【正文】 生動(dòng)有趣。 所謂聽實(shí)際上是與看同步進(jìn)行的，主要是讓幼兒注意聽的語言內(nèi)容，是幼兒集中注意力為之后動(dòng)的反映作鋪墊。 看和聽是刺激過程，對(duì)幼兒來說是信息輸入，而動(dòng)則是反應(yīng)過程，是幼兒的輸出(動(dòng)作表現(xiàn)和語言表達(dá))過程。是多種感官反應(yīng)游戲法的核心，判斷幼兒是否理解老師教授內(nèi)容的唯一標(biāo)準(zhǔn)是他們是否做出正確的反應(yīng)?？诹钣螒蚓褪亲層變郝牽诹钭龀鱿鄳?yīng)的動(dòng)作。包括指、摸、說、走、跑、跳、涂、畫、剪、貼、表演等等。例如，聽老師的口令pointthedoor。Touchyourmouth。Runtothehere。Jumpandround。Drawanapple。等，幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作:指門、摸嘴、跑到指定位置、跳和轉(zhuǎn)圈。在輸入(理解)和輸出(表達(dá))之間有一段時(shí)間間隙，在這段時(shí)間內(nèi)，幼兒可以通過內(nèi)部加工、記憶，內(nèi)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這是符合幼兒語言發(fā)展的規(guī)律的。 (2)競(jìng)賽游戲。到了中、大班幼兒的集體意識(shí)逐漸增加，并游樂競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。因此，競(jìng)爭(zhēng)性游戲很受歡迎。如爬梯奪星游戲。將幼兒分為兩組，在黑板上畫個(gè)梯子，準(zhǔn)備好兩組各自的標(biāo)志物，請(qǐng)幼兒快速看卡片搶讀單詞，搶答正確則該組的標(biāo)志物向上爬一格，看誰先爬到頂格搶到金星為勝。 (3)老游戲翻新。我們可以變擊鼓傳花的老游戲?yàn)閜asscard(傳單詞卡片)，幫助幼兒在傳遞過程中，快樂的復(fù)習(xí)單詞。 新大班教學(xué)計(jì)劃 大班教育教學(xué)工作計(jì)劃 為培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)能力，新學(xué)期，大班教師制定了教學(xué)工作計(jì)劃。下面是編寫整理的大班教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。 大班教學(xué)計(jì)劃篇一 一、指導(dǎo)思想: 禮儀是人類文明的基本要求，也是個(gè)體道德素質(zhì)的外在體現(xiàn)，少成若天性，習(xí)慣成自然，文明禮儀及其習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)兒童的終生發(fā)展有著十分重要的意義。 禮儀是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。它是德育的一個(gè)重要組成部分，是道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)，是一個(gè)國(guó)家文明的標(biāo)志。隨著社會(huì)的發(fā)展，交往的日益增多，人們對(duì)禮儀的需求也越來越高，良好的禮儀是人必備的基本素質(zhì)。當(dāng)今全社會(huì)開展的公民道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，其中包含了學(xué)習(xí)必要的禮儀、禮節(jié)，禮貌，不斷增強(qiáng)公民禮儀意識(shí)，提高自身道德修養(yǎng)。 無數(shù)研究表明，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒的思維具有直覺行動(dòng)和具體形象性，易受外界影響和支配，具有易感染、易暗示等特點(diǎn)。禮儀教育通過讓幼兒親身感知、實(shí)踐，逐步培養(yǎng)幼兒良好道德素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面和諧平衡地發(fā)展。 二、工作要求: 以幼兒禮儀教育為突破口，探索幼兒禮儀教育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法，重在養(yǎng)成，促進(jìn)內(nèi)化，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。 幼兒禮儀是指幼兒在日常生活和社會(huì)生活中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則和交往規(guī)范。探索幼兒園禮儀教育的價(jià)值、目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法，形成有效的幼兒禮儀教育活動(dòng)方案。根據(jù)幼兒的年齡階段和認(rèn)知特點(diǎn)把幼兒禮儀定位于以生活禮儀為核心，以生活中的交往禮儀，就餐禮儀，儀表儀態(tài)禮儀為主要內(nèi)容，禮儀教育同時(shí)從幼兒園、家庭、社會(huì)三條經(jīng)線，從小中大班三條緯線循序漸進(jìn)加以實(shí)踐、落實(shí)。 我園禮儀教育與展示主思路:以幼兒身心特點(diǎn)和德育規(guī)律為依據(jù)，以幼兒園、家庭、社會(huì)為主要教育實(shí)施環(huán)境，以家長(zhǎng)、教師以及相關(guān)社會(huì)人員為施教者群，以幼兒的交往禮儀、生活禮儀、儀表儀態(tài)禮儀為教育內(nèi)容，引發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、練習(xí)、運(yùn)用以及展示的興趣，促進(jìn)幼兒園文明生活、文明學(xué)習(xí)、文明成長(zhǎng)。 