荷塘舊事教學(xué)設(shè)計(jì)--wenkub.com
2025-04-15 00:30 本頁(yè)面
【正文】 六、作業(yè)： 背一背自己喜歡的段落。你喜歡月色下的荷塘還是白天的荷塘？選擇你喜歡的一段讀一讀，比一比誰(shuí)讀得好。 去掉比喻部分。 讀課文24自然段，畫(huà)出描寫(xiě)荷塘美景的句子。（師板書(shū)：荷塘美景舊事） 找中心句： 師：課文是圍繞一句來(lái)寫(xiě)的，這句話就是課文的中心句，同學(xué)們找一找。 指名分自然段讀課文，糾正字音。 師：今天，我們共同學(xué)習(xí)朱自清先生的作品：《荷塘舊事》。 教學(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)的方法和作用。 文章的最后一段點(diǎn)明了文章的中心：謳歌大自然和諧的美和人類淳樸的愛(ài)。這是一篇回憶性的寫(xiě)景敘事散文。作者回憶了童年時(shí)到外祖母家過(guò)暑假，在荷塘邊度過(guò)的一段美好生活。 教學(xué)目標(biāo)：
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