荔枝教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁
2025-04-15 00:30本頁面
【正文】 爭機(jī)制，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)，互相啟發(fā)，達(dá)到對(duì)課文深層次的理解。 四、讀后反思 教師可引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)劚疚膶W(xué)習(xí)的得與失。這一步是必要的，它使孩子有機(jī)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)有所反思，溫故而知新，有利于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。 五、課外引伸 ，最好，讓他們自己去編寫，并把其中的好段落抄寫下來。 ，并把它寫下來。 第 2 頁 共 2 頁
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