三、具體活動(dòng)安排: 第一周:開學(xué) 第二周:文明禮儀活動(dòng):我為某某擦眼淚 第三周:文明禮儀活動(dòng):客人來了 第四周:文明禮儀活動(dòng):假如我是 第五周:文明禮儀活動(dòng):幫助殘疾人 第六周:文明禮儀活動(dòng):好朋友 第七周:文明禮儀活動(dòng):一起玩，真快樂 第八周:愛祖國(guó)教育活動(dòng)一:我國(guó)的物產(chǎn)真豐富 第九周:愛祖國(guó)教育活動(dòng)二:國(guó)旗、國(guó)徽 第十周:文明禮儀教育活動(dòng):我是幼兒園里的小主人 第十一周:文明禮儀教育活動(dòng):老師也過節(jié) 第十二周:文明禮儀教育活動(dòng):合作的力量 第十三周:文明禮儀教育活動(dòng):表達(dá)愛 第十四周:文明禮儀教育活動(dòng):勞動(dòng)最光榮 第十五周:文明禮儀教育活動(dòng):做勇敢的人 第十六周:文明禮儀教育活動(dòng):愛心行動(dòng) 第十七周:文明禮儀教育活動(dòng):請(qǐng)讓我來幫助你 第十八周:文明禮儀教育活動(dòng):我們的保育員老師 第十九周:文明禮儀教育活動(dòng):賣火柴的小女孩 大班教學(xué)計(jì)劃篇二 一、生活活動(dòng)： 堅(jiān)持帶手帕，衣著整潔，愉快入園，主動(dòng)接受晨檢，有禮貌地向老師問好，幼兒園大班常規(guī)計(jì)劃。 能迅速正確地洗手，會(huì)正確使用餐具，會(huì)用筷子，愉快、文明的進(jìn)餐。 值日生協(xié)助保教人員收拾餐具，清掃地面。 幼兒養(yǎng)成定時(shí)大小便的習(xí)慣，且大便自理，便后正確洗手。 使用自己的口杯喝水，做到活動(dòng)過后、口渴時(shí)隨時(shí)飲水，不浪費(fèi)水。 能安靜就寢，睡姿正確。 下一頁更多精彩大班教學(xué)計(jì)劃 幼兒獨(dú)立、較迅速、有序地穿褲，睡前不帶小玩具上床，養(yǎng)成右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭的習(xí)慣。 能獨(dú)立、迅速地整理床鋪。 二、戶外活動(dòng)及早操： 積極參加老師組織的戶外活動(dòng)。遵守規(guī)則。 會(huì)根據(jù)氣溫、活動(dòng)量及時(shí)增減衣服。 掌握基本動(dòng)作：走、跑、跳、爬、攀登、鉆、投擲和拍皮球、跳繩等 做操時(shí)，動(dòng)作到位正確，有節(jié)奏，會(huì)調(diào)節(jié)步頻和距離。 三、集中教育活動(dòng)： 舉手發(fā)言，不插嘴，不告狀，不做小動(dòng)作。 基本形成正確握筆、書寫、看書的良好習(xí)慣。 在學(xué)習(xí)過程中，逐漸能自我控制，在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。 積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序。 四、區(qū)角活動(dòng)： 懂得不越區(qū)活動(dòng)。 能在各區(qū)角內(nèi)安靜活動(dòng)，互不干擾。 五、游戲： 在游戲中，幼兒間友好相處，不爭(zhēng)搶玩具。 正確使用玩具、道具，愛惜玩具。 在游戲中遇到困難，初步能積極思考，想辦法克服。在角色游戲中會(huì)扮演角色，遵守游戲規(guī)則，豐富游戲情節(jié)。 較迅速地整理收拾玩具、材料和場(chǎng)地。 愉快地參加自己喜愛的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其它活動(dòng)。 大班教學(xué)計(jì)劃篇三 一、語言教學(xué)活動(dòng)目標(biāo) (一)談話活動(dòng)的階段目標(biāo) 能主動(dòng)、積極、專注地傾聽別人談話，迅速掌握別人談話的主要內(nèi)容，并從中獲取有用的信息。 能主動(dòng)地用普通話與同伴交流，態(tài)度自然大方。 能圍繞話題談話，會(huì)用輪流的方式交談，并能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感，與同伴分享感受。 (二)講述活動(dòng)的階段目標(biāo) 通過觀察，理解圖片、情景中蘊(yùn)含的主要人物關(guān)系和思想情感傾向。 能有重點(diǎn)地講述實(shí)物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。 在集體面前講話態(tài)度自然大方，能根據(jù)場(chǎng)合的需要調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速。 講述時(shí)語言表達(dá)流暢，不打頓，用詞用句較為準(zhǔn)確。 (三)聽說游戲活動(dòng)的階段目標(biāo) 在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞、量詞和連詞等，并能說完整的合成句。 養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。 不斷提高幼兒傾聽的精確程度，準(zhǔn)確掌握和傳遞有細(xì)微差別的信息。 在游戲中按照規(guī)則迅速調(diào)動(dòng)個(gè)人已有語言經(jīng)驗(yàn)編碼，并進(jìn)行迅速的語言表達(dá)。 (四)早期閱讀活動(dòng)的階段目標(biāo) 能與同伴合作制作圖畫書，進(jìn)一步了解圖畫書的構(gòu)成。 知道圖畫書畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單文字。 掌握基本的書寫姿勢(shì)，在有趣的圖形練習(xí)中做好寫字的準(zhǔn)備。 二、教學(xué)進(jìn)度安排 周次、教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)： (談話)(兒歌)2 第3周小河馬的本領(lǐng)(閱讀)2 第4周拍手歌(兒歌)2 (故事)(散文)2 第6周雷鋒叔叔在車上(兒歌)2 (生活經(jīng)驗(yàn)講述) (童謠)(聽說游戲)2 (寓言)(繞口令)2 (散文)(故事欣賞)2 (聽說游戲)(環(huán)保故事)2 第12周水呀水是個(gè)寶(故事)2 第13周快樂鳥(童話故事)2 第14周貪心的小狗(看圖講述)2 (兒歌)(聽說游戲)2 (童話)(小快板)2 第17周六一節(jié)(談話)2第18周妙極了，爸爸還有這一手(幽默講述)1 第19周全世界兒童是一家(兒歌)1 (故事)(詩歌)2 第 31 頁 共 31 頁