11-19 12:52
【總結(jié)】第15課離騷(節(jié)選)第四單元古典詩歌(1)預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識精讀研析——讀課文題點,析思路明答案內(nèi)容索引多讀厚積——讀素材美文,積素養(yǎng)提技能預(yù)讀先學(xué)——讀文本內(nèi)容,學(xué)基礎(chǔ)知常識一、給下列加顏色的字注音語言知識積累(1)孟陬()(2)
2024-11-18 02:02
【總結(jié)】《離騷》(節(jié)選)學(xué)案●點擊學(xué)習(xí)目標(biāo)▲知能目標(biāo)1.體會詩歌中移情和象征手法運用的效果。2.了解《離騷》的語言風(fēng)格和結(jié)構(gòu),理解節(jié)選部分的主旨。3.感受《離騷》的浪漫主義色彩。▲情感目標(biāo)1.感受詩人在述懷反省中表現(xiàn)出的高尚情操和愛國情懷,化為自己的精神力量。2.感受詩人行為高尚、品格圣潔、憂國憂民的完美形象。▲重點難點1.體會詩中運用形象的比喻、瑰
2025-06-07 23:04
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《離騷》教學(xué)設(shè)計——例文的教學(xué)個案(人教版高一必修) 江蘇省江陰高級中學(xué)包文新2022、3、11 學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)有關(guān)屈原、楚辭的文學(xué)常識; 理解課...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】5.華羅庚(華武仁原創(chuàng))一、重點、難點與對策本文是科學(xué)家傳記,作者通過對華羅庚三部分的記敘,介紹了華羅庚的生平事跡,表現(xiàn)了他執(zhí)迷于數(shù)學(xué)事業(yè),刻苦自學(xué)的頑強(qiáng)毅力,更表現(xiàn)了他獻(xiàn)身祖國的數(shù)學(xué)研究和教育事業(yè),為國家民族,為人民服務(wù)的崇高的愛國精神這篇傳記作品的描述對象,是中國現(xiàn)代杰出的數(shù)學(xué)家華羅庚。與《“布衣總統(tǒng)”孫中山》主要通過生活細(xì)節(jié)突
2024-11-15 18:23
【總結(jié)】登池上樓謝靈運廣州13中吳國深制1、作者簡介謝靈運(385——433),南朝宋代陳郡陽夏(今河南太康)人,東晉名臣謝玄之孫,襲封“康樂公”。他從小生活奢豪,養(yǎng)尊處優(yōu)。后曾任永嘉太守、侍中、臨川內(nèi)史等職。他在政治上有一定的野心,“自謂
2024-11-18 01:35
【總結(jié)】華羅庚一、、基礎(chǔ)與能力訓(xùn)練(一)基礎(chǔ)知識1.下列加點字的注音含兩處錯誤的一項是A.署(shǔ)名蘇家駒(jū)扉(fēi)頁戎馬倥傯(cōng)B.?。╠ài)慢吳筱(xiǎo)元蜚(fēi)聲呱呱(gū)墜地C.憐憫(mǐn)
2024-12-05 11:19