人教版一年級語文下冊教案20xx年四篇手輸設(shè)計-資料下載頁
2025-04-15 00:46本頁面
【正文】 (4)學(xué)生描紅、書寫。教師巡回指導(dǎo)。 四、課堂小結(jié)、延申。 檢查生字認讀情況。 有感情地齊讀課文。 青蛙是益蟲，我們應(yīng)該保護它，保護它的生存環(huán)境，保護大自然。 五、布置作業(yè)。 正確規(guī)范書寫生字。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 人教版一年級語文下冊教案4 《靜夜思》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認識10個生字，會寫“目、耳、頭、米”4個字。認識新偏旁點橫頭、反文旁。 朗讀古詩，背誦古詩。在誦讀過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉(xiāng)的心情。 培養(yǎng)觀察大自然的興趣，引導(dǎo)學(xué)生觀察夜空，閱讀有關(guān)課外書籍。 教學(xué)重點： 認讀生字，寫生字。 朗讀、背誦古詩。 教學(xué)難點： 在誦讀古詩過程中體會古詩意思，感受詩人思念故鄉(xiāng)的心情。 培養(yǎng)觀察大自然的興趣，落實觀察夜空、閱讀有關(guān)課外讀物的實踐活動。 教學(xué)時間：1課時 課前準(zhǔn)備： 每位學(xué)生留心看夜空，看看有些什么。 編寫并閱讀了解有關(guān)李白的事跡、其它詩作等。 教學(xué)過程： 一、觀圖導(dǎo)入。 說說自己看到的。 二、揭題、釋題。 “思”：思念，想念。 誰在什么地方，思念什么? 課前準(zhǔn)備情況(有關(guān)李白的)交流。 三、初讀古詩。 借助拼音自由讀，要求把每個字音都讀準(zhǔn)。 把詩中的生字單獨拿出讀兩遍，認一認。 檢查讀的情況。(主要是字音) 讀后交流：你知道了什么，想知道什么。 三、細讀古詩。 朗讀古詩。你喜歡怎樣讀?(讓學(xué)生按照自己的理解去讀，多肯定，多鼓勵) 配樂朗誦。 當(dāng)堂背誦。 四、認記生字。 說說你認記生字的方法。 生字卡片認讀。 “摘蘋果”游戲：把認到的生字摘下，組成詞大聲說出來。 五、練習(xí)寫字。 六、課外作業(yè) 再看夜晚的天空，把新的發(fā)現(xiàn)說給同學(xué)聽。 課外繼續(xù)編寫和閱讀：有關(guān)李白及他寫的其他詩，還有描寫夜空或介紹有關(guān)星體的科學(xué)知識的一些課外讀物。把編寫到的和讀過的帶到班里，向同學(xué)介紹或互相借閱。 第 10 頁 共 10 頁
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