大班音樂教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-04-15 01:44本頁面
【正文】 動過程: 入場，在doreimi的音樂背景下坐律動入場?！ ∫?，情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣?！ ?，郵筒里收到一封信，我們一起來看一看吧草莓音樂節(jié)上羊村小樂隊得了冠軍，我們森林里的小動物們還想看看你們的演出，你們能來嗎?幼兒回答能。 二，出示節(jié)奏圖譜，分析樂句，徒手合樂?！ ?，區(qū)分樂句情緒?！ 】磮D譜，區(qū)分樂句(特點)圖譜上有什么?一樣么?大羊小羊這兩段有什么感覺? 放音樂， 。 三，討論配器方案，運用樂器演奏 ，請出樂器。 唉，老師這有一個大箱子，里面藏著幾種小樂器，那么下面我請小朋友們來猜一猜，摸一摸，都有哪些小樂器?！ ??！ ！ ∫龑?dǎo)幼兒根據(jù)樂句情緒討論應(yīng)該怎樣配選樂器?！ 〗處熅C合幼兒建議在圖譜上貼上相應(yīng)的樂器圖片并運用樂器看圖譜練習(xí)演奏?！ ∷?，使用樂器，看圖譜進行演奏?！ ?，幼兒自行分組扮演 ?！ ∥?，結(jié)束 展開森林音樂會，幼兒完整演奏。大班音樂教學(xué)計劃8 一、班級情況分析： 本班有幼兒29名。孩子們對音樂都具有濃厚的興趣，說白了幼兒園的音樂就是在游戲中度過的，每次音樂課時間，孩子們都能積極、主動地參加活動，幫助老師布置場地，快速地分配角色，能踴躍地參與到各種游戲中。活動結(jié)束時也能爭著介紹自己掌握的情況，同時，在音樂游戲中幼兒解決問題的能力也提高了，游戲為幼兒自己嘗試解決問題提供了很好的途徑。幼兒在游戲活動中學(xué)會了好多歌曲，常常會碰到這樣那樣的困難、問題以及一些小矛盾，孩子們通過經(jīng)驗地慢慢積累，在面對這些問題時逐漸大膽、樂觀起來。通過上學(xué)期的努力，和幼兒一起創(chuàng)設(shè)的游戲的環(huán)境中，幼兒在社會交往能力、口語表達能力、想象創(chuàng)造能力在很大程度上有了提高。但是，幼兒在游戲中還存在著一定的問題如：不同的幼兒，有著不同的興趣、愛好和個性、他們之間也存在著能力上的差異，并且發(fā)展速度也不一樣，所以幼兒對游戲的要求不一樣；幼兒之間存在著差異，因此他們的合作有一定的難度?！ 《?、本學(xué)期游戲目標(biāo) 保證幼兒每日充足的游戲時間，開展形式多樣的游戲?！ ∽⒅赜變涸谟螒蛑心芰Φ呐囵B(yǎng)，使幼兒在玩中學(xué)、玩中益智，在共同游戲中學(xué)會與同伴交流、合作、發(fā)展其社會情感，交往能力和語言表達力，逐步提高動手能力和自理能力?！ 橛變簞?chuàng)造豐富刺激的游戲環(huán)境，提供豐富的游戲材及半成品，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性，鼓勵幼兒在游戲中使用普通話和禮貌用語進行交往，互相謙讓，輪流擔(dān)任主角和其他角色，在游戲中感到快樂?！ ⊥ㄟ^各種活動豐富幼兒的生活經(jīng)驗，認(rèn)識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動態(tài)度等，鼓勵幼兒以豐富、合理的游戲情節(jié)充實游戲內(nèi)容?！ ∧茏约悍峙溆螒蚪巧?，引導(dǎo)幼兒遇到問題能相互協(xié)商，共同解決，鼓勵他們根據(jù)需要自己制定游戲規(guī)則并且遵守游戲規(guī)則?！ ∨c別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會主動向別人問好，與小伙伴交談，懂得輪流和分享等方面的能力 能自始至終的參與游戲，游戲結(jié)束能共同整理場地、材料。 三、教學(xué)重難點 教會幼兒在游戲中學(xué)會歌曲?！ ∷摹⒕唧w措施 ?。ㄒ唬?、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1提供部分成品玩具，如鼓勵幼兒和家長一起編寫紙盒、易拉罐等廢舊物品?！ 』顒硬牧贤斗艑哟涡浴⑷の缎?，迎合班內(nèi)幼兒的不同水平和興趣?；顒硬牧咸峁┒嘣?，充分發(fā)揮家長的力量，家校合力自制材料。如：制作標(biāo)本的樹葉、植物的根、種子等等?！ 。ǘ?、教師指導(dǎo) 教師要全面地有重點地觀察，并適時給予指導(dǎo)。全面的觀察包括觀察全班幼兒是否能夠大膽地參與音樂游戲，還包括教師要了解在游戲中的活動流程。教師還要重點觀察幼兒產(chǎn)生的新主題，重點觀察某一主題的游戲。適時指導(dǎo)包括幼兒求助時的指導(dǎo)，幼兒有爭執(zhí)，產(chǎn)生過激行為的適時指導(dǎo)，出現(xiàn)不安全情形時的適時指導(dǎo)；還包括觀察到幼兒有與所擔(dān)任角色有相匹配的行為、動作、語言時所給予的鼓勵、肯定和引導(dǎo)。游戲結(jié)束后，讓幼兒在集體或小組面前講自己在游戲中的感受，相互交流游戲的經(jīng)驗體會。引導(dǎo)幼兒話語中的閃光點加以點評，引導(dǎo)幼兒進一步熟悉游戲環(huán)境，指導(dǎo)要協(xié)商，對于游戲中出現(xiàn)的一些問題共同尋求改進的措施，使幼兒從中獲得一些經(jīng)驗。每次活動結(jié)束有評價，采用教師和幼兒共同評價的形式，尊重幼兒?！ ∫陨鲜潜緦W(xué)期我們班音樂游戲開展的一些設(shè)想，我會在實際的實施中不斷調(diào)整，努力讓我們的孩子都喜歡上自主性游戲，讓孩子在愉快的音樂游戲中不斷提高自己的各方面的能力。 五、時間安排： 三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲?！ ∷脑拢?能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲?！ ∥逶拢耗茏袷匾魳酚螒蛞?guī)則進行游戲，并了解音樂的內(nèi)容?！ ×拢耗艽竽懙貫楦柙~進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作?！ ∑咴拢簩Ω柙~改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進行表演。第 18 頁 共 18 頁
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