【正文】 的關(guān)系。(或組成)一組物體(610),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。,進(jìn)一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識。,培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。,認(rèn)識正方體、長方體、球體等幾何形體。,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題?？茖W(xué)領(lǐng)域 。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。(塔、交通、通訊工具等)的方法,運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。,能主動探索周圍自然界,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案。能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。社會領(lǐng)域:自信心培養(yǎng)(1).熱愛勞動,有責(zé)任心,在勞動過程中有始有終的做完每件事。(2).愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動(3).遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試 (1).主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂。(2).愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅持性。(3).能友善的對待外國友人,禮貌地與他們交流。(1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。(2).有環(huán)境保護(hù)的意識,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻。(1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習(xí)慣。(2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,萌發(fā)對民間工藝的興趣。(3).知道中國是一個多民族的國家,尊重少數(shù)民族。健康領(lǐng)域:身心保健進(jìn)餐時舉止文明,不挑食,不暴飲暴食。進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。遵守規(guī)則,行為正確,有較強(qiáng)的自護(hù)能力。合群、開朗,積極參加幼兒園的各項活動,并從中感到快樂。正確認(rèn)識自己,能較客觀地評價自我。體育鍛煉排隊走步時較好地一對一保持對形,節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,能獨(dú)立想出新的走 步方法,進(jìn)行長距離遠(yuǎn)足活動。掌握多種跑步方法,能獨(dú)立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑、往返跑等),有強(qiáng)烈 地提高跑速的愿望,進(jìn)行競賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。第五篇：2018大班教學(xué)計劃教學(xué)計劃（課程計劃）是課程設(shè)置整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)方式，也規(guī)定不同課程在管理學(xué)習(xí)方式要求及其所占比例，同時，對學(xué)校教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，下面是2018大班教學(xué)計劃，請參考！2018大班教學(xué)計劃一、班級介紹本學(xué)期本班幼兒67名，舊生63名，新生4名，這4名新生對幼兒園集體生活需慢慢適應(yīng)，對幼兒生活習(xí)慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時代發(fā)展需要和《綱要》精神實質(zhì)，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會人，為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們選擇《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因為這套教材既有成功經(jīng)驗體現(xiàn)，又有創(chuàng)新理念，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)過程中，成為學(xué)習(xí)主體，主動建構(gòu)主體。以下為本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)：本學(xué)期我園重點(diǎn)是“園本教研”，我班將根據(jù)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境材料提供，主題方面探究，學(xué)科教學(xué)深入，用評估標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。我園經(jīng)過十年風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒興趣點(diǎn)，為下一步活動提供依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分，在活動進(jìn)行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)問題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果作法。特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作；語言活動中，豐富幼兒文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)能力；英語活動中，兩位教師在配班同時，提高自己水平，同時每天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對幼兒觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄意識，并根據(jù)幼兒發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確評估。根據(jù)本班幼兒情況，設(shè)計適宜本班幼兒發(fā)展檢核表，為幼兒以后個別教育提供依據(jù)。三、發(fā)展目標(biāo)健康（一）身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。（二）生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本生活自理能力。（三）逐步形成自我保護(hù)和安全意識，知道一些避免危險和意外傷害方法，能主動遵守必要規(guī)則。（四）能積極參加體育活動，動作靈活。（五）能獨(dú)立地，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好整理習(xí)慣。語言（一）樂意與人交談，講話有禮貌。（二）能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。（三）能清楚地說出自己想說事。（四）喜歡欣賞多種體裁文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣。（五）會說普通話?？茖W(xué)（一）能積極、主動，較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。（二）能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。（三）能用適當(dāng)方式表達(dá)，交流探索過程和結(jié)果。（四）在生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)重要和有趣。（五）愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步環(huán)保意識。社會（一）能主動地參與各項活動、有自信心。（二）能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和分享，有同情心。（三）理解并遵守日常生活中社會，行為規(guī)則。（四）能努力做好力所能及事，不怕困難，有初步責(zé)任感。（五）熱愛和尊敬周圍人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。藝術(shù)（一）對環(huán)境，生活和藝術(shù)美，喜愛有初步感受力。（二）積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己情感和體驗。（三）能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。四、具體措施（一）根據(jù)幼兒園教學(xué)大綱和本班班務(wù)計劃要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。（二）熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化受到教育影響。（三）加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周教育目標(biāo)，有針對性進(jìn)行教育。（四）給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力發(fā)展。五、衛(wèi)生保健工作a)保育員配班工作：有意識提高自己對幼兒觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。b)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變荷钭岳砟芰M(jìn)行培養(yǎng)。c)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查。d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。六、家長工作：（一）做好家園共育欄定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作支持、配合。（二）與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，解幼兒家庭教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。（三）做好家訪工作，聽取家長合理建議，達(dá)到家園共育目與一致性。（四）鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦各項活動，更好解幼兒情況。（五）開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)，取得家長對工作理解和支持，為以后收集主題材料、各種調(diào)查問卷系列工作打好基礎(chǔ)。（六）堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。（七）要求家長配合教師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵自己事情自己做，提高幼兒自理能力。七、工作人員配合（一）三位教師以本園“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo)，讀書學(xué)習(xí)——交流互動——反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，促進(jìn)我們內(nèi)在工作、學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)我們自我提升和事業(yè)發(fā)展。（二）明確崗位職責(zé)，以幼兒利益優(yōu)先考慮工作，在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。（三）堅持以良好師德對待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德事情發(fā)生。（四）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)理念來指導(dǎo)工作，積極完成園內(nèi)及年級組各項工作。八、實施措施根據(jù)大班幼兒園年齡特征，生活經(jīng)驗，興趣及其發(fā)展需要。我們將選擇適宜內(nèi)容，讓幼兒通過多種途徑、多種形式活動從而來達(dá)到主要建構(gòu)學(xué)習(xí)主體，所以我們選擇一些適合教材，根據(jù)自己特定需要靈活地組織實施。具體安排。