荷塘舊事教學設計--資料下載頁
2025-04-15 00:30本頁面
【正文】 出這荷塘的美，這是綠與紅的和諧，是一片綠葉與粉紅的荷花的美景和諧。是的，荷塘處處彰顯和諧的美。 同一個地方，因時間的不同，它所呈現(xiàn)的魅力也不同。你喜歡月色下的荷塘還是白天的荷塘？選擇你喜歡的一段讀一讀，比一比誰讀得好。 輕聲地讀課文517自然段，聯(lián)系自己平時和小伙伴在一起玩的情景，體會作者表達的情感。（小伙伴間親密無間的友情，淳樸善良的愛，作者對兒時往事的懷念。） 五、課堂小結： 學生暢所欲言，說說在本節(jié)課中收獲。 六、作業(yè)： 背一背自己喜歡的段落。 仔細觀察一處讓自己心動的景色，試著寫寫。 第 4 頁 共 4 頁
